关于我国高等教育质量标准的思考

随着我国高等教育数量的扩张,高等教育质量的问题更加突出。其中高等教育的质量标准就是一个很值得探讨的问题。本文试图从高等教育质量的内涵探究,从我国高等教育现状分析高等教育质量多样化的结构体系,进而总结出高等教育质量标准的确立依据。     

我国的高等教育服务贸易:发展、挑战与对策

我国高等教育服务贸易存在巨大逆差,在很大程度上可以归因于我国的高等教育服务贸易法制与行政体制以及激烈的国际竞争环境。要解决发展高等教育服务贸易面临的困境与挑战,我国必须明确区分营利性与非营利性高等教育,制定与实施高等教育服务贸易的发展规划和促进政策,完善高等教育服务贸易的立法内容,完善高等教育服务贸易的规制体制,改革教育行政体制,加强高等教育服务贸易国际谈判、交流与合作。     

民办高等教育财税扶持政策研究

本文分析了目前我国民办高等教育的发展现状,以及政府对民办高等教育进行财税扶持的情况;通过对公办与民办两类高等教育的政策对比,认为我国政府对民办高等教育的现行扶持力度,在客观上限制了民办高等教育的发展;并在论证国家扶持民办高等教育必要性的基础上,提出了促进我国民办高等教育进一步发展的财政与税收政策.     

浅谈美国高等教育大众化进程中高等职业教育发展

美国高等教育的发展在学习和吸收英国、德国高等教育传统的基础上,开创了独具美国特色的高等教育发展模式。基于赠地学院和州立学院的强调实用的高等教育发展模式奠定了大众高等教育的制度基础。基于现实主义的高等教育理念、大众高等教育系统的制度安排为美国以社区学院为主要途径高等职业教育的发展提供了良好的基石。多样化的高等教育体系设计涵盖了各种类型的高等教育机构,极大地促进了高等职业教育在高等教育大众化进程中的有序发展。     

中国高等教育质量鱼骨图

高等教育质量是我国高等教育体制改革的关注焦点,因此,探索高等教育质量影响因素与控制措施具有重要意义。高等教育质量逐步形成于教育服务的全过程,受人、机器、材料、方法、环境五大质量因素的影响和控制。文章在高等教育产品属性和质量形成过程分析基础上,采用鱼骨图法对影响高等教育质量的五大因素进行了系统分析,找出了影响高等教育质量的主导因素,并针对五大质量因素,分别提出了控制高等教育质量的措施。     

浅议日本高等教育经费的筹措及对我国的启示

高等教育经费是高等教育事业健康发展的物质保障,在高等教育大众化和普及化趋势下,各国高等教育经费筹措面临着巨大的考验和挑战,我国高等教育也同样面临这个问题.本文通过对日本高等教育经费筹措的分析,总结日本经费筹措中的特点、以期对我国高等教育经费筹措给予一定的借鉴意义.     

民办高等教育发展的扶持政策解析

民办高等教育是高等教育的重要组成部分,对高等教育的普及意义重大。而河南省作为人口大省,高等教育资源匮乏,急需通过民办高等教育的发展拓宽教育资源,与此同时,民办高等教育的发展不仅需要教育制度的支持,也需要政府公共财政的扶持。本文旨在对民办高等教育发展的财政扶持方面提出相应的对策建议,进而为河南省经济的健康持续发展提供更多的人才储备。     

英国高等教育质量保障体系的嬗变与启示

面对高等教育的大众化、国际化,如何保障高等教育质量是当前我国高等教育转型时期困扰在不少高教领导和学者心头的问题,关系到我国高等教育的科学发展和未来前途。本文从分析英国高等教育质量保障体系的演变特点入手,对我国高等教育质量保障体系的构建作了相关思考。     

高等教育融资改革的制度设计及渠道分析

高等教育融资改革是高等教育落实科学发展观的有效途径,也是高等教育寻求自身良性发展的客观要求.本文探讨了高等教育发展与融资制度设计之间的关系,并探讨了高等教育融资的多元化渠道.     

国内外高等教育投入比较研究

教育是科技进步和社会发展的重要基础,教育投入对于教育的发展至关重要.本文首先对我国近年高等教育投入状况进行了纵向分析,发现我国高等教育投入总量持续增加,财政支出在高等教育投资中的地位正在发生变化,而高校生均事业经费却呈现明显负增长.这一事实表明,我国高等教育经费总量需求增加与总投入严重不足存在矛盾,高等教育经费存在短缺状况.然后采用国际横截面数据,与部分有代表性的发达国家对高等教育的投入进行比较,分析结果表明,我国教育投入在相对量上仍维持在较低水平.最后结合我国国情,提出了我国政府加大高等教育投入的对策建议:拓宽高等教育投入渠道;优化高等教育投入结构;加强高等教育投入管理.     

