我国发展广告学的研究方向探析

发展广告学概念的提出给予广告学研究一个新的视角，创新和发展了我国广告学术理论体系。本文根据现有的关于发展广告学的相关文献分析我国发展广告学研究现状，并据此进一步分析发展广告学研究趋向，如突显中国市场本土化，重在研究广告产业发展及规律问题，深化广告与经济、社会和国家之间的相互关系等。     

广告学的研究范式探析

现代广告学是广告产业飞速发展的产物，它源源不断地从广告实务界以度传播学、经济学、心理学、社会学等诸多学科汲取理论和实践支持。随着广告学理论研究的深入，以哲学、社会学的理论关照广告学的研究成为本学科走向成熟的必要环节，其中，范式理论的应用，更为广告学提供了不同的研究视角和不同的理论维度。本文试图在梳理广告学研究对不同范式的应用中，借鉴现有研究成果，总结专属于广告学研究的范式，并为广告学研究范式体系的构建提供一种思雏导引。     

中国广告学专业教育现状调查

广告学在中国高等教育中是一个比较年轻的学科,从第一家高校开设广告学专业算起,迄今仅有20年的时间。目前虽然全国已有180多所高校开设了广告专业或增设了广告学方向(含专科层次),但是,广告学专业究竟应该怎样建设和发展,仍是目前我国广告学教育亟待研究的重大问题。我们对国内部分开设广告专业的高校作了抽样调查,共发问卷1100份,收回有效问卷978份,其中被调查的大二学生占39.11%,大三学生占43.29%,大一和大四学生占17.6%。现将本次调查和分析结果汇总如下。     

技术资本与广告产业发展：基于发展广告学的视角

发展广告学理论提出技术资本是影响中国广告产业发展的重要因素，但现有研究不够充分，制约了对技术资本、广告产业等相关问题的认识。对此，本文辨析了技术资本相关概念，揭示其对广告产业发展的影响。研究发现：技术资本并不等同于技术，只有能经过技术资本化过程的技术才能转化为技术资本；技术资本在广告产业中体现为广告技术资本，它是广告技术的资本形态和潜在价值空间；技术资本对广告产业的影响体现为数字化、智能化、生态化和社会化四个方面，并通过扩张型和收缩型两种模式发挥影响作用；技术资本突破了分别从技术和资本审视广告产业发展的二分法视角，扩宽了广告产业研究思路。本文为完善和发展广告学理论框架做出了探索性的贡献。     

发展广告学

在中国从"广告大国"向"广告强国"发展的过程中,中国广告业正在进入一个系统性的创新阶段.目前,中国广告的许多领域都已经在全球形成一种引领性的地位,广告学术研究必需及时跟进.在这个阶段,广告学界亟需合力形成一批整体性的思想成果,建立一整套的方法和术语系统,从而解释中国广告业发展中所面临的独特的问题.     

广告比稿模拟在市场营销专业广告学教改中的应用研究

广告比稿是广告主选择广告公司及广告公司获取业务的重要方式。市场营销专业的广告学课程,应使学生具备从企业角度判断广告提案是否适合企业所需的能力,以及从广告公司角度做出能解决企业现实问题的广告提案的能力。广告学的实践教学采用比稿模拟的形式,有利于学生促进学生全面掌握广告学理论,也更符合市场营销专业的培养目标。     

2012年广告学研究回顾

2012年收录在中国期刊全文数据库的广告学相关文章约4000余篇。本文从中抽取部分重要文章,就相关议题对2012年中国广告学研究状况进行梳理与评述。纵览2012年的广告研究,主要的研究热点在于对国家政策影响下广告行业发展的集中探讨。此外,对于新技术在广告领域的应用研究以及传统广告实践的变革也是研究聚焦所在。     

浅谈广告学课程中的案例教学

案例教学有一定的情节性、趣味性、能极大地调动学生的学习热情,从广告学教学的角度讲,通过案教学,培养学生对广告学的浓厚兴趣,从而锻炼学生理论联系实际、独立思考和分析社会广告现象的能力,并提高他们进行简单广告策划的水平。     

广告学专业实践教学体系构建探讨

随着广告市场规模的不断扩大及现代企业营销的需要,我国各大高校相继增开广告学专业。但是,目前广告学专业毕业生普遍存在实践能力不强,广告经营管理及广告创作能力弱等问题。以曲靖师范学院广告学专业为例,探讨该专业从广告实验室建设、广告学专业技能训练、毕业论文(设计)环节建设以及实训基地建设,推进与企业合作等方面进行实践教学体系的构建。通过多年的实践,该专业的实践教学系统相对较完备,可执行性强,对该专业的建设具有积极的借鉴作用。     

关于发展广告学研究的思考

发展广告学是全新的概念,是时代发展的产物,产生于中国独特的市场环境.本文提出了发展广告学的研究取向及宗旨,并就发展广告学研究所应关注的领域及注意的问题进行了探讨.     

