中学生心理问题成因及对策研究

中学生的心理健康一直是教育过程中需要注意的重中之重,作为一名教育工作从业者,关心的不应该仅仅是学业的发展情况,学生的心理健康也很重要,保证学生在受教育的过程中茁壮成长,应先了解中学生心理健康问题成因,再采取对应的措施,从而更好预防中学生出现心理问题。     

黑龙江省齐齐哈尔市中学生体质健康的现状及对策研究

一个国家的国民体质的状况与这个国家的未来息息相关。中学生作为祖国未来的希望,代表着国家的活力。他们现在处于长知识,长身体阶段,又加上面对繁重的学习压力,所以他们的体质健康问题应该备受关注。旨在通过对黑龙江省齐齐哈尔市中学生体质健康的现状及对策进行研究。了解黑龙江省齐齐哈尔市中学生的体质健康的发展现状和变化趋势。此次研究,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对齐齐哈尔市两所中学进行体质测试数据分析。得出现在中学生体质逐年下降,肥胖率上升。针对中学生体质下降问题,统计分析了齐齐哈尔市中学生体质健康相关因素,并对学生个人对体育锻炼认识的不足,学校和家庭的影响做出对策。通过学校,家庭以及个人对体育锻炼的认识和重视,来提高体质健康问题。家庭环境不够理想,对学生的体育锻炼认识比较淡薄。平均每天的坐姿学习时间多于每天的运动锻炼时间。学校对体育课程的重视度不高。每天的大部分课外时间用在文化课上,忽视体育运动。一定程度上影响了中学生身体的生长发育,同时也影响了体质健康水平的提高。     

加强大学生心理健康教育工作的思考

通过许多研究结果表明,心理健康对于一个人的学习和生活方面都有着极为重要的影响。对于大学生而言心理健康在学习和生活中同样扮演了一个重要的角色。大学期间不仅是大学生身体逐渐成熟,也是大学生心理渐渐成熟的阶段,同时也是学生心理发展的重要阶段。因此,学校有责任对学生进行积极的引导与培养心理健康。心理健康的关键在于对自身心理方面正确认识的把握,现阶段下的大学生普遍都对心理健康的重视不够,从而导致一部分的大学生产生心理问题而不自知而产生严重的后果。所以在大学生的教育中,大学生拥有健康的心理,不仅能使学生们更加努力地学习,更能使学生拥有美好的未来。     

健美操教学对中学生心理品质的影响研究

健美操将体操、音乐、舞蹈融于一体,成为人们追求身心健康、塑造完美体型、培养正确审美观念的时尚运动项目。二十世纪六七十年代,健身热和娱乐体育发展迅猛、风靡世界、遍及全球。为响应"体育强国"战略的提出,促进中学生身心健康发展、增强中学生体质、提高中学生思想道德品质、培养中学生良好的心理品质、为社会主义建设培养优秀人才,学校体育课程受到各个学校的高度重视。中学阶段正是学生身心发展的重要阶段,同时也是学生面临重大学习压力的阶段,健美操教学,有利于学生放松心情、陶冶情操,也有利于教师了解学生的心理健康状况,正确引导学生身心健康发展,形成良好的心理品质。目前,我国学校体育教学大纲已经把健美操作为主要课程之一列入学校体育教学中,健美操将影响中学生心理品质的形成,使他们受益终身。     

大学生人际交往能力与心理素质的关系研究

随着社会的发展,大学生的心理健康问题已成为教育者关注的焦点,大学生人际交往能力与心理素质的关系是影响大学生心理健康的主要因素。因此建立良好的人际关系对于提高学生的心理健康是非常重要的。本文对大学生的人际交往能力和心理健康进行分析,在加强人际关系的基础上,对大学生心理健康状况进行了比较研究。     

