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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 66 毫秒
1.
20世纪90年代以来,随着世界经济结构调整和第三产业的快速发展,国际服务贸易得到迅速发展,日益成为影响各国经济发展的重要力量.在世界经济一体化进程不断加快的大环境下,我国服务贸易自改革开放以来,已经成为服务贸易国际市场上一支不容忽视的力量,但在迅速发展的同时,也存在很多问题,整体国际竞争力较弱.在宏观政策和结构政策中应将促进服务业发展摆在重要地位,促进服务业发展,完善服务贸易的政策法规体系、服务贸易管理体系、服务贸易促进体系,积极推进服务贸易重点领域发展,促进服务贸易区城协调发展.  相似文献   

2.
随着世界经济的重心向服务业倾斜,服务贸易日益成为开放国家经济发展的强劲引擎,从全球范围来看,服务贸易的发展越来越迅速.我国服务贸易出口稳步增长,占全球比例逐步提高,规模不断扩大.但与世界整体发展水平相比,仍存在较大的差距.本文通过对我国服务贸易的发展趋势和现状的分析,揭示了我国服务贸易存在的问题,最后提出发展我国服务贸易的相关策略和建议.  相似文献   

3.
服务国际化的内涵及动因分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪90年代以来,全球经济竞争的焦点正从货物贸易转向服务贸易,服务业国际直接投资迅速增长,服务呈现出强劲的国际化趋势。本文分析了服务国际化的内涵和主体.重点探讨了促进服务国际化发展的外部环境因素和服务企业国际化的微观动因。  相似文献   

4.
20世纪70年代以来,国际服务贸易一直保持着较高的发展速度,而全球经济一体化和世界范围内的产业结构调整进一步推动世界经济重心由制造业向服务业转移;随着中国加入国际贸易组织,对外开放水平逐步提高,服务贸易也取得了快速的发展,但是另一方面中国服务贸易竞争力仍处在较低水平,提升服务贸易竞争力已成为当务之急.通过分析我国服务贸易竞争力的影响因素,尝试将提升服务贸易竞争力与优化产业结构相结合,促进国际服务贸易成为产业升级、经济发展的新动力.  相似文献   

5.
随着国际服务贸易的迅速发展和服务业对外开放的日益加深,全球经济的焦点已从货物贸易转向服务贸易,FDI与服务贸易的联系也日益密切。选取1993—2005年服务业FDI和服务贸易相关数据,用回归分析、格兰杰因果关系检验等方法对所取数据进行实证分析,结果表明:我国服务业FDI是推动服务贸易发展的一个因素,但引进明显不足,且服务业各行业利用FDI对服务贸易的贡献程度有较大差并,在此基础上提出了一些相关的建议。  相似文献   

6.
随着经济全球化带来的竞争激烈,经济竞争的重点正从货物贸易转向服务贸易,服务业与服务贸易的发展水平成为衡量一个国家现代化水平的重要标志之一。我国《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出"到2010年服务贸易进出口总额达到4000亿美元"的发展目标,加快发展服务贸易,对转变外贸增长方式、促进中国经济和社会协调发展具有重要意义。我省顺应这种发展形势,加快发展服务贸易。但与我省经济的飞速发展和货物贸易的高速增长相比,服务贸易发展处于相对滞后的状态.在经济全球化背景下,如何提升我省服务贸易国际竞争力,是目前丞需解决的问题。  相似文献   

7.
潘徽  刘颜 《现代经济》2003,26(10):26-29
上个世纪90年代以来,全球经济竞争的重点从货物贸易转向服务贸易,服务业已成为全球经济增长最快的部门,服务业的兴旺发达是现代化的一个重要特征。加快发展服务业,是国民经济持续快速健康发展的重要保障,是提高国际竞争力和国民经济整体素质的有力措施,是缓解就业压力的主要途径,也是提高人民生活水平的迫切需要。笔者愿意就服务的一些基本问题作一些探讨,以期加深对“服务”本质的理解,从而为物业管理提供一个新的视角。  相似文献   

8.
20世纪80年代以来,随着全球经济的重心向服务业倾斜,服务贸易在世界经济一体化进程中得到了迅猛的发展。全世界服务贸易进出口额年均增速超过了货物贸易,成为国际贸易领域的重要组成部分。面对激烈的国际竞争,中国必须在世贸组织的多边规则下进行服务市场开放,参与国际服务贸易竞争。  相似文献   