关于我国广告学发展的研究方向探析

从二十世纪到现在，我国广告学已经经历了很多的研究与发展。其中，提出了一个具有划时代意义的概念，那就是发展广告学。这个概念的提出，不仅给广告学发展的研究指明了方向，而且给广告学的发展指明了一个新的方向。     

我国广告理论研究现状

我国的广告学研究发展至今,虽然也有了一定的积累,但在理论研究上却一直少有突破性的进展与创获。有"术"无"学",仍是人们对广告的一种基本评价。那么,究竟是什么原因阻碍了广告理论研究前行的步伐?现有的研究是否存在重大的理论盲点和缺憾?     

广告学中的几个基本问题

<正> 本文就广告学中的几个基本问题进行初步探讨。这些基本问题可概括为下述三方面的关系:广告同产品寿命周期的关系;广告同销售环境中的几个因素的关系;广告同艺术之间的关系。(一) 首先分析一下广告与产品寿命周期的关系。产品的寿命周期,包括新产品的介绍阶     

市场营销专业《广告学》课程教学的实践与思考

目前高校的很多专业都开设有《广告学》课程,不同的专业对《广告学》课程的教学要求有着明显的差异。市场营销专业的《广告学》课程教学重在实践与应用,且强调广告作为市场营销策略之一。本文针对当前高校中市场营销专业广告学教学过程中的问题进行了分析,并根据多年的《广告学》课程教学经验有针对性地提出了一些建议。     

广告学专业实践教学体系的构建

实践教学是高校人才培养过程中的一个不可或缺的重要组成部分。本文结合地方高校广告学专业的培养目标以及人才市场对广告从业人员的技能要求,对地方高校广告学专业实践教学体系的构建进行了研究,并对实践教学体系的构建以及人才培养模式进行了分析和探讨。     

广告学硕士研究生课程体系建设研究

本研究通过对国内24所招收广告专业硕士研究生的高校负责人的调研及其培养计划的分析，描述了我国高较广告专业研究生教育及课程结构的现状概况。同时，针对在校研究生和毕业研究生进行了问卷调查收集受教育者的反馈意见．并参考美国5所知名高校培养计划的分析得出的美国广告研究生教育特点，从广告学的学科体系角度，提出广告学研究生课程体系的设想。     

从教育的主体谈广告学教学重心

作为广告教育的主体,广告学的教师和学生,是广告教育是否成功的实践者和体验者,也决定着广告学的教学重心。广告学的教学重心,也要随着时代的演进,依托教师和学生不断调整。     

略议广告学的学科交叉与内容延伸

学科交叉是现今新兴学科发展的重要特征之一,也是新兴学科发展的重要动力之一。广告学的实践性和应用性,使它和社会、市场紧密相连。在广告媒介环境巨变的年代,广告教育内容也在随之变化。广告与公关、广告与营销、广告与会展的关系,需要我们加以审视和评估,以便我们的广告教育能适应我国广告业迅速发展的客观需要     

移动互联时代民办高校广告学专业课程改革的思考

民办院校广告学专业侧重于应用型人才培养,会根据各自的办学条件与市场趋势不断进行教学改革。本文从网络广告发展的角度,分析广告公司及从业人员发展现状,提出当代广告人才的市场需求、能力需求,并结合教学实践经验提出民办院校广告专业的课程改革建议。     

本科院校《广告学概论》课程教学改革初探

本科广告专业教育既要保证传统理论的教育与探讨,又要符合新媒体时代鲜明的媒介使用习惯。本论文以《广告学概论》课程教学改革为研究对象,采用问卷调查及深度访谈等实证研究方法,调查对象覆盖从大一到大四的广告学、传播学、新闻学、广播电视学等专业的学生,对该门课程的教学方式及教学内容改革进行了有益的探讨。