浅谈职业教育中学生心理健康教育的重要性

近些年来,学生们心理健康教育问题得到更好的重视。在职业教育教学活动中,老师们要重视对学生们进行心理健康教育,充分了解和掌握学生们的心理健康状况,从而更加有针对性的实施心理健康教育,从而促进学生们心理更加健康,促进学生们更加健康全面的发展。本文主要对职业教育中学生心理健康教育的重要性进行研究和分析,通过对学生心理健康实际现状的有效分析,从而使得更好的重视学生心理健康教育问题,促进学生们更好的发展。     

高中生如何应对学习压力

高中阶段,学习任务重,课业负担大,学生会面对较大的学习压力,这种压力不仅会影响到学生的学习成绩还会影响到学生的心理健康。因此,作为高中生要能够积极调整心态,探究应对学习压力的策略。本文从多方面探究了高中生应对学习压力的策略,对于高中生的健康发展是一种促进。     

延安市中学生参加体育活动项目特征调查分析

为了了解中学生的日常学习生活中参加体育活动项目的特征,本文采用问卷调查法,实地观察法,访谈法,文献资料法,数据统计等方法对延安市部分中学学生参加体育活动项目的情况进行抽样调查。以便掌握延安市中学生参加体育活动项目的规律并提出合理建议,促进延安市中学体育能向既符合现有条件又能顺应中学生身心健康的趋势发展。     

大学生心理健康现状及态度的调查研究

一个健康的心理是幸福的人生基础 ,在学校教育中 ,对学生心理的教育居于整个教育的基础地位。学校对学生的心理健康教育不仅仅是学校思想教育工作的需要 ,也是素质教育和学校精神文明建设的需要 ,更是我们时代发展的需要。坚持对大学生的心理健康问题进行调查 ,有助于有针对性地开展大学生心理健康教育     

阅读疗法在大学生心理疏导中的作用

随着时代科技和经济的高速发展,大学生也日益普遍,作为当今的大学生,面临着非常大的生存压力,在这样的环境下,大学生的心理会出现一些健康问题,影响大学生未来的发展,为充分解决高校大学生的心理问题,采用阅读疗法对大学生的心理疏导有着积极的意义,针对目前大学生心理健康问题存在的状况,介绍阅读疗法对大学生信息疏导的作用和背景。     

高职学前教育毕业生职业发展的因素与对策

本文将高职学前教育毕业生作为研究对象,先从个人因素、用人单位因素、高职院校教育因素、社会因素四个视角,对影响高职学前教育毕业生职业发展的具体因素进行了分析,然后针对各影响因素提出了针对性的解决对策,期望能为高职学前教育毕业生的职业发展指明方向,仅供参考。     

为城市寻找特征色

城市色彩能够表现城市个性,展示城市形象,并体现城市文明发展程度。通过规划城市色彩,完善城市规划内容,丰富城市规划方法,为城市色彩管理提供理论依据与系统方法;通过规划城市色彩,能彰显城市文化和本土精神,积极影响城市居民的心理健康和情绪,实现人文与人工环境的互动;通过规划城市色彩,营造城市特色,能提升城市人居环境质量。     

国内专业性展览会时空与产业特征分析

专业性展览会是会展中一个重要组成部分.而区域、时段、展示内容是影响专业性展览会的主要因素.通过对我国专业性展览会时空与产业特征的定量分析,探索主要影响因素对专业性展览会的影响规律,研究对策,有利于我国专业性展览会的健康发展.     

