谈中西文化融合背景下的中国家庭教育

我国社会历来重视家庭教育,尤其是近些年,随着经济及社会的发展,家庭教育更是成为社会的热点。近些年,在中西方文化相互交流、影响之下,中国家庭教育发生了较大的变化,但也表现出一些困惑。本文在分析现状的基础上,试图探索适合中国孩子健康成长的家庭教育之道。     

家庭教育与图书馆家庭阅读推广的探析

<正>家庭是国家与社会的基本组成单元,家庭教育是人生整个教育的基础和起点。2022年1月1日正式施行的《家庭教育促进法》是我国首部针对家庭教育的法律,为完善我国家庭教育指导服务体系,推进公共文化服务机构在家庭教育方面的指导责任和义务提供了法律依据。家庭教育新时代的开启,为图书馆家庭阅读推广带来了新的发展契机。图书馆作为社会文化传播的重要机构,其本身具备社会教育职能和家庭阅读的引导功能,     

我国家庭教育的评价指标评析

制订家庭教育的评价指标体系,这不仅是建立家庭教育科学理论的需要,也是建立和发展包括家庭教育、社会教育、学校教育在内的大教育科学理论的必由之路。     

论家庭教育在思政工作中的误区及对策

家庭是以婚姻和血缘关系为基础的社会生活组织形式,是构成社会的细胞。家庭教育就是父母、长辈所实施的综合性教育。每一个人的成长都是一项系统工程,在这项系统教育工程中,家庭教育充当了其他任何教育方式的基础作用。近年来家庭教育更是受到人们的普遍关注。     

母亲在家庭教育中的作用

家庭教育是教育的重要环节,是一切教育的基础.父母是孩子的启蒙老师,其中母素对孩子的影响最大.因此,我们一定要重视家庭教育,尤其是母亲在家庭教育中的作用.把对孩子良好的家庭教育与学校教育和社会教育更加紧密地结合起来,从而更有利于孩子的成长.     

浅谈学前儿童的家庭教育策略

家庭教育在注重孩子身体健康的同时,也要关注他们的心理健康,并促进其社会适应。教育往往是互动的,在教育孩子的同时也成长了家长,即家庭教育是家长和孩子的共同成长本文主要从心理健康角度来探讨分析学前儿童家庭教育的几个层面。分别从学前儿童家庭教育的现状、特点、须知、影响以及掌握一定的家庭教育理念来展开。相信掌握一定的家庭教育理念,成长了孩子,也成长了家长。     

家庭教育热门词汇解读“神童学”与“自然教育”

家庭教育、社会教育、学校教育构成了＂三位一体＂的教育模式,而家庭教育是关系着学校实施素质教育成功的关键。在孩子学习能力的培养、道德品质的形成、性格的塑造等方面,家庭教育处于基础地位,起着核心作用。随着家庭教育的不断发展,出现了许多热门词汇,＂神童学＂和＂自然教育＂便是家庭教育领域中讨论频度较高的两个词汇。     

流动人口子女家庭教育问题原因分析与解决对策——基于昆明市民办学校学生的实证调研

流动人口子女家庭教育问题产生的原因为家庭社会经济地位较低、家长的素质弱势、城市适应中的再社会化困难。解决对策包括以就业提供为突破口改变流动人口子女较低的家庭社会经济地位,落实义务教育和兴办职业教育,将家庭教育纳入国家制度化建设、实施全面社会保护,探索构建学校、家庭、社会三结合的社会工作专业介入模式。     

我国流动人口随迁子女家庭教育的问题研究

现阶段,随着流动人口家庭流动明显增强的情况下,随迁子女的数量亦不断增加。相较而言,流动人口随迁子女的处境要好于留守儿童的处境,但是,作为城市中的弱势群体,他们仍面临着教育上的困境。如果仅聚焦于家庭教育问题则会发现,目前随迁子女的家庭教育问题集中体现为家庭教育投入不足,具体表现为家庭的教育能力不足、家庭教育时间投入不足,以及家庭教育环境要素创造不足三个方面;造成家庭教育投入不足的原因主要是家庭教育资本匮乏;在改善或解决随迁子女家庭教育投入不足这一问题需要政府、社会以及各种组织的积极参与,共同破解随迁子女家庭教育的现实困境。     

浅谈我国家庭教育现存的几个问题

我国目前家庭教育存在着＂倾情关爱、轻视管束,重智力开发,轻思想教育,脱离社会实际,实行家庭与社会双重标准＂等问题,贻误了孩子健康成长,呼吁全社会都关注、重视家庭教育,优化社会环境,以保证孩子们健康成长。     

