大学生职业精神培养路径创新探索

文章针对当今大学生职业精神培养进行了探讨,对职业精神进行了相关的说明介绍,对职业精神的内涵以及特征进行了介绍说明,并针对当今大学生职业精神现状讨论了进行大学生职业精神培养的重要性,分析了当今大部分大学生精神培养中存在着的各种问题。针对当今大学生精神培养提出了相应的培养路径创新方法,主要从学生的主动性培养以及课堂的设计和教师等多个方面提出了相应的改进创新方法,为大学生职业精神培养工作的创新提供一定的参考。     

文科类院校女大学生教育管理的对策思考

当代社会正面临着日新月异的变化和发展,同时学校教育也发生着与时俱进的变化,特别是女生教育管理方面,传统的教育方式已经不能适应现代女大学生的特点,本文就当代女大学生比较集中的文科类高校女大学生的教育管理,进行几点教育管理方面的心得阐述。     

东方明珠模型大学生创新项目的建设与探索

为鼓励和倡导大学生个性发展,激发和培养大学生的创新精神和实践能力,提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养,上海工程技术大学实施了大学生创新实验项目的建设。《东方明珠模型》大学生创新项目的建设,对于大学生提倡动手能力,增加综合性、设计性的创新起到了很好地示范作用。为此,本文探讨了学生如何结合理论所学进行自主选题、自主设计、制作、完成本项目,同时阐述了大学生进行创新项目建设的意义。     

浅谈大学生创业能力培养

进入新世纪以来,社会迫切需要具有创新精神、创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体,作为推动社会不断向前发展的源泉,必须与社会发展要求相适应,具备较强的创新精神和创业能力。文章提出了加强大学生创业能力培养的意义和途径。     

浅谈大学生创业能力培养

进入新世纪以来,社会迫切需要具有创新精神、创业能力的人才.大学生作为高等教育的主体,作为推动社会不断向前发展的源泉,必须与社会发展要求相适应,具备较强的创新精神和创业能力.文章提出了加强大学生创业能力培养的意义和途径.     

从课程体系设置的角度谈中医药院校大学生创新创业能力的培养

创新时代迫切需要具有创新创业能力的人才。培养中医药院校大学生创新精神和创业能力是破解现阶段中医药院校毕业生就业压力的重要路径,是当前时代提出的要求,也是中医药院校大学生自我价值实现的重要途径。中医药院校应从大学生创新创业课程体系设置的角度积极采取应对措施,改革课程体系和培养方案,构建优秀的创业师资队伍,营造一个良好的创业氛围,积极开展创业活动,不断提升大学生的创业能力和创新精神。     

以大学生实践创新基地建设带动创新创业实践探索

知识经济发展、高校教育改革和大学生就业难的存在迫切需要加强大学生创新创业实践基地建设，通过黑龙江工程学院大学生电子创新实践基地建设。探索总结如何通过创新创业基地建设带动学生的创新精神、创新意识、创新能力的培养，提高人才培养质量。     

构建学科竞赛平台提高大学生实践创新能力

学科竞赛是激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生创新精神和实践创新能力的重要平台之一,本文根据贺州学院近年来参加全国大学生电子设计竞赛和机械创新设计大赛的赛事经验,针对机械与电子信息类专业学生创新实践能力的培养,从教学理念的创新,赛事创新平台的构建以及参赛过程管理机制和激励机制等方面,论述了学生创新实践能力和创新意识培养的具体措施。实践证明,赛事成绩明显提高,也促进了我院实践教学改革的。     

浅析大学生社会实践中的创新性问题

在新形势下,高等教育不仅要培养大学生具备过硬的专业知识和专业技能,更要使他们具有创新思维和创新精神。在此,对社会实践中的创新精神的重要性及有效地开展社会实践问题展开一系列的讨论。     

基于无碳小车竞赛,对提升大学生综合能力的研究与探讨

全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动,是基于国内各高校工程训练教学平台,为深化实验、实践教学改革,提升大学生动手能力、工程实践能力,培养学生创新意识及团队协作精神而开展的一项科技创新实践活动。本文通过无碳小车的设计、制作和调试过程,分享从中获得的经验、措施和启示,并对提升大学生综合能力进行了探讨。     