旅游促进人类健康福祉的螺旋上升路径

<正>世界卫生组织1948年在《组织法》中提出的“健康”定义，即著名的健康三维概念——健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会的完美状态，引用最为广泛，影响巨大。1989年，世界卫生组织进一步定义了四维健康新概念，即一个人在身体健康、心理健康、社会适应健康和道德健康4个方面皆健全。2015年9月，在联合国成立70周年之际，联合国大会通过《2030年可持续发展议程》，     

新发展格局下康养旅游的影响因子分析

进入旅游业新发展阶段,为康养旅游提供了广阔的市场空间和发展机遇。通过对康养旅游的影响因子分析,总结影响康养旅游的三个关键因素因子,其中,具有疗养因子的环境是发展基础,医养结合是最有效的载体,休闲文化体验是必要补充。发展康养旅游,应围绕旅游者对健康美好生活的需求,紧扣高质量发展要求,推动康养旅游供给侧结构性改革,加快康养旅游各影响因素影响因子在深度和广度上的融合,提升康养旅游产品与服务的有效供给,为建设健康中国作出贡献。     

心理教育在中等职业学校开展的必要性和实践研究

随着生活水平的不断提高,人们对于健康的的定义不仅仅是身体上的健康,健康现在把包括的部分除了基本的身体健康之外,还应该包括心理健康和人际交往健康以及道德健康。而最容易产生不健康心理和行为的,就是在青少年阶段,中职院校的学生也正处于这样的年龄,由于生理以及心理还不够成熟,与高中阶段的学生相比就更加的明显了。但是在整个职业教育中,心理健康教育是比较不受注重的,而且心理老师也是严重的缺失,这就表明了心理教育在职业学校开展的重要性和对实践进行研究的必要性。     

积极开发中学生假期旅游市场

假期旅游对于中学生的健康成长具有重要的意义,但是目前我国中学生假期旅游市场发展不尽人意.本文在分析中学生假期旅游市场开发的重要意义和存在问题的基础上,提出了促进中学生假期旅游市场开发的对策思考.     

高中数学教育与学生人文素养的培养

我国教育界一直都比较关注学生人文素质的培养这个问题,并对这一问题做了很多的研究和探讨。本文主要分析了在高中数学教学中影响学生人文素质培养的因素,并提出了几点策略,希望对在高中数学教学中学生人文素质的培养有一定的帮助。     

城市中学生旅游的教育功能:现象学视野的研究——以广州市某中学学生为例

本文从现象学视野和分析逻辑出发,以广州市某中学学生为案例,探讨了旅游对于城市中学生的教育功能以及旅游教育功能的本质.研究表明:(1)中学生旅游具有获取社会化知识的重要功能,中学生通过旅游可以习得多种社会规则、积累文化经验、提高群体互动能力、塑造理想,中学生旅游还具有心理治疗与行为矫正作用.(2)中学生旅游与成人旅游具有"入世"与"出世"的不同目的性区别.中学生以各种角色参与"玩"的过程比单纯的视觉游历更加重要,因而以文化为导向的旅游更能引起中学生的兴趣.(3)旅游对于中学生的教育本质就在于通过旅游可以获得新的类型化的社会知识,旅游的参与性与文化性是中学生旅游者获得这些类型化知识的重要方式与途径.因此,针对中学生旅游市场的开发,应当重视旅游的参与性和文化性特点,并注重通过游客解说提供富有知识性的旅游,增进中学生的旅游体验.     

网络发展对高职大专学生心理健康的影响及对策研究

近年来,随着国际经济水平的不断提高与发展,科学技术水平也随着社会经济的发展而不断发展。尤其是进入二十一世纪,科学技术已经发展到了一个较高的水平,世界已经全面进入信息化时代。信息化时代最具代表性的事物就是网络,网络自出现之日起就是一把双刃剑。即给人们生活带来诸多可喜的变化,也给人们生活带来了许许多多的困扰与危害。所以我们必须正视网络带给我们的可喜之处与可忧之处。笔者作为一名高职学院的老师,在平时的教学过程中发现了很多网络给学生们的困扰。所以笔者今天所要研究的主题就是网络对高职大专学生心理健康影响已经我们应该采取怎样的对策对其心理问题进行疏导及改善。我们分别从两大方面对其进行研究:一,网络发展是如何影响学生们的心理健康的;二,我们应该如何借助网络优势帮助学生们解决心理健康问题[1]。