谈大学教育中家庭教育的缺失及其后果

目前中国大学生人数逐年增加,如何有效开展针对大学生的教育是社会、学校和家庭都要思考的问题。而且,三个领域必须相互渗透,互相影响。本文所探讨的就是通过对家庭教育缺失现状的思考,结合家庭教育拥有的天然优势,寻找大学教育中家庭教育发挥它有效功能的途径和方法。     

浅谈农村中学生思想道德教育

因个人、家庭、学校和社会等因素的影响,农村中学生在思想道德方面存在着学习缺乏主动性,人生观、价值观和世界观发生扭曲、社会公德及社会责任意识差等问题。解决对策主要是：完善学校教育工作,纠正家庭教育误区,形成学校、家庭教育有效配合,加强对校园周围网吧的监管等。     

浅谈农村中学生思想道德教育

因个人、家庭、学校和社会等因素的影响,农村中学生在思想道德方面存在着学习缺乏主动性,人生观、价值观和世界观发生扭曲、社会公德及社会责任意识差等问题。解决对策主要是:完善学校教育工作,纠正家庭教育误区,形成学校、家庭教育有效配合,加强对校园周围网吧的监管等。     

重视家庭教育,才能解决好家庭教育——专访四川师范大学科研处副处长 何太平

教育事业是民生之基,健康是民生之本。教育是为全社会培养人才,也是为每一个家庭的幸福而存在,因此,通过对教育体系中家庭教育的关注和推进,可以为我们国家解决家庭教育的引申问题以及对家庭教育的探索问题提供有益的借鉴,尤其是解决家庭教育、学校教育、社会教育结合的有效途径,从而让全体人民对教育学有所教、感有所悟,为建设我们终身学习的学习型社会提供很好的探索性经验。     

团体心理辅导与McMaster技术在城市二孩家庭教育中的应用研究

本研究立足中国三十年独生子女社会背景,在心理学框架下,选取某市城区10个二孩家庭作为研究对象,系统地将McMaster评估技术用于家庭教育中,通过家庭访谈、实施McMaster技术、团体心理辅导和家庭教育相结合的干预模式,从家庭功能角度对"二孩时代"的家庭教育做出积极的研究贡献。     

兰州市家庭教育投资现状及问题的调查

为了适应当今飞速发展的社会,人们越来越意识到教育是提高自身竞争力的重要手段。因此,家庭教育投资在近年来备受重视。本文以兰州市为例,重点调查并研究了家庭教育投资短期回报和影响短期回报的因素,分析了家庭在投资过程中普遍存在的问题,并且提出合理化的建议,希望在提高家庭教育投资回报方面能对广大家长朋友起到指导性作用。     

家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充和延伸

随着生产力的进步，社会的发展，人对教育就更加关注，随之对早期教育的关注程度越来越高，尤其是对德育教育的重视度提高了。德育对人的世界观、人生观、价值观的塑造起着至关重要的作用。德育教育离不开家庭教育和学校教育。家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充和延伸。     

问“道”家庭教育——盲目家庭教育陷怪圈

教育分为学校教育、社会教育、家庭教育三大块。今天,人们越来越深切地感受到,教育不仅带给我们知识和文化素养,而且赋予我们生产和生活能力。越来越多的家长把孩子的教育放在了首位。在学校教育和社会教育面前有心无力的家长则把自己的主动性放在了家庭教育,     

农村留守儿童家庭教育问题与对策探析

农村大量留守儿童的出现是我国社会发展过程中的特有现象。留守儿童的生活现状给他们的学习、生活及心理发展等方面造成了不利影响,其中家庭教育问题更是令人担忧。家庭教育的缺损和不当是留守儿童教育问题产生的最直接最根本原因;学校教育乏力、社会教育环境复杂是留守儿童问题产生的重要因素。解决留守儿童及其家庭教育问题需要家庭、学校和相关政府部门的共同努力。     

盲目家庭教育陷怪圈

教育分为学校教育、社会教育、家庭教育三大块。今天,人们越来越深切地感受到,教育不仅带给我们知识和文化素养,而且赋予我们生产和生活能力。越来越多的家长把孩子的教育放在了首位。在学校教育和社会教育面前有心无力的家长则把自己的主动性放在了家庭教育,各显身手,恨不得把