美国广告协会与广告教育互动发展述评

广告教育是广告协会职能的重要组成部分。一方面广告协会会员中包含许多高校的广告教师;另一方面广告协会对普及广告知识,提高广告从业人员的专业水平,实现广告教育的现代化起着重要的推动和指导作用。美国是世界上市场经济高度发达的国家之一。美国广告协会对美国广告教育的支持值得世界其他国家学习和借鉴。     

中国广告教育反思

面对中国广告业发展中不断出现的新问题与新困惑，让我们再一次回过头来，对广告专业的理论学习基地广告教育进行一次彻底的反思：广告学学科建设的发展方向将是什么?怎样培养属于中国的广告专业人才?广告教育有本土化，国际化之分？…，在10月21日举行的“中国高校广告论坛”上，我们听到来自各高校广告专业教师们的不同声音，但愿这样的声音能够对今天的广告教育现状有一个警醒的作用。     

学术自信、学术批评与学术创新

经过20多年的发展，中国的广告研究已初具规模，广告学已经成为显学。在中国高校新闻传播类学科中，广告学专业超过新闻专业跃居第一学科，从事广告教育研究的人数超过了2000人。中国广告学研究正处于一个大发展的前夕。     

对中国高校广告教育学科导向缺口的几点认识

广告业的运作主要涉及到广告客户、广告公司以及广告媒体三个方面,对应到广告教育的学科导向就应该是广告的经济导向、艺术导向和媒体导向。每个高校广告专业在发展的过程中,普遍都会依托自身所在院校学科优势,侧重倾向于某种特定的学科导向。但在目前中国高校广告教育突出的"艺术导向"和"媒体导向"倾向下,"经济导向"的广告教育发展相对不平衡,广告客户与广告管理人才的培养存在巨大缺口,未来中国高校广告教育的发展应不断敞开大门,在依托自身学科优势的基础上,尽量展开学界与业界、学校与学校、学科与学科间的相互交流,这将成为中国广告教育发展的一个普遍趋势。     

中国高校学生对广告的认知、态度与使用

本文系“全国高校学生广告素养研究”项目系列研究成果之一,主要报告我们在大学生广告接触状况、广告卷入度状况、广告相关经历和广告满意度状况等方面的实证研究发现,从行为层面和心理层面,探讨中国高校学生对广告的认知、态度和使用问题,并总结在后续研究大学生广告素养特征和开展高校广告素养教育时应注意的问题。     

厦门大学广告专业风雨二十年——创造中国广告教育更加辉煌的业绩

中国广告业的发展，离不开广告人才的储备。作为培养广告专业人才的基地，高校广告教育一直是备受业界关注的领域。从第9期开始，本刊推出“中国广告院校行”专题，以展现中国广告教育的现状。这一期，我们介绍的是厦门大学广告学专业。     

中国广告教育：机会与问题

2004年10月21日,由中国广告协会、中国大学生广告艺术节组委会主办,南京师范大学新闻与传播学院广告学系承办的中国高校广告论坛,在南京国际会议中心大酒店召开,中国广告协会、江苏省广告协会的相关领导和来自全国30多所高校的广告教育专家、教授以及专业媒体的代表40多人出席了论坛,论坛的话题是"中国广告教育如何应对后WTO时代的国际广告环境",论坛采取国际通行的Seminar模式进行,代表们围绕"中国广告教育的定位"、"中国广告教育现状批判"等专题,展开了热烈的发言和交流。以下材料是根据部分代表的发言录音整理的,由于时间关系,未经发言人的审核。     

活动

广告发展与广告教育国际研讨会暨美国广告学会2009亚太年会在京召开 目前，由中国传媒大学、美国广告学会、中国商务广告冉会联合主办的“广告发展与广告教育国际研讨会暨美国广告学会2009亚太年会”在北京首都大酒店隆重召开。本次研讨会是改革开放以来经教育部批准的第一个大型国际广告学术研讨会，是迄今在中国召开的规格最高的国际广告研讨会．为中国广告学者与美国以及其它国家的广告学者开展交流提供一个重要平台。     

中国广告学专业教育现状调查

广告学在中国高等教育中是一个比较年轻的学科,从第一家高校开设广告学专业算起,迄今仅有20年的时间。目前虽然全国已有180多所高校开设了广告专业或增设了广告学方向(含专科层次),但是,广告学专业究竟应该怎样建设和发展,仍是目前我国广告学教育亟待研究的重大问题。我们对国内部分开设广告专业的高校作了抽样调查,共发问卷1100份,收回有效问卷978份,其中被调查的大二学生占39.11%,大三学生占43.29%,大一和大四学生占17.6%。现将本次调查和分析结果汇总如下。     

中国广告教育的发展瓶颈与解决方案

自从1984年厦门大学开国内教育风气之先．率先引进、设置广告专业以来．广告教育在中国大陆走过了22年的历史。纵观这22年的教学历史与社会实践效果，中国的广告教育为国内广告产业的蓬勃发展作出了不可替代的贡献——构建了中国自己的广告理论架构．输送了一批批广告专业人才．为中国经济事业的发展提供动力。     

中国高校广告类本科教学产业细分定位论

企业（广告主）的专业化经营和广告代理制的产业细分代理方向发展是广告教学定位的客观需要,所在学校长期形成的各具特色和优势的学科背景是广告教学定位的内在依托。定位的有效性取决于以专业教育为重心的观念,正确解读《高等教育法》关于学业标准的条款,建立顺应经济社会发展的教育教学理念,不折不扣地兑现各高校招生简章中专业业务培养目标,才能适应创意产业发展与中国广告产业升级的需要。     

数字化时代中国广告教育改革的思考

数字化时代,广告教育面临着新的发展机遇.本文从目前中国广告教育的现状、特点入手,通过借鉴学界关于广告教育的争论和对业界需求的分析,提出了广告教育模式改革的思考,力求使广告专业的学生更能适应社会的需求和发展,同时也使广告学科建设走向健康和科学的发展道路.     

