加强中学物理实验教学提高学生综合素质和能力

素质教育十分重视学生技能的培养,物理实验技能的培养是物理学素质教育的重要途径。物理是一门以观察和实验为基础的学科。在物理教学中重视观察和实验,不仅是由物理学科的特点所决定的,而且更是提高学生认知能力和整体素质的有效途径。通过物理实验,不仅可以使学生获得知识、掌握实验技能,而且可以培养其严谨的科学态度、良好的学风、习惯等素质,从而提高学生的综合素质和能力,物理学科教学中如何加强和改进实验教学,充分体现实验教学的基础地位?值得我们从事物理教学教师们的深思和探究。近年来,我在初中物理教学中进行了一些粗浅的尝试和探索,现予归纳总结,以求得同行们的赐教和商榷。     

浅谈物理教学与创新能力的培养

随着教育观念的转变,"应试教育"逐步转向促进学生全面发展的"素质教育".教师组织学生开展物理科技创新活动,能进一步调动学生学习的主动性和积极性,培养学生科学素质和创新能力.下面就物理教学中培养学生科技创新能力谈谈体会.     

物理教学中的素质教育

<中国教育改革和发展纲要>指出,"中小学教育要由'应试教育'转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质".现在"新课标"的实施更明确了素质教育的重要性,笔者也从物理学科教学角度谈谈对物理教学中素质教育的认识.     

浅谈物理教学中的素质教育

物理教学中的素质教育，包括在物理教学中实施思想、科学、劳动、身心等方面的素质教育。在物理教学中进行素质教育，要在物理教学中培养学生观察和动手能力，激发求知积极性；对学生进行以思维能力为核心的各种能力的训练和培养，选择适应素质教育要求的教学方法。     

浅谈财会教学与素质教育

随着教育体制的改革,素质教育已深入人心,各级各类学校都把素质教育提上了议事日程。课堂是实施素质教育的主要阵地。但不同专业所开设的课程不同,课堂教学中的素质教育也不尽相同。本文以财会专业实施素质教育的特殊意义为出发点,针对财会教学中应如何依托专业特点全面实施素质教育,进行了阐述与探索。     

浅谈财会教学与素质教育

随着教育体制的改革,素质教育已深入人心,各级各类学校都把素质教育提上了议事日程。课堂是实施素质教育的主要阵地。但不同专业所开设的课程不同,课堂教学中的素质教育也不尽相同。本文以财会专业实施素质教育的特殊意义为出发点,针对财会教学中应如何依托专业特点全面实施素质教育,进行了阐述与探索。     

论高职营销专业教学与人文教育的融合

我国的高职营销职业教育以培养应用型营销人才为目标,虽然要强调教育的技能性和实用性,还应注重加强人文素质教育,要将人文素质教育渗透于营销专业课程教学当中,这样才能提升高职高专营销专业毕业生的就业竞争力。     

浅谈探究式物理教学

物理是一门以实验为基础,在生活实践中应用性极强的学科.本文结合素质教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生探究能加培养的必要性,结合素质教育理论,从转变教育观念,发挥学生思维的主体性,强调问题意识,注重科学探究等方面论述了物理教学中探究能力培养的基本过程.     

素质教育或将从补充走向主流

愈演愈烈的"鸡娃战"让素质教育逐渐从边缘走向舞台,从附属转向刚需,从补充教育走向主流地位早在2006年6月,全国人大新《义务教育法》就第一次将素质教育写入法律,明确规定义务教育"必须实施素质教育"。而近年来,素质教育在国家全方位政策的推动下迎来发展上升期,涵盖整个K12阶段。"不同于应试教育,素质教育是培养受教育者思想品德、文化素质、美育素质、身心素质等多方面素质的教育模式。     

互助训练法在高校健美操教学中的运用探析

在现阶段的高校体育教学当中,健美操是一种深受广大高校学生欢迎的一项运动,伴随着新一轮教学改革的到来,探索高校健美操教学的方法与模式逐渐成为了健美操教学当中的一项重要内容.大量的教学实践表明,在高校健美操教学当中引入互助训练法有助于提高大学生对健美操学习的主动性与积极性,同时也能促使学生在学习过程当中进行新的创新,培养互助学习的思维,从而使得学习的氛围处于一种轻松融洽的状态当中,不断提高健美操的教学质量.     

大学生公共篮球课分层次教学研究

随着我国教育改革的逐步深化,基础教育正在逐渐脱离"应试教育"的轨道向"素质教育"的方向推进.尽管高校体育的改革虽然取得了不少成就,众多的体育专业教师不断尝试先进教学思想和方法,开始进行篮球教改革的研究和实验,并取得了可喜的成果.     