我国高等教育投资主体多元化问题分析及对策

高等教育的发展对国家而言具有重要的意义,因为我国的人才培养任务主要是由高等教育来承担的。可以说高等教育的发展对于国家的发展有着举足轻重的影响,然而高等教育的发展往往又受限于高等教育投资体制的发展。对于高等教育的发展而言．建立一套健全的投资体制有着至关重要的作用。但是,经历了这些年的发展,高等教育的成本逐年提高以规模不断扩大,受此影响直接导致政府单一的财政投入已不能满足高等教育发展的需求,经费肾张等问题也出现在我国的高等教育中。要想解决这一问题,实现高等教育投资主体的多元化必然的选择吧。我国于1998年颁布实施了《高等教育法》,在这部法律中,对高等教育投资主体多元化的合法性做出了明确的规定。但是,目前我国高等教育投资仍然是财政性投入占绝大部分,非财政性投入非常少,并没有从根本上解决高等教育经费问题。因此,需要采取针对性策略以拓宽经费的来源渠道,先缓解进而解决高等教育经费紧张的问题,推动我国的高等教育事业快速发展,为国家培养更多的人才。     

谈大众化阶段构建高等教育质量观的若干问题

我国高等教育已进入大众化发展阶段,其教育质量已引起全社会特别是教育界的关注.那么,在高等教育日益大众化的今天,如何理解高等教育质量?应该树立什么样的高等教育质量观?怎样确保高等教育质量?本文就这些问题进行探讨.     

我国高等教育财政支出绩效评价分析

高等教育财政支出绩效评价是高等教育资源合理配置、教育财政支出效率提升、高等教育目标能够实现的重要途径。本文论述了我国实施高等教育财政支出绩效评价的必要性,分析当前我国高等教育财政支出绩效评价中所表现出的一些主要问题,并提出相应的完善对策。     

中外应用型高等教育发展模式比较及启示

高等教育发展的一个重要方向是应用型人才的培养,特别是高等教育大众化的今天,如何使应用型高等教育发挥作用为现实社会培养出适用的专业性人才,已成为高等教育面临的一个重要课题。对比德国、英国、日本的应用型高等教育培养模式,我国应积极借鉴国外的有益经验,以加快我国应用型高等教育的建设步伐。     

市场经济下中国高等教育经费走势分析

进入新世纪我国对高等教育需求空前高涨,高等教育大众化成为高等教育发展的必然趋势。与此同时,我国高校却面临着严峻的挑战即经费短缺困难。改革我国高等教育经费来源的单一渠道,将为高等教育的快速发展铺平道路。     

市场经济下中国高等教育经费走势分析

进入新世纪我国对高等教育需求空前高涨,高等教育大众化成为高等教育发展的必然趋势.与此同时,我国高校却面临着严峻的挑战即经费短缺困难.改革我国高等教育经费来源的单一渠道,将为高等教育的快速发展铺平道路.     

入世与我国高等教育服务业的发展

目前,高等教育国际化已是大势所趋,成为国际服务贸易的内容之一。本文分析了世界各国当前高等教育服务贸易的发展及政策,指出了我国高等教育发展中存在的问题,论证了高等教育对外开放的必要性和必然性。在对我国高等教育服务市场对外开放的现状进行分析之后,阐明了入世对我国高等教育服务业的影响,并提出了趋利避害的相应对策。     

高等教育师资量有效性分析：基于长三角与京津冀的比较研究

相较教育资本投入作为唯一解释变量的教育投资回报模型,以高等教育为例提出了高等教育资本投入和高等教育人力投入(师资量)的双解释变量模型。基于该模型,对长三角和京津冀两个城市群六个省份的高等教育资源投入进行有效性分析。研究结果主要如下:第一,对京津冀三省只有高等教育资本投入对地区经济表现出显著影响,而长三角三个省份高等教育资本投入与高等教育人力投入都对地区经济有显著影响。第二,京津冀三省高等教育资本投入有效率略高于长三角三省。第三,建议经济基础好、教育水平偏低的省份(如沿海省份)可以加大高等教育资本投入,提高高等教育资源有效性;高等教育经费充沛的省份(如北京、天津等),GDP对教育经费投入已经缺乏弹性,可以通过师资队伍建设,提高高等教育对区域经济的贡献能力。     

财务成本分担:基于高等教育机会均等的分析——以黑龙江省为例

作为发展中国家,实行高等教育成本由各方收益人共同分担,是推动高等教育体制改革、促进高等教育健康发展的必然选择。目前私人承担的高等教育成本已经成为低收入家庭来的沉重负担,若不采取相应的配套措施加以完善,高额的学费很可能成为不少寒门子弟接受高等教育的障碍,造成高等教育机会的不平等,这一问题应该在高等教育成本合理负担的基础上,通过制度创新综合解决。     

关于我国高等教育成本及定价政策的思考

高等教育关乎数百万的学生及家庭,由此引发的成本与收费问题成为学者热议的话题.通过介绍我国高等教育收费政策的发展历程及现状,分析现阶段高等教育收费存在的问题,在高等教育成本与定价的理论基础上,提出对高等教育定价的思考.