借鉴＂社区矫正＂经验创建工读教育新模式

一、工读学校的教育效果及现状 中国工读教育创立于20世纪50年代,50多年以来,工读学校毕业生11万余人,目前在校生9千余人,校外辅导生约两万人.这些学生入学前大部分都是问题少年,工读教育使他们发生了积极的变化,成为他们人生的转折点.工读学校教育矫治了数以万计的有违法犯罪行为的青少年,并把他们培养成为自食其力的社会主义公民,为保护青少年合法权益、维护普通学校教育教学秩序、预防和减少青少年违法犯罪和社会治安综合治理做出了突出贡献.     

青少年违法犯罪的诱发因素分析

青少年违法犯罪是一个复杂的社会问题。社会、校园、文化、家庭等都有可能成为诱发青少年违法犯罪的因素。对诱发青少年违法犯罪的因素进行分析目的是在于从源头上找到预防和减少青少年违法犯罪的方法。     

中学生违法犯罪行为的心理分析及防治措施

中学生处于生理、心理迅速成长发展的年龄段,研究中学生的心理健康问题,对预防未成年人违法犯罪,提高学校教育质量,使青少年身心健康成长是很有意义的。本文从中学生违法犯罪的现状出发,分析中学生违法犯罪的心理原因,提出预防中学生犯罪的措施。     

加强五类重点青少年群体违法犯罪预防工作的思考

在国家"创新社会管理"大背景下,对于五类重点青少年群体,即有不良行为的青少年、社会闲散青少年、农村留守儿童、流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女这一违法犯罪"高危"群体,应分门别类地提出服务管理和预防违反犯罪的意见和建议,采取有效的工作模式,使预防青少年犯罪工作取得实效。     

社会工作介入预防青少年违法犯罪的角色定位、限度与优化路径——以协同理论为视角

社会工作并不能独立承担起预防青少年违法犯罪的重任,需要社区、政府等多元主体的协同参与。从社会工作的视角而言,介入青少年违法犯罪扮演着资源整合者、社区工作补充者与价值引导者的角色。在预防青少年犯罪的工作中,社会工作者应结合预防青少年违法犯罪的社区环境与条件,以及自身存在的不足,从资源配置、模式创新、制度建设等方面采取措施。     

青少年违法犯罪的对策

青少年是民族的希望、祖国的未来,青少年的健康成长事关民族的兴衰。近年来,青少年违法犯罪率一直居高不下,引起了各级各部门和社会各界的广泛关注。预防青少年违法犯罪已成为一个恒久不变的研究课题和不容懈怠的工作目标。邓小平同志曾指出,法制教育要从娃娃抓起,我们的小学、中学都要进行这个教育。根据多年青少年工作的经验和深入了解基层实际,我认为,要有效地预防和减少青少年违法犯罪可以从以     

青少年犯罪问题探微

文章从家庭教育、学校教育、社会管理三方面探讨了青少年违法犯罪的原因,提出预防青少年违法犯罪的三大对策措施。     

论"网络问题"影响下的青少年违法犯罪

随着互联网的高速发展,给人们的生活带来了极大的便捷,与此同时,"网络问题"也随之产生."网络问题"已严重影响了青少年的健康成长,也是摆在公安机关面前亟待解决的新课题."网络问题"的表现以及出现"网络问题"的原因也是多方面的,本文在分析"网络问题"表现和原因的基础上,提出防治"网络问题"对青少年违法犯罪影响的对策.     

浅析青少年犯罪心理的形成

犯罪心理的形成既有社会因素,也有生物学困素.生物学因素决定着心理现象的发生和存在,社会因素决定着心理现象发展和变化的方向.我们必须全面认识青少年犯罪心理形成的原因,才能真正预防和解决青少年违法犯罪问题。本文较系统地论述了青少年犯罪心理形成的主观原因及客观原因。     

论青少年犯罪的原因及对策

青少年犯罪的低龄化和犯罪手段的成人化,越来越受到社会的关注,如何对青少年进行法制教育,提高法制观念,已成为一个广泛的社会问题。分析青少年的犯罪原因,预防青少年违法犯罪已成为全社会刻不容缓的共同责任。本文从青少年犯罪的发展趋势和特点入手,分析青少年犯罪的个体原因和社会原因,寻找预防青少年犯罪的对策。     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

论西部大开发的经济布局模式

从西部地区开发的历史和当前发展出发，近期西部大应主要采用点轴开发模式，其主要思路是设计西部地区空间布局的点轴系统；以此为基础确定近期开发建设的重点。     

重庆制造业竞争力的数量分析

本根据2000年《中国统计年鉴》和《重庆统计年鉴》的数据，用主成份分析法，构建了一个产业竞争力的评价模型，对重庆制造业内部28个行业进行分析，并提出相应对策。     

论中国跨国银行监管法制的完善——新修订之《外资银行管理条例》评析

跨国银行监管主要包括准入监管和经营监管,前者主要体现为进入形式和条件的限制,而后者更多地强调管制措施和风险管理两方面。新出台的《外资银行管理条例》及其实施细则对准入监管和经营监管都做了较为详细的规定,但还存在着诸多缺陷。因此,需要借鉴国外及国际跨国银行监管的有益规则和先进做法,进一步健全和完善我国的跨国银行监管法制。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。