高职物流管理专业对接教育模式研究与实践

在高职物流管理专业中引进对接教育模式是高职物流管理专业教学改革的突破口，对高职物流管理专业对接教育模式的概念、特点以及有利因素进行分析的基础之上，提出了对接教育模式在高职物流管理专业实践的设计思路和实施途径。     

基于工作流程的高职物流管理专业课程设置探索

针对高职物流管理专业课程设置存在的诸如课程结构混乱，课程内容重复，对学生实践能力的培养不足等问题，本文运用基于工作流程的高职教育方法，为高职物流专业的课程设置做出相应改革措施。     

浅谈中职物流专业英语创新教学的思考与探讨

国家“一带一路”战略的全面实施,为跨境物流行业发展带来了新的机遇,也对中职学校的物流专业人才培养提出了新的要求,特别是对物流英语教学要求更高.在新形势下,本文着重从加强物流英语教学的必要性出发,分析了物流英语教学中存在的主要问题,并针对性地提出一些加强物流英语教学意见和建议,为中职物流专业英语教育明确目标、创新教学管理提供参考,以满足职业人才培养教育的需求.     

加强校企合作，提高高职物流专业办学质量

近年来中国物流行业快速发展，社会对物流企业的人才需求急剧增加。但社会上却存在着物流企业招工难和高职毕业生就业难的两难现象。根本原因为物流高职教育缺乏与企业的深入合作，培养的物流专业学生不能适应企业需求。高职院校应改变思想观念，主动出击，在政府职能部门的协助指导下加强与物流企业从技能教育和职业精神培养等多方面的紧密合作，提高高职物流专业的办学质量。     

高职院校物流管理专业教学现状分析及对策研究

我国物流业的飞速发展对高质量的应用型和技能型物流人才提出了更高的发展要求,推动了我国高职物流教育的发展,高职物流管理专业成为培养高技能物流人才的重要基地,在培养紧缺物流人才中发挥了积极的的作用,取得了较好的效果。但从我国高职院校物流专业教学现状来看,还存在着不少问题,并针对问题提出了具体可行的解决办法。     

实现精益物流

我国物流存在成本过高的问题，在21世纪，谁掌握了物流和供应链，谁就掌握了市场。因此，问题的重要性不言而喻，实现精益物流便是其中一味解救的良药。本文介绍了精益物流的合义，实现精益物流的方法及一些值得注意的事项。     

先导区物流体系人才培养战略研究

先导区为物流体系人才培养提供了一块试验田,本文分析了我国物流体系人才培养的现状及问题,提出了加强高技教育体系建设、政府加大投入、强化职业培训三方面的先导区物流体系人才培养战略.     

资源型城市转型背景下东营市物流人才发展的对策研究

通过分析东营市物流人才现状,探讨了东营市物流人才存在的问题.结合东营市物流人才供需现状,提出建立多层次的物流人才教育与培训机制;建立高端物流人才引进和培育机制;优化用人环境,减少物流人才流失;鼓励物流科技、管理创新和学术理论研究等措施.     

财经类本科高校物流专业外语教学模式研究

物流专业英语教学是财经类本科高校物流专业学生专业教育中的一个重要环节。文中针对当前我国财经类高校物流专业课程教学中存在的问题,结合本人物流管理专业外语课程教学中的实践,进行相关阐述,并对我国高校物流专业外语课程教学方法的改革与创新提出了一些建议。     

上海新建本科院校物流管理专业课程设置存在的问题与对策

随着中国现代物流业的快速发展,物流专业人才的社会需求急剧增加,高校物流专业教育也得到了迅速发展,如何合理有效地利用现有教育资源,设计出符合市场需求的专业课程体系,成为新建本科院校物流管理专业建设亟须解决的一个问题。以上海新建本科院校物流管理专业为例,指出中国新建本科院校应用型物流管理专业课程设置存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策建议。     

