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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 464 毫秒
1.
油气合作是“一带一路”倡议的重要组成部分,是以资源为基础、以资金为推动、以技术为保障,促进域内国家经济发展的政治合作.这也决定了“一带一路”的油气合作应遵循国家推动、企业实施和共同发展的路径,建立油气合作的长效机制.在机制内容上,国家层面应着重推进油气勘探开发统一政策、油气建设统一标准和促进油气投资资金的跨境自由流动;企业层面应着重做好公司治理、管理融合、技术推广和员工交流;社会层面则应加强文化交流、参与当地公益事业和强化油气合作的舆论正面引导,等等.国家、企业和社会层面应各司其职,做好各自相应的工作,使“一带一路”油气合作取得预期成果,促进“一带一路”倡议的“五通”新型合作不断发展.  相似文献   

2.
在物流专业建设上双师型教师队伍建设,已成为实现高职院校物流管理专业人才培养目标的基础要素。本文从实际出发,通过调查研究找到目前高职院校物流专业教师与双师素质教师的差距,有针对性的提出高职院校物流管理专业"双师素质"教师培养策略,从而对高职院校物流专业教师由知识型向技能型的转变起到推动作用。  相似文献   

3.
师资队伍的培养和建设是高等职业教育改革发展中的关键问题,而"双师型"教师的培养又是师资队伍建设的核心所在,本论文从教师、学校、政府及有关部门三方面进行调查,探讨目前高职院校"双师"素质教师培养与管理的现状及改进的方向,从而为我国"双师型"高职教育师资队伍的建设提供理论支撑与现实指导。  相似文献   

4.
提出了当前"双师型"师资培养工作中遇到的主要问题,分析了造成这些问题的原因,探索了改进"双师型"教师队伍建设的策略和具体措施。  相似文献   

5.
工业发展要求高技能型实用型人才,这对职业教育提出新的人才培养需求。技能竞赛在实践教学中起到了重要的促进和导向作用。本文通过我校化学检验专业技能大赛的成功举办,达到激发学生学习兴趣,提升学生专业技能,有力推进实践教学改革,形成了衡量职业学校办学水平和质量的一个新标准。  相似文献   

6.
在国网山东电力的统筹安排下,在各地市供电公司的部署推进中,“宜商三电”模式从试点建设转向全面实施,基层供电企业围绕让客户“用上电、用好电、不停电”,进行全面创新、积极探索,山东各地“获得电力”实现提质提速提效。在这一过程中,基层供电企业结合实际创新“成电办、办成电”“即电、即办”“到蓬莱、来就办”等特色服务品牌,形成了“你追我赶”办电管理日益精进的服务态势,助力山东省营商环境建设整体水平继续保持在全国第一方阵。在基层实践层面,“用上电、用好电、不停电”是一个不可割裂的、依次推进的、完整的服务链条,就像客户所感知到的,从办电开始,供电公司的服务就是无缝衔接,从未中断。但是从企业管理的角度来看,“三电”工作还是有着明确的专业分工和职责划分的。  相似文献   

7.
3月21日,“浩沙杯”第4届中国泳装设计大赛在北京举行的中国国际时装周上揭晓。作为国内惟一的泳装设计专业赛事“,浩沙杯”大赛的影响在日益扩大,投稿作品的数量逐年递增,设计水平也不断提升。此次由知名服装院校教授、国内内衣行业资深设计师以及浩沙俱乐部健身教练组成的专家评委会,对本届大赛的投稿作品给予了高度的评价。  相似文献   

8.
《玩具世界》2013,(10):40-40
近年来,永嘉县深入实施教玩具产业“做专、做大、做强”战略,坚持质量立业、名牌兴业、科技强业,抓规划促发展,抓融合促转型,抓整合促升级,抓项目促建设,抓整治促提升、充分利用有限资源,深挖产业发展潜力,提升“中国教玩具之都”的区域品牌影响力,产业发展态势强劲。  相似文献   

9.
营商环境,优无止境。营商环境是一个地区生产力、竞争力水平的体现。近年来,在党中央、国务院高度重视营商环境建设的大背景下,各地政府都将优化营商环境当作推进高质量发展的“头号工程”。因此,从政府到公共服务主体,对营商环境的重视程度不断加码,我国营商环境优化持续加速。“获得电力”是一个地区营商环境优劣的重要参数。“获得电力”指数的提升为各地营商环境的优化做出了极大贡献。2020年9月,国家发展改革委、国家能源局联合印发了《关于全面提升“获得电力”服务水平持续优化用电营商环境的意见》。  相似文献   

10.
党的十八届三中全会进一步明晰了党委、纪委在党风廉政建设方面的职责,指出党委对党风廉政建设负主体责任,纪委负监督责任.落实“两个责任”,是党要管党、从严治党的必然要求,是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的“牛鼻子”.国有煤炭企业应把“两个责任”与企业改革发展各项任务同安排、同部署、同落实、同检查,并在具体实施过程中着重突出“明、细、严、通”四个字,切实履行“两个责任”,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,从而为企业发展保驾护航.  相似文献   

