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工学结合人才培养模式有利于学生适应多种职业和职业岗位转换的需要,是高职国际经贸专业学生可持续发展和终身发展的要求。高职国际经贸专业构建工学结合人才培养模式应加强校内外实训基地的建设和教师队伍建设,进而建立"1+X+1+X"工学结合人才培养模式,推进理实一体的教学改革,完善教学管理评价制度。 相似文献
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沈燕萍程嘉祥王建还东珠加 《柴达木开发研究》2018,(3):54-57
"党员1+6"人才培养模式是青海民族大学工商管理学院以核心价值观为内核,以一名党员学生为主,带动一个宿舍6名新生的人才培养模式。这一模式主要发挥学生党员的先进模范带头作用,以系列活动把学生凝聚在组织周围。发挥学生党员作用,解决教学管理问题,取得了良好成效。文章以调查法、观察法、实验法、经验总结法,分享"一名党员,一面旗帜"活动经验。阐述深化核心价值观为基础的"党员1+6"活动品牌,凸显学院卓越人才培养模式特色理念。达到加强基层党建、和谐稳定校园教学管理目的。 相似文献
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高职学生干部在学生管理工作中发挥着重要作用,从学生管理工作的实际情况出发,结合目前我国高职学生干部队伍的现状,对严抓"进门关"、严控"培训关"和严控"考核关"三方面进行着手分析,探索在"2+0.5+0.5"教学模式下,如何进一步加强高职学生干部的培养,以提高其整体素质,更好地发挥他们在校风学风建设、校园文化建设方面的积极影响,充分体现高职学生干部的自我教育、自我管理和自我服务的价值。 相似文献
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本文对"1+X"证书制度和人才培养模式进行阐述,结合会计专业"1+X"智能财税职业技能等级证书考核标准内容和现行高职会计专业人才培养模式现状,探究出"1+X"证书制度下高职会计专业人才培养模式改革路径,可以通过整合课程体系,做好课证融通;建设校外实训基地,深化校企合作;加强师资建设,优化师资结构来更好的培养会计专业技能型人才,拓展学生就业创业的本领。 相似文献
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国际合作办学是培育具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才的重要途径,"3+1"人才培养模式既为学生提供了逐步适应留学环境的平台,又以在费用方面的节省而备受学生家长及学生的欢迎,但"3+1"人才培养模式在实际操作中也存在着需要完善的地方。 相似文献
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理论实践一体化教学的研究与实践起初是单纯针对校内课堂层面而展开。在当下大力推进"2+1"模式的新时期,"理论实践一体化"课堂是否应担负新的任务,又该如何提升以配合"2+1"模式的构建呢?要认清新时期把握"理实一体化"课堂的重要性,及如何革新并提升"理实一体化"课堂。 相似文献
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如果仍旧沿用这种落后的评价模式只能抹杀学生的积极性,将学生从计算机前赶走.最佳评价模式"无纸化"考试+作品考试.备用评价模式"笔试+作品考试".总之,新的评价模式应主要采取考查学生实际操作能力和评价学生作品的方式,鼓励学生创新. 相似文献
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中专3+2升段生由于自身的特点,给学校的学生教育管理工作带来诸多问题,基于高职高专院校在3+2学生管理工作中出现的问题进行分析,以寻求解决问题的对策。 相似文献
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随着我国高等教育大众化时代的开始,高校人才培养模式的改革势在必行.深化高校人才培养模式改革,应该改革"严进宽出"的招生模式,扩大高校的招生自主权,转变"唯分"录取为"唯才"录取;改革现行教学模式,优化整合教学资源,调整专业设置,实行以"学分制"为中心的教学管理改革;改革"大一统"、"一刀切"的学生管理模式,注重学生的个性,因材施教,实现多元化、个性化的学生管理模式. 相似文献
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高校教学管理是高校实现最终管理目标的关键。诚然现传统教学管理模式已无法适应时代进步对高素质人才培养的需要,高校教学管理模式创新已成为时代必然,教学管理的创新显得尤为迫切。文章提出高校教学管理要实现以学生为本,明确任课教师和学生教学的主体地位,增强决策的开放性、民主性、计划内容的多元性、多样性等;同时全面提高教学管理人员的素质,引进现代管理方法和技术,增强决策和管理的科学性,以便更好的进行教学管理的创新与实践。 相似文献
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文章根据问卷调查结果 ,分析了广西民族大学面向东盟的"3+1"国贸人才培养模式的语言方向分布、学生的就业情况、留学期间学习情况、培养模式的优缺点及培养模式的收获等方面进行分析,为该校进一步完善此培养模式提出了参考建议。 相似文献
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天津的"5+1"公共资源交易管理模式 总被引:1,自引:0,他引:1
2010年7月21日,中国纪检监亲报发表<天津:打造公共资源交易市场"5+1"模式>的报道,推广天津公共资源交易管理模式.
"5+1"模式:三大主要特点
文章说,近年来,天津市纪委监察局注重从源头上预防腐败,探索构建五大市场和一个中心为核心的"5+1"公共资源交易管理模式."5+1"的模式有三大主要特点: 相似文献
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公共选修课是高校课程体系的组成部分,也体现了"通识教育"的理念.然而,各个学校的公共选修课教学管理模式各不相同,本文对哈尔滨师范大学公共选修课的教学管理模式进行了分析,以提高公共选修课教学质量. 相似文献
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本文分析了实行学分制以来艺术类专业教务管理存在的问题,探讨其整改方案:1、实行科学的分级教学管理模式;2、加快现代化教学管理手段改革;3、加大教学质量监控体系构建力度;4、加强教学管理队伍建设.从而保障高枝艺术类专业正常的教学秩序和教学质量. 相似文献