对大学生创新教育的几点思考

对大学生进行创新教育是时代发展的需要,要实现创新教育就要树立创新教育观念,努力培养创新意识,精心设计培养目标,尊重大学生的主体地位,加强实践环节和创造和谐创新环境。     

观念创新是企业创新的内在动力

观念是支配人们行动的思想意识。观念创新是企业创新的前提，也是企业创新的内在动力。观念创新就是要从思想上摒弃不利于企业发展的陈旧概念，树立现代的市场经济观念、以人为中心的观念、敢于变革、追求卓越的观念以及宽容、勇于承担风险的观念。要营造有利于创新的文化环境，建立学习型组织，为企业创新提供智力源泉，增强企业的创新能力。     

企业思想政治工作探讨

新时期的思想政治工作要融入现代企业管理之中,教育引导与严格管理并举,以提高企业职工素质,激发职工的主人翁意识和创新活力.面对这些新情况、新问题,企业思想政治工作者需要树立三种观念:企业思想政治工作要树立以人为本的观念;企业思想政治工作要树立创新观念;思想政治工作必须树立效益观念.     

论大学生自主学习动机的培养

引导学生关注并正确认识市场经济发展和大众化教育所带来的新变化,切实培养学生自主学习意识是高等教育工作者面临的新任务和新使命。培养学生的自主学习动机,需要教育学生树立人力资本投资观念,认识市场化改革给大学生就业所带来的难题,树立自主就业观念,认识"学习"和"实践"是现代大学生在校期间的两大首要任务。     

论大学生自主学习动讥的培养

引导学生关注并正确认识市场经济发展和大众化教育所带来的新变化,切实培养学生自主学习意识是高等教育工作者面临的新任务和新使命.培养学生的自主学习动机,需要教育学生树立人力资本投资观念.认识市场化改革给大学生就业所带来的难题,树立自主就业观念,认识"学习"和"实践"是现代大学生在校期间的两大首要任务.     

创新建筑企业财务管理理念,实施现代企业发展战略思路

本文详细阐述了现代建筑企业财务管理观念的更新、财务管理效率的最大化、财务管理对象要素的转变、财务管理风险的规避、财务报告模式的创新、实施财务再造策略。着重强调了现代建筑企业要树立以人为本,创新现代建筑企业财务管理体系,实施现代建筑企业发展战略,从而推进现代建筑企业经济发展。     

市场营销教学如何实施创新教育

观念转变是先导，从事创新教育的教师首先要树立起创新教育的教学观念。从某种程度上说，教师教学观念的转变，是深化教学改革的核心，它直接制约教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革的方向、深度和效果。     

思想政治工作也需不断创新

观念创新 思想政治工作的主体和客体都是人，必须让观念创新走在前面。要实现观念创新，就要在工作中围绕经济建设，围绕改革与发展，树立四种观念。     

培养创新人才 为“蓝领”“镶金”

党的十七大报告指出:"提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键"。而创新的实现取决于创新人才的培养与发展。作为高等教育重要组成部分,高职教育担负着培养创新人才的重任。本文对高职人才培养现状和高职教育中的具体的问题进行分析,提出从树立创新教育观念,营造良好的培养环境,改革传统的培养方式,建立创新能力评价体系等方面进行改革,以实现创新人才培养模式。     

浅析电脑在提高现代素质教育中的作用

在信息技术迅速发展、学习化社会逐步形成的今天，如何树立现代教学观念即信息化观念。给学生一个全新的教育，一个高质量的教育，培养学生的信息搜集、处理能力和创新精神。显得尤为重要。学校作为传递人类智慧与能力的重要阵地，传统的教学手段已经满足不了现代教学的要求，特别是在实施素质教育的今天，如何将计算机技术应用到教学当中，是教学改革的重要一环。     

论价值提升角度下现代远程开放教育的创新发展

现代远程开放教育的持续发展只有加强创新,才能不断提升教育的社会价值。创新体现为教育制度创新、多样化发展教育创新、课程创新、教育形式与方法创新、教育评价创新等多种方式。电大开放教育办学的目标就是办开放大学,教育创新对向开放大学转型有促进办学理念从封闭型向开放型转变,教学和科研相结合实现从掌握科学文化知识向培养学生创新精神的转变,促进了开放教育中"以人为本"管理观的形成等三方面重要作用。     