11.
中国工会十六大明确提出,要“建设学习型服务型创新型工会”(以下简称“三型”工会)。这是新时期加强工会建设的重大课题,也是工会组织践行群众路线、提高工作水平的重要举措。石油企业工会在认真履行组织、引导、服务、维护职能的同时,应紧密围绕企业改革发展稳定实际,以激发自身活力、提升服务水平、完善创新体系为出发点,以改革创新的精神扎实推进“三型”工会建设,努力打造深受信赖的“职工之家”,进一步引导广大职工为推动企业科学发展、和谐发展贡献力量。  相似文献   

12.
国网山东诸城市供电公司根据“三集五大”体系下“大建设”要求,推进企业管理体制和工作机制创新,变革组织架构,创新管理方式,促进管理的集约化、扁平化、专业化,统一管理制度、技术标准、业务流程,加强建设职能管理、工程项目管理、参建队伍管理,公司电网建设能力与水平得到全面提升。具体而言,“大建设”的优点主要体现在以下几个方面。管理目标进一步明确。企业紧紧围绕国家电网公司“大建设”的总体目标,按照坚强智能电网建设要求,构建起科学分工、分层管理、纵向贯通、横向协同的“大建设”体系,提高了电网建设的安全、质量和工艺水平。工作效率进一步提高。根据国家  相似文献   

13.
以“节油——省油就是省钱,省钱就是赚钱”为主题的首届中国国际卡车节油大赛启动仪式,于9月6日在北京民族饭店举行。这是国内第一次举办卡车节油大赛,也是唯一一个卡车节油大赛。本次大赛由《商用汽车新闻》主办,是国内第一个以提升节能意识为目标的卡车节油大赛。随着国际、国内油价的日趋不稳,关注能源安全和经济的可持续健康发展成为全民共识,国家“十一五”规划更提出建设节约型社会的目标。此次大赛响应国家号召,以提升全社会节能意识、推动节约型社会的建立为己任,通过卡车燃油经济性的比拼,进一步加强消费者的“节油”观念,体现参赛企业对社会和未来负责的精神。  相似文献   

14.
本文简述了北京遥测技术研究所与北京宇航系统工程研究所协同开展“集团级对子”的背景,介绍了“结对子”协同推进“两器”产品化工作目标及实施途径,对“两器”货架构建和型谱规划、货架产品质量提升、货架产品选用等方面的结对互促工作开展情况进行了详细说明,并对此项工作实施情况进行了总结。针对产品化工作实践中存在的问题与不足,提出协同推进产品化工作落地的一些思考。  相似文献   

15.
党的十九届五中全会提出,推动共建“一带一路”高质量发展,要坚持以企业为主体,以市场为导向,遵循国际惯例和债务可持续原则,健全多元化投融资体系。与五年前相比,在国家和企业层面,最明显的变化在于由政府主导推动变为企业主体推进,企业作为市场主体“走出去”、参与“一带一路”建设,在合规前提下还要考虑项目及业务所在国的可持续发展。  相似文献   

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<正>甘肃能源公司将以“双碳”工作为总牵引,增强核心功能,提升价值创造,全面建设具有较强竞争力的质量效益型综合能源投融资运营企业,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。习近平总书记在党的二十大报告中强调:以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,并从建设现代化产业体系、加快发展方式绿色转型、积极稳妥推进碳达峰碳中和、增强维护国家安全能力4个方面对新时代能源发展作出系统全面部署,成为做好能源工作的理论基础和实践遵循。  相似文献   

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《董事会》2023,(12):22-33
<正>2023年12月8日召开的中央政治局会议,提出“稳中求进、以进促稳、先立后破”这一政策,对新旧动能转换期的中国经济而言尤为重要,为聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展指明了方向。而在产业政策方面,“大力推动产业链供应链现代化”“提升产业链供应链韧性和安全水平”,对广大企业尤其是其中的“链主”企业而言,更坚定了信心,增添了底气。  相似文献   

18.
人才短缺是目前煤炭行业发展面临的一个难题。河北能源职业技术学院作为开滦集团人才培养基地,通过不断加强与开滦集团的联系,走校企合作的道路,提高了一线技术工人素质和水平,为开滦集团发展培养了大批应用型人才。 加强学生教育,打造“双师型”教师队伍  相似文献   

19.
“六大工程”是公司加快电网建设、提升管理水平、提高盈利能力、构建风险防控体系、提高供电服务质量、加强三个建设的提升工程.全面实施“六大工程”是“一保两服务”重要使命的实践载体,是对实现“两个先进”目标过程的未来规划和具体量化,需要全体干部员工从公司改革发展全局的高度去审视,更需要大胆创新工作的方法和手段,齐心协力促进公司业绩水平和管理水平的持续提升.  相似文献   

20.
“三教”改革的任务是解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题,为了适应教学改革,中职服装专业的课程教学也要作出相应调整。“服装设计基础”是一门综合类理论课程,旨在培养学生的全面综合能力,为满足社会和服装行业对人才的需求,课程的改革创新势在必行。基于此,文章分析了课程的教学现状,从教师队伍建设、教材内容整合、教学方法优化等方面展开实践与探索,以期为本专业其他课程的“三教”改革提供借鉴和参考。  相似文献   

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