浅谈物理学中的人文文化

素质教育改革以来,物理学一直都是一门基础的学科,它在形成发展的过程当中,形成了自己的人文文化,为了充分的发现物理这门自然学科的人文文化,加强科学与人文二者之间的联系,本文将从辩证法、人文教育等各方面进行分析物理学的人文文化。众所周知,物理学是各门学科中最基本的一门学科,在人们的印象当中,物理学科就是那些条条框框,相对枯燥的理论公式,而往往不会联系到这些理论公式背后人文思想,美学,道德等社会影响因素。在物理学的发展初期,人们不是为了研究社会发展规律去研究物理学,实际上,而是为了社会的发展去研究物理学,所以每一个物理学理论的产生,里面都蕴含了丰富的人文文化和社会文化。     

电子计算机技术在仪器分析中应用初探

电子计算技术的快速发展,促使社会产生了很大的改革.并且,电子计算技术已经广泛应用在各个领域当中,也逐渐融入到仪器分析领域当中.由于仪器分析和科学技术两者是密不可分的,所以,目前,进行仪器分析逐渐向精确化、全面性以及智能化等目标发展.本文主要针对电子计算机在心音、血液以及金属等分析仪中的主要应用等内容进行了简要分析.     

普通物理实验教学改革探讨

新课程教育改革以来，物理实验教学也进行了相应的改革，但目前的实验教学当中，还是存在一些问题的，比如教师授课较古板。教学手段相对滞后等，本文将对物理实验教学进行探讨研究，并提出一些个人的看法。近几年来，我们教育发生了很大的变化，从开始的应试教育到现在的素质教育，越来越强调学生们的动手能力，而物理实验教学恰恰是对动手能力要求较高的一门学科。传统的物理教学体系已经滞后于现在的社会需求，因此必须对原有的物理教学方法进行更正改革，给学生创造一个施展创新能力的空间，这就要求要求任职的物理教师应从传统的教学模式中跳出来，引导学生，加强对学生科学态度的培养，个人良好品格的塑造等。     

创新原则对大学体育训练的推动

教育现代化和素质教育的深入发展使得大学体育教学越来越受到重视,越来越多的大学在体育教学方面都加强了学科建设.尽管素质教育质量逐渐提升,但是在实际教学中,仍旧存在很多问题和弊端,导致大学体育教学和训练良莠不齐,不利于大学生身心健康发展.放眼教育界,创新思维在大学体育教学和训练中的运用是不可缺少的,也是新时代素质教育发展对高等院校体育教学提出的外在要求,文章针对创新原则对大学体育教学和训练的推动进行研究和分析.     

浅谈高职普通物理教学中引入物理学史的意义

科学教育发展的主要趋势是科学教育与人文教育的融合。物理教育是科学教育的重要组成部分，在实施全面的物理教育的诸多途径中，在提倡素质教育的今天，在高职物理学教学中进行物理史教育是非常有效的途径之一。     

“互联网+”下的财务管理专业教学研究

在"互联网+"时代,各类企业的运营模式也发生了极大转变,随着自动化、智能化、信息化水平逐渐提高,以及企业当中财务管理方式的变革,影响财务管理专业教学也必须进行相应的改革创新。基于此,文章就"互联网+"下的财务管理专业教学进行研究,包括教学方向的重新定位、专业课程的修订以及教学模式的创新。     

浅析信息技术环境下初中物理实验探究教学模式

我国基础教育课程改革力度不断深入,当中涉及物理实验研究活动也广泛交接,使得广大初中生主观学习兴致得到激发,课程标准概念全面彰显,但是当中仍旧遗留许多技术问题,需要研究主体进行有机整改。因此,本文具体立足于物理课程改革需求,进行创新课程导向路径开辟,同时针对信息技术环境下物理研究学习模式进行合理验证,尽量将二者充分融合在一起,为初中物理教学美好前景大开方便之门。     

中国梦视阈下卓越工程师素质提升路径思考

卓越人才的素质提升在卓越工程师培养中十分重要,在理论层面是马克思"人的全面发展"理论印证,在实践层面是现实条件下的素质教育基本内容。中国梦视阈下,卓越工程师素质提升要发展创新"3+1"人才培养模式,要坚持素质教育与理性就业并重培养模式,要运用第一课堂与第二课堂精品教学相结合的模式,要注重品德提升与技能提升的双渠道模式。     

浅谈如何提高音乐教师的教学素质

《音乐课程标准》明确指出:"音乐课程应致力于学生音乐素养的形成与发展。"音乐素养的形成与发展必须贯彻到整个音乐教学实践中,分阶段分步骤逐步提高。"素质教育"的具体实施,靠的是教师,而教师本身的素质能不能担负起这一伟大的历史使命,就显得尤为重要了。由于音乐这一学科在整个学习生涯甚至在人的一生中都是不可或缺的,所以音乐教师教学素质的提高就成了一个重要环节。本文结合自己几年来的教学经历,谈谈自己的看法和见解。