2002年广告研究观点综述

对2002年中国大陆广告学研究的基本状况进行梳理,目的是使大家能对刚刚过去的一年中中国大陆的广告学研究所取得的新成果、新观点以及广告学发展态势有进一步的了解和把握,更好地促进广告学研究的发展。为了能更好地反映我国大陆广告学界研究态势和水平,本文的研究取样主要来源于三个方面:一是广告类杂志,主要是《中国广告》、《国际广告》、《现代广告》、《视听界·广告大观》;二是媒介或高校主办的新闻传播类杂志,包括《当代传播》、《新闻界》、《国际新闻界》、《新闻大学》等;三是高校学报的哲学社会科学版中的相关论文,主要包括《厦门大学学报》、《浙江大学学报》、《吉林大学学报》、《现代传播》(北京广播学院学报)、《复旦大学学报》等。我们认为以上这些刊物或著作的研究取向基本上能体现国内广     

植入式广告的国际运营及国内发展趋势

植入式广告近年来是一个迅速崛起的广告市场,而中国又将是植入式广告增长最快的市场之一。本文通过介绍植入式广告国际发展和运营状况的基础上,对中国国内植入式广告的发展态势作一个整体的分析。     

中国广告25年25人物专访（二）——开创中国广告教育与评分系统的先行者——洪一龙

洪一龙简介 1979年在中宣部新闻局参与调查和起草《关于报刊，广播，电视台刊登和播放外国商品广告的通知》。这是中国共产党建党以来第一个直接指导广告事业的文件。它对我国广告事业的发展具有划时代的意义，1983年在中宣部、教育部联合召开的全国新闻教育座谈会后，积极规划我国新闻教育事业发展，并直接参与筹建厦门大学新闻传播系广告专业，这是我国高等学校设立的第一个广告专业，此后又参与北京广播学院等多所院校设立广告专业的论证。为我国广告学教育的建立和发展做出了独特贡献。1984年参加以人民日报、新华社等主要新闻媒体广告部负责人组成的中国广告代表团赴日本考察广告，推动了两国广告业的交流。1987年被选任中国广告协会副会长，兼学术委员会主任至1995年，其间多次主持全国广告学术研讨会和优秀广告评选工作。1992年协助广州日报创办一年一度的全国优秀报纸广告评选，现在以“广州日报杯”为名的报纸广告评选已成为著名品牌。     

教育部批准的第一个大型国际广告学术研讨会将于5月在北京召开

由中国传媒大学、中国商务广告协会与美国广告学会（American Academy of Advertising）联合举办的“广告发展与广告教育国际研讨会暨美国广告学会第五届亚太会议”将于2009年5月28日至5月30日在北京召开。     

2006年广告专业教育和广告学术研究报告

上篇:2006年广告专业教育报告一、2006年广告专业本科教育概况2006年,我国31个省市均有高校开设广告相关专业。226所高校开设了240个广告相关专业。具体分布情况如下:     

新媒体时代地方高校广告专业教育实践教学平台建设探索——以湖北经济学院广告专业为例

新媒体时代地方高校广告专业教育迈入新的历史时期,培养创新意识强、实践能力强的"双强型"应用人才已经成为高校广告专业人才培养的共识。但目前广告实践教学平台建设依然存在着实践教学内容缺乏规划、教学资源利用率不高、教学创新思维缺乏以及新型师资力量不足等问题。在互联网时代,地方高校因其区域资源的有限性,需要因地制宜地开展实践教学平台建设的改革,即充分利用新媒体资源,强化新兴产业与高校广告专业教育的合作,发挥"第三方教学评价体系"的作用,以图更长远的发展。     

经济欠发达地区高校广告教育办学现状、困境及对策研究——来自江西广告专业高等教育的报告（现状篇）

江西高校的广告专业已经有了15年发展历史,现在有20所高校招收广告学和广告设计方向的本、专科学生,有三所学校招收传播学广告学方向的硕士。目前,江西高校有一支170名左右的广告专业教师队伍,为江西本土和发达地区输送了大批专业人才。本文从江西高校广告高等教育的布局、历史、现状和社会评价的研究中发现了江西广告高等教育的七大问题,为后期的分析问题和提出解决问题的对策提供了研究方向。     

第四届“电通·中国广告教育高端论坛”观点集萃

正为进一步提高我国大学广告专业的教育、科研水平,促进中日广告教育的交流和了解,2014年7月4日至5日中国教育部与日本电通公司在苏州独墅湖科教创新区举办第四届"电通·中国广告教育高端论坛"。来自全国近50所高校的近百位广告专业一线骨干教师与电通公司的著名专家出席了此次论坛。主办方中国教育部国际合作与交流司陈盈晖副司长、电通公司岩下干执行董事,承办方国家留学基金管理委员会曹士海副秘书长、苏州独墅湖科教创新区管委会蒋卫明副主任出席论坛开幕式并致辞,