创新高校教学管理的主要路径

高校教学管理是管理工作的重要组成部分,教学管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的提高。要改革教学管理体制,系统开展教学质量评估,建立科学的教师考核体系,开展教育教学研究,加强教学管理信息化建设和教务管理队伍建设,不断提高教学管理水平。     

对高校教务秘书工作的认识与思考

一个成功的高校不仅需要高素质的科研教学队伍,而且需要执行力强、高效有序的教学管理队伍。针对目前高校普遍存在的重教学轻管理的现状,文章讨论了教务秘书必须具备的素质,并分析了加强教务秘书队伍建设、规范教学管理的必要性。     

新形势下高职院校教务处人员素质培养探微

教务管理是教学管理的一个重要组成部分,是高校教学管理的核心和基础。教务处人员作为高职院校教务管理工作的主要组织者和管理者,在院校的教务管理中发挥着至关重要的作用。本文阐述了加强高职院校教务管理队伍建设的重要性,并对教务管理人员的素质培养提出了相应的建议。     

浅谈教务管理人员的素质构成

建设一支能适应高等院校教学改革、教学管理、现代化的教学管理人员队伍,是提高教学管理水平的要求。本文从目前高校教务管理人员的现状出发,提出了进一步提高管理人员思想素质、业务知识的若干措施。     

“以人为本”是高校教务管理高效进展的关键

教务管理工作是高校管理工作的核心,是保证教学工作正常开展的前提。高校教务管理部门作为学校管理的基层单位和学院工作的窗口,承载着保证高校教学正常运转的重任,高校教务管理的水平直接影响高校的形象确立和教学质量。在教务管理工作中体现"以人为本",是建设一支高素质的教务管理队伍,保证高校教务管理工作高效进展的关键。     

新时期高校教学管理队伍建设的思考

培养高素质创新型人才是高校建设的中心工作,而教学管理作为高校管理的重要内容,其管理水平的高低直接影响着高校的人才培养质量。笔者通过研究发现,要想提升教学管理水平,加强教学管理队伍建设,就应创新管理理念,构建长效培养机制和完善必要的激励制度这样方可提高高校教学管理队伍的建设。     

浅谈高校教务管理工作

教务管理是高校教学管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校的教学质量。论文阐述了高校教务管理工作的重要作用,分析了教务管理工作的现状及存在的问题,进而提出做好教务管理工作的思考和建议。     

对高校教学秘书队伍建设的思考

随着高等教育从精英教育向大众化教育迈进,高等教育办学规模和层次更加多元化,对高等学校的教学管理工作提出了更高更新的要求。教学秘书是高校教学管理队伍中的一支骨干力量,它是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,教学秘书工作质量的高低,其素质、能力以及作用等对学校教学管理队伍的建设都会产生重要影响。本文从分析高校教学秘书角色的工作特性与职能入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

柔性管理在高校教务管理团队中的应用

文章针对教务管理团队作为高校教学管理的核心,阐述其工作状况及特点,提出对教务管理实施柔性管理的必要性及实施途径,提倡以人为本、建立学习型组织、建设良好的教务管理文化,激励柔性的合理运用。     

提高高校教务管理人员工作积极性的优化措施

高校教学质量是高等院校得以生存与发展的生命线,而高质量的教学效果又离不开规范、科学、高效的教务管理。教务管理人员是教务管理工作的执行者,是关系到管理质量的重要因素。教务管理人员水平的高低直接影响到教学质量的优劣。论文试分析了影响高校教务管理人员工作积极性的根本问题,并尝试提出了解决问题的具体措施,从而保障学校教学管理工作的高效运转。     

高校教务信息管理网络系统设计

高校教务管理实现计算机联网对于促进校系两级教学管理、提高计算机应用水平具有重要意义。本文着重介绍了杭州商学院教务信息网络的设计思想与实现方法。     

影响高校教务两级管理效果的因素分析与对策

教务管理工作是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证。高校要重视教务管理工作,合理运用集权与分权管理,科学确定岗位职责,强化目标管理,要建立通畅的教务管理信息系统,并着力建设一支高素质的教务管理队伍,切实提高教务两级管理效果。     

加强高职院校系部教务秘书队伍建设的对策

高职院校系部教务秘书在教学管理中起着十分重要的作用,但目前教务秘书队伍存在一些不足,因此迫切需要通过教务秘书专职化、专业化,在制度、待遇和办公硬件方面予以保障,教务秘书提高自身素质等方面来加强队伍建设。     

高校教务管理改革初探

在高校持续扩招的今天,教务管理工作面临着巨大的压力和挑战。因此,教务管理人员必须树立管理创新的理念,推行科学化、规范化、人性化的管理,狠抓教育教学质量,并不断提高教务管理自身队伍的建设,才能保证和提高教务管理工作的质量和效率。     

本科教学管理信息化建设的实践

我校本科教学管理信息化建设随着教育改革创新不断发展,形成了较为完善、功能较全的教务管理信息平台,实现了教学资源共享,提高了教学管理水平和服务师生的水平。     

如何在高校学分制下加强教务管理创新

高校教务管理是高校管理工作的核心,建立并完善与学分制相适应的教务管理体制和运行机制,是高校教务管理创新的重要组成部分。学分制有利于学校贯彻执行因材施教的原则,有利于促进教师教学的积极性和教学与科研的紧密结合,有利于促进教育质量的提高。应制定科学的管理制度,完善实施细则;提高教务管理人员的职业素质和创新素质;抓好队伍建设。     

民办高校教学管理队伍建设机制探索

教学管理是高校管理工作的重要组成部分,也是保障高校教学质量的核心工作之一。自《民办教育促进法》的颁布实施,民办高校已成为高等教育体系的一个重要组成部分。而教学管理队伍的质量管理效能,成为了阻碍民办高校进一步发展的瓶颈。如何建设合理的教学管理队伍,促进高校自身的发展,成了一个重要的课题,本文将对民办高校教学管理队伍建设机制进行分析探讨。     

关于加强高职院校学籍管理队伍建设的思考

学籍管理是高校办学质量保障的重要一环,必须在管理与服务质量上创新思路,提高水平。高职院校学籍管理队伍是进行高职院校学籍管理的主要力量,只有加强高职院校学籍管理队伍的建设,才能更好地为高职院校的教学管理服务。     

对高校建立一支稳定的教学秘书队伍的认识

教学秘书是学校教务部门和院系领导的得力助手,是教学管理队伍中的骨干力量,教学秘书长期从事繁重的事务性工作,但是没有得到应有的重视,使得教学秘书产生强烈的失落感,教学秘书队伍呈现不稳定状态,因此,在一定程度上影响了高校的教学管理工作.因此,应从教学秘书工作特点入手,探讨如何建立一支稳定的高校教学秘书队伍.     

也谈新形势下高校教务管理人员应具备的基本素质

高等学校的主要任务是培养人才,教务教学管理是高校管理中的关键环节,教务管理工作的成效在很大程度上取决于教务管理人员的整体素质。高校教务管理人员应具有良好的基本素质——职业素质、创新素质、高尚的思想道德品质素质、精湛的业务素质和良好的心理素质。