9.
服务业革命:中国的战略意义与政策取向   总被引:6,自引:0,他引:6  
以服务业与服务贸易为主要内容的服务经济的迅速崛起,成为20世纪中叶以后世界经济发展的显著特征。服务业在一国经济贸易活动中占据越来越重要的位置,并成为衡量一国国际竞争力的一项重要标准。本文论述了服务业革命的涵义,分析了在经济全球化进程逐渐加快成为世界经济发展主流的条件下,中国服务业的战略意义和发展前景,并讨论了中国服务业发展的政策取向。  相似文献   

10.
在当前全球经济复苏乏力、中国货物贸易下行压力较大的背景下,服务贸易已经成为中国经济增长的新动力.在新常态下,中国对外开放重点发生了变化,国家对服务贸易发展的重视也达到了前所未有的高度.面对国家外贸重点转移的新形势,以及中国(辽宁)自由贸易试验区的批准设立,大连应加快发展服务贸易.因此,急需借鉴外部经验,尽快形成产业升级新支撑和外贸增长新亮点,增强在东北地区的辐射能力.本文对国内外服务贸易促进政策进行梳理,总结其特点及异同之处,并结合大连服务贸易发展实际和存在的问题,提出政策建议.  相似文献   

11.
Value creation through customer-to-customer exchange occurs when the perceived benefits of a company’s offering are increased as a result of customers’ interaction with one another. C2C exchange exists in a wide variety of service environments, both online and face-to-face. Drawing on the motivation, opportunity, and ability (MOA) framework, this research presents and tests a theoretical model that examines antecedents and outcomes of C2C exchange in the context of face-to-face networking behaviors at professional association meetings. Data were obtained from a survey of conference attendees, and the hypotheses were tested using moderated regression and path analysis. The results show a three-way interaction effect among the MOA factors, that the MOA model does predict the level of C2C exchange, and that C2C exchange does enhance service value perceptions and customer loyalty intentions.  相似文献   

12.
基于女性消费群体的产品特性化设计已成为当今社会产品设计中的重要课题。同男性设计师相比,在为女性产品设计方面,女性设计师具有"对细节关注"的态度优势和"为‘自己’设计"的角色优势。  相似文献   

13.
谚语是千百年来劳动人民经验和智慧的结晶,它言简意赅、风趣幽默,为广大人民群众所喜闻乐见,具有广泛的民间性,独特的民族性,语义的双重性和哲理性,语音上的和谐性等特点,是英语中的一朵奇葩。  相似文献   

14.
结果教学法、过程教学法、体裁教学法等外语教学方法的不同流派各有其特点,但均未成为人们普遍接受的方法。折中主义在英语写作教学中吸取各种教学法的长处和优点,采取针对学生特点和需要的方法开展教学活动。折中主义在高职高专英语写作教学中突出体现为用好范文和独立创新。  相似文献   

15.
《人力资源管理应用软件》是一门实践操作性很强的课程,本课程充分利用我院人力资源管理专业模拟实战室的优势,按照我专业学生培养目标的要求,加强人力资源管理专业学生的四项核心技术的训练.本文就《人力资源管理应用软件》课程的教学方法提出的自己的看法.  相似文献   

16.
以本文对2006年颁布实施的《铁路危险货物运输管理规则》(铁运[2006]79号)和《铁路罐车容积》JJG140-2008标准附录E《铁路罐车准装高度范围确定方法》中允许充装的体积、准装高度、准装质量。作一探讨。  相似文献   

17.
本文主要论述翻译的四个关系,即理解与翻译,信与颇,直译与意译,绝对与相对的关系。  相似文献   

18.
尽管华兹华斯的诗歌语言质朴无华,但其中不乏悖论。悖论往往看似互为矛盾,实则蕴含着深刻的道理,折射出普遍真理的光辉,使诗歌迸发出一种张力,产生一种"奇异"的效果,读来耐人寻味,并且能有力有效地表达诗人复杂的内心世界,再现复杂的社会生活。华兹华斯诗歌中的悖论主要包括悖论式情景、与常理相悖的悖论和逻辑性悖论等。  相似文献   

19.
施工项目工程款是施工企业资金的主要来源。加强工程款管理,做好项目资金运作,应实行项目资金计划、集中和"一支笔"审批管理,同时还要控制项目分包等资金支出,加强工程款清欠管理等。  相似文献   

20.
本文首先从价值形态剖析了真、善、美的含义及其相互关系,并以此为基础探讨了价值形态下的教学,即用真解读教学,引领学生求真;用善诠释教学,引领学生求善;用美打动教学,引领学生求美。  相似文献   

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