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1.
王海霞 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(3):55-57
本文分析了《银行会计学》课程多年来在理论与实践教学中存在的突出问题,并提出了优化教学效果的建议,以此来进一步推动本课程的建设与完善。 相似文献
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马凤华;鲁艳蕊 《河南财政税务高等专科学校学报》2013,(4):79-81
公共建筑设计是高职高专院校建筑设计技术专业的核心主干课程,综合性、实践性很强,要求教师在系统地讲授专门知识的基础上,通过课程设计训练培养学生运用理论解决设计中具体问题的能力,帮助学生在设计训练中围绕具体问题扩展相关专业知识,在公共建筑设计实践中掌握设计方法。教师在教学实践中,可以从设置模块化教学内容、系统化教学方法改革、模块化教学实践过程探索和合理化评价体系建构四个方面去完善公共建筑设计课程的模块化教学实践体系,不断提高教学水平,保证课程教学质量和教学效果。 相似文献
3.
杨增凡 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(3):70-71
ERP沙盘模拟这种新型的体验式教学方式正确定位了实践教学，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的专业综合能力和团队合作精神。高校应适当增加ERP沙盘模拟实训课程的教学时间，对参加课程的学生跨专业编组，完善对模拟经营结果的评定标准，配备复合型师资，使ERP沙盘模拟实训课程获得最佳的教学效果。 相似文献
4.
随着互联网的发展,线上课程的相关设施日趋完善,教育工作者在一步步完善互联网教学的同时也在探索教学方式的更多可能性.混合式教学作为线上与线下联合的教学模式在高校各学科的应用,广泛地受到师生的欢迎.教师应根据课程内容安排课程,将线上和线下模式相互渗透,互为补充,达到良好的教学效果.本文基于《经济学基础》的混合式教学实践,针... 相似文献
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资产评估作为现代管理学科的一个新兴专业,涉及多学科专业知识,本科教学模式还处于探索与完善过程。针对资产评估实务教学内容多、难度大的特点,引入案例教学模式应用于各专项资产的评估实务教学中,起到示例、讨论、联系实践、突出重点的作用。实践表明,案例教学模式对培养学生综合分析能力、提升实践操作能力、提高课程教学效果都起到积极作用。 相似文献
8.
《会计学原理》是一门理论与实践并重的课程,也是经济、管理类学科的基础课程.本文根据《会计学原理》的教学内容和课程特点,结合近年来会计教学实践,探讨分析了教学过程中存在的问题,并给出了相应的改进建议,以期达到更好的教学效果. 相似文献
9.
王宇洁 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(2):31-34
案例教学法是公共管理教学中的典型方法。笔者结合教学实践,介绍了《公共管理学》课程中引入案例教学的必要性,分析了制约《公共管理学》课程案例教学的因素,进而提出改善案例教学效果的对策。 相似文献
10.
赵剑锋 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2013,11(4):58-61
资产评估作为现代管理学科的一个新兴专业,涉及多学科专业知识,本科教学模式还处于探索与完善过程。针对资产评估实务教学内容多、难度大的特点,引入案例教学模式应用于各专项资产的评估实务教学中,起到示例、讨论、联系实践、突出重点的作用。实践表明,案例教学模式对培养学生综合分析能力、提升实践操作能力、提高课程教学效果都起到积极作用。 相似文献
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实践教学对于提高学生综合素质、培养学生创新精神与实践能力具有重要作用,对实践教学质量的生成模式的探讨有助于实践教学的管理与建设。在教学管理实践中,通过加强对实践教学体系建设、基本条件建设与规章制度建设,从而建立实践教学的质量管理机制,达成实践教学目标,提高人才培养质量。 相似文献
12.
随着教育心理学的不断发展和成熟,在实践教学中,结合心理学知识、针对不同受教育对象采取合理、高效的教学手段和方法提高教学质量成为现代教学体系关注的重中之重。本文结合笔者自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学的实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身的心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教学过程中的关键因素。 相似文献
13.
白秀英 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2006,(4)
高等教育教学质量是高校生存发展的生命线,也是高校教学改革永恒的话题。由于教学目标的要求以及教学环节之间的密切联系,意味着高校教学改革需要向深度和广度拓展,课堂教学和实践教学是会计学教学中两个重要的教学环节,因此,深入思考,分析其薄弱之处,进行改进和提高,十分必要。 相似文献
14.
在经济全球化和金融国际化的背景下,金融业运行已离不开金融工程的思想和技术的运用。培养高层次、国际化、复合型的金融人才成为金融工程专业建设的重要课题。高校在培养方案、课程建设、实验和实践教学等方面应该显现金融工程专业的办学特色,构建结构合理的金融工程专业实践教学体系,是培养和提高本专业学生基本素质能力的重要环节。在实践教学体系中,充分发挥学生的自主学习意识,增强学生动手能力、创新意识和创新能力的培养,才能不断提高实践教学质量,提升学生创造性解决金融问题的能力,造就符合金融发展需要的金融工程专业人才。 相似文献
15.
董杰 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(2):22-25
为了全面提高市场营销人才素质,满足新世纪市场经济条件下对市场营销人才的需求,要求必须构建一套新的人才培养规格和教学模式。本文结合多年教学实践构建市场营销专业新的课程体系,通过优化课程体系,整合课程内容,设立灵活得多方向课程,构建符合本校实际的实训教学模式,将理论教学与实训教学相结合。探索新的教学模式,在此过程中提高教师素质,提高教师教研能力、教学水平。拓展学生学习的时间、空间,提高教师的教学效率和学生的学习效果,促进我区高职市场营销专业人才培养水平的提高。 相似文献
16.
张欣欣 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(3):40-43
《国际贸易实务》作为国际贸易专业的主干课,又是跟实践环节最为密切的课程,是国贸专业教学中的重中之重。本文专门针对实务课程的特点,提出该课程在本科教学中的模式构想,其意义在于提高学生掌握国际贸易实务的兴趣、促进学生进一步掌握国际贸易实务技能、提高学生的实践能力、增加课堂吸引力、取得良好的教学效果,形成学习专业技能、掌握专业技能、提高专业技能的氛围。 相似文献
17.
陈小安 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(3):42-44
当前,我国税务专业的实践性教学主体地位不突出,理论教学仍然占据主要地位,这使得学生的专业技能不能得到有效训练,从而导致学生不能充分满足实务工作需要。只有通过提高对实践性教学的认识,改变思想观念,改革课程设置,完善与构建实践教学体系等措施才能解决这些问题。 相似文献
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财务管理专业实践性强，要提高实践教学效果，应注重实践教学基地的建设。文章根据财务管理人才培养方案的要求，围绕应用型培养目标对学生的实践能力要求，结合各大院校自身的环境和条件规划建设进行探讨。财务管理专业实践教学基地的建立应从了解专业人才能力需求的角度出发，根据实践内容的划分来选择合适的实践教学基地。 相似文献
19.
谭韵 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(5):66-68
《税收管理》课程作为财政税收专业的主干课程,具有很强的理论性、实践性、操作性,是培养学生实际税收操作能力的主要课程之一.为适应财政税务专业学生更广阔的就业需要,我们必须更新其教学内容,改进其教学方法,运用多种的教学手段,培养出能适应社会真实应用需要的税收专业人才. 相似文献