增强网络环境下大学生思想政治教育有效性的思考

网络的高速发展为当代大学生的思想政治教育带来了许多的机遇与挑战,在网络环境下要想有效地对大学生进行思想政治教育,就必须加强网络环境下大学生思想政治教育理论研究和队伍建设,对教育观念、教育内容、教育方式、教育机制进行创新。同时,加强思想政治教育阵地建设,净化大学生的网络环境。     

从创新意识培养看精品课程网络化学习

随着网络技术和现代教育技术的发展,精品课程陆续建立自己的学习网站,充分利用网络的优势推进精品课程的学习。当今教育十分重视学生创新意识的培养,通过调查发现,由于建设速度快和人力资源有限,精品课程网站建设并未充分考虑学生的创新意识培养,由此,我们给出如下建议:硬件支持、优化资源、增强互动。     

高师院校青年体育教师创新教育的管理研究

教师创新教育能力是师范类高校能否培养出合格创新人才的关键所在。针对当前高校体育教师自身创新教育能力不足的问题,提出师范大学青年体育教师教育创新能力的管理,应从教育观念、教学内容选择、教学目标确定等方面入手,为实现创新教学和培养学生创新能力服务。     

谈新公共管理的服务理念在高校中的应用

新公共管理理论体现了以顾客需求为导向、尊崇顾客主权、坚持服务取向、注重提高顾客满意度的发展趋势。新时期下高校学生工作应借鉴新公共管理理论的核心理念,崇尚"以人为本"的服务理念,树立"全人教育"的工作理念和法治化的学生管理理念,走职业化和专业化的发展道路,不断推动学生工作的创新。     

以人为本思想对当前企业思想政治教育的启示

以人为本思想是科学发展观的本质和核心,是当前各项工作的指导思想,同时也是中国儒学人本思想的现代发展。儒学中的人伦观、教育理念以及其传授方式无不彰显着人文关怀的光芒。因此,做好当前企业思想政治教育工作,真正坚持以人为本的思想,就必须追根溯源,从研究儒学的各种理念,如何体现以人为本思想入手,寻求历史与当下的结合,批判、继承以创新,开创新时期企业思想政治教育的新局面。     

全人教育的本土化诉求及实践对策

全人教育是马克思主义"人的全面发展"的教育思想和中国当代科学发展观的体现,符合我国教育发展的实际情况。全人教育本土化实践可以更好地促进我们的教育理念,完善教育模式,提高教师素质,实现我国教育的腾飞。     

国际化大都市背景下推进教育创新的措施研究——以西安市为例

教育是创造知识经济的必要途径,是国际化大都市发展的内在支撑因素。本文以西安市为例,通过分析教育机制的现状,提出深化教育改革、加快教育发展需要从创新教育理念和推进教育结构调整两方面着手,而教育创新则应以教育信息化带动教育现代化建设、完善职业教育、构建终身教育体系等措施来保障实现。     

林业院校艺术设计专业教育工作研究

随着近年来林业院校艺术设计专业规模不断扩大,许多学校由于条件不具备,对艺术设计专业教育规律及其特殊性缺乏了解,盲目开设艺术设计相关专业,造成教学质量不高,学生专业索质较低,无法满足社会需求等后果。木文着重分析了林业院校艺术设计专业教育现状、存在的问题、教育特点、教学特色等相关内容,提出林业院校艺术设计专业教育改革要应用现代艺术设计教育理念,依托林业院校优势专业背景,把握学科前沿,开展多学科交叉教学,建立产学研教学基地,加强学生设计实践能力的培养。     

产学研一体化与学生创新能力培养模式

介绍了东北石油大学自动化专业的教学现状,对自动化专业存在的问题进行了深入研究分析。提出对自动化专业的学生,应具有很高的实践能力和创新能力。在此基础上,提出了要转变教育观念、加强产学研结合,变应试教育为创新教育、素质教育。利用区位优势,依托大庆油田,建设创新型实验室,加强校企合作,这不仅能促进培养学生实践能力与创新能力的步伐,更能提升高校与企业自主创新能力。