浅谈思政教育体系的构建与创新

高校对创新型人才的有效培养与其自身具有创新精神的思想政治理论教育是分不开的,科学而有效的思想政治理论教育对大学生创新精神和创新能力的培养有着十分重要的意义。笔者在本文中,对高校创新思政教育的构建进行了探讨。     

学科竞赛在高校实践教学中的作用探究

本文结合全国机械创新设计大赛,从培养学生的创新精神、促进校园文化建设以及推动教育教学改革方面,探讨了学科竞赛在高校实践教学中的重要作用。通过实践证明,学科竞赛在加强大学生动手能力、培养工程实践能力、提高大学生创新思维能力方面确实起到了作用,已成为高校不可忽视的一项教学内容和方式。     

郑州市大学生运动服装品牌忠诚度研究

一、大学生运动品牌忠诚度形成机制 不同的大学,课程的安排也是不一样的,大学生们可以根据自身的情况来进行选择专业,不同的专业有不同的特点,比如理科类的相比要求思维活跃,对数字需要一定的敏感度;而文科类的则要求文笔好,需要口才好,思想的严谨,所以不同的专业的大学生也有了不同的特点.所以,研究当代大学生体育类用品消费的行为就必须分为不同类别的专业,可以根据不同的专业类别来研究其中的相同点和不同点,掌握各个专业类别的的大学生的消费特点.     

伟大建党精神融入大学生思想政治教育的思考

本文就伟大建党精神的时代内涵、价值意义、实施路径进行了充分的论述,结合高校大学生思想政治教育工作,从目标任务、对象内容等方面梳理了两者之间的内在逻辑关系,具体分析了伟大建党精神在坚定革命理想信念、凝结精神血脉、增强历史自觉、丰富思政教育理论、创新思政教育方式及手段等方面的时代价值,诠释了伟大建党精神融入大学生思想政治工作的重要意义。     

浅谈大学生创新能力的培养

面对21世纪知识经济时代的到来，培养具有创新精神的高素质人才已成为高等教育的重要任务，本科教育又是高苎警育的主体和基础，如何培养具有创新精神的本科生在高等教育中显得尤为重要。文章试就高校教育中大学生创新精神和创新能力培养的意义、实施措施作了初步探讨。     

工科创新人才培养的研究与实践

文章分析了高等工程教育所面临的时代背景及自身发展中存在的影响学生创新精神和实践能力培养的诸多因素,提出要从教育理念、教学改革等方面积极应对,并结合教学改革的实践,就如何培养工科大学生创新精神及加强实践能力进行了初步探讨。     

高校辅导员关于大学生创新能力培养方法探讨与研究

建设创新型国家的战略目标对人才的创新精神和实践能力提出了更高的要求,高等学校加快培养创新型人才已经成为当前高校教育的一个重要内容之一。高校辅导员是服务和管理大学生的重要力量。如何利用辅导员这个岗位,围绕国家发展需要,在提升大学生创新能力方面做出努力,针对大学生创新的特点展开分析与探讨,提出有应的方式与方法来促进大学生创新能力的培养。     

创新型工程人才培养模式的构想与实践

随着当前和今后一个时期我国人才发展的战略目标的确立,培养具有创新能力和创新精神的工程人才,成为建设创新型国家的必然条件之一,这也为创新人才的培养提供了良好机遇,天津职业技术师范大学工程实训中心抓住机遇,通过建立大学生创新创业基地、开展大学生学科竞赛和校企合作等方式,构建了卓有成效的创新型工程人才培养模式。     

大学生自主学习及自主学习必要性的探析

文章探讨了在科学技术飞速发展和知识更新频率加快的今天,大学生自主学习的必要性,指出大学生自主学习不仅是教学改革的要求,也是当今大学生必须具备的一种基本素质.大学生的自主学习能力,不仅有利于大学生主动掌控自己的学习活动,而且有利于激发的学习的主观能动性和创新精神.     

从分析学生需求入手探讨提高思政课创新方式

大学生思想政治教育蕴含法治精神。法治与大学生思想政治教育互动互补,相得益彰,法治能够保证大学生思想政治教育的实效性。法治理念下创新大学生思想政治教育应当具备二个要素,并从五个方面进行完善。