国际物流实训课程改革探索

随着国际物流业的迅速发展而产生的人才问题在我国日益突出。我国在物流研究和教育方面还非常落后,物流知识远未得到普及。物流企业对人才也未予以足够重视,从事物流的人员相应地缺乏业务知识、业务技能,从而不擅管理。我国国际物流教育水平不高,主要表现在缺乏规范的物流人才培育途径,与物流相关的大学本科教育尚未得到国家教育主管部门的认可,企业的短期培训仍然是目前物流培训的主要方式。国际物流实训课建设的最终目的是培养国际性物流人才,推动企业发展,满足消费者需求,从而提高国家整体的经济效益。     

发展绿色物流是改善环境的关键

改革开放以来，我国经济发展迅速，但人口、资源与环境三者之间的矛盾变得日益严重。解决这一问题的关键就是大力发展绿色物流。中国的绿色物流发展面临诸多问题，迫切需要进一步研究。该文阐述了绿色物流的内涵及其与能源、环境间的关系，分析了绿色物流发展存在的问题，并提了一系列问题解决的措施。     

探讨制约中国农产品物流发展的对策

通过对农产品现状的分析,指出了目前农产品物流存在的市场发展水平低、农产品标准化程度低、物流基础设施落后、物流信息化建设滞后和物流技术落后等问题,提出加大基础设施投入、培育和发展农产品物流组织、加强对农产品物流保鲜技术的研究开发、加快农产品物流标准化进程、加大政府的支持力度、加强教育与培训等对策。     

我国水产品物流的发展模式

水产品物流是现代食品物流体系中专业性较强的行业物流。而食品物流是关系国计民生，食品安全的一项重要工作。本文就水产品物流及其在中国的发展，介绍中国水产品物流现状和问题，以及现阶段水产品物流发展模式和建设，提出了一些观点和建议。     

我国第三方物流发展中的问题及解决思路

第三方物流是我国现代物流发展的一个重点方向，它对工商企业、物流业的发展具有重要作用。我国第三方物流这几年有了较大的发展，但也存在一些问题。本文分析了我国第三方物流发展中存在的问题，并对解决这些问题提出了一些思路。     

高等院校物流实验室创新建设的研究与实践

现阶段中国物流业的发展环境,对物流实践性教育和创新能力培养提出了更高要求。从物流实验室建设目前存在的主要问题出发,分析了高校物流实验室规划的重要原则,指出高校物流实验室建设的创新思路,它包括实验综合培养体系建立和实验流程设计与选型等。     

浅议我国物流人才的教育与培养

我国现代物流教育是伴随着我国物流产业的发展在20世纪80、90年代起步的。由于物流是一门年轻的学科，国内在理论上、实践上、技术上、组织上都处于一个探索发展阶段。我国有关物流的教育现状是：各种与物流相关的课程或专业分散于不同高等学校的不同学科中，认识上均有较大差异。     

现代物流敏捷调运个性化研究

针对实际问题背景的不同，物流敏捷调运优化问题往往呈现很强的个性特征，重点针对义乌与“金茧网”应用背景为例，剖析了物流调运敏捷化问题的不同个性特征，并对其物流敏捷调运的个性化进行了一定的对比研究。     

基于学习领域与从业标准相适应的课程体系构建--以物流管理专业为例

学习领域课程与从业标准相适应的课程体系，是提高高职内涵教育的重要内容。本文从物流管理专业的实际出发，剖析了构建物流管理专业课程体系与从业标准相适应的必要性，并以物流运输管理的一个模块为例，对课程内容进行了具体序化，为理论与实践对接提供了依据。     

浅谈中国企业的反向物流

随着物流活动的发展，反向物流作为一个新的分支，其重要性越来越被重视。本文从介绍反向物流及其特点入手，首先分析了中国现阶段反向物流的现状，指出了目前我国企业所面临的问题主要是企业缺乏进行反向物流的意识、缺乏相应立法和有效的运行模式。针对这些问题，本文提出应该通过扩大宣传、加强立法、使用电子商务等来加以解决。