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进入二十一世纪以来,我国高校面临着越来越激烈的竞争环境,各高校越来越清晰的认识到教学质量是学校的生命线。为了适应不断变化的环境,各高校纷纷进行了教学体制改革,将统一管理变为二级管理;高校二级学院在学校本科教学质量保障体系中的地位和作用越来越重要。在二级管理体制下,我们应从教育观念、组织机构、监控制度等方面入手,构建科学的教学质量监控体系。本文从校院二级教学监控入手,从监控的必要性、监控体系建设等方面入手,从监控制度建设、监控环节建设、信息反馈建设等方面展开,系统地谈了如何构建科学的校院二级教学质量监控体系。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(1)
现行人才培养教学质量具有多样性和很强的时代性特点。目前,我国教学质量保证体系存在的问题是:教学质量管理呈现"碎片化",系统化程度不足;教学质量管理出现"低效化",标准化工作滞后;教学质量信息反馈"失效",监控与评价体系不完善。为了保证和不断提高AFP金融课程教学质量,必须建立一个科学合理的卓越培养教学保证体系与之相适应,应加强专业课程建设,丰富教学资源;重建标准,形成较完整的教学质量评价体系;加强教学质量监控,保证教学质量。 相似文献
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高校经管类人才的培养教育必须从提升课程质量入手,持续走深、走实、走稳以质量提升为核心的内涵式发展道路,加快实现教学质量与数量的同步发展.目前,高校经管类课程教学存在内容单一、体系简单、观念固化等问题,需要运用PDCA循环来加强教学质量监控的四大环节,形成一个注重反馈的闭环管理系统,从全面质量发展角度构建"三全一多一现"的新式教学质量监控体系,开展经管类课程教学质量评估工作. 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(1)
大数据时代的到来,对高校财务管理提出了新的要求,财务管理信息化建设是高校财务管理机制的改革,也是提高财务管理工作效率的必要条件。高校财务信息化建设面临的主要问题是缺乏统一的财务数据共享平台,信息化人员及技术力量不足,信息化后数据安全保障需要提高。解决对策包括完善管理制度、调动员工积极性,提高技术水平并吸纳专业人才,优化财务信息化管理的监控与防御,同时加紧高校各部门数据系统管理连接,以促进高校信息化管理水平的提升。 相似文献
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吕秋薇 《商业经济(哈尔滨)》2011,(10):65-66,69
当前,我国成人高等教育在发展前进的过程中,其教育教学质量、评级体系还存在一些问题:主要是照搬普通高等教育的模式,没有体现成人高等教育的特点、评价缺失可行的量化标准、教学服务质量不健全,以及教学质量评价监管不完善等。优化成人教育质量评估体系,成人高校必须建立一套监控与评价、教学督导、质量跟踪办法,加强师资队伍建设,健全科学的教学管理制度,形成严格规范的成人高等教育教学质量管理机制,以保障成人高等教育教学质量的整体提升。 相似文献
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高校信息数据标准化与一体化 总被引:1,自引:0,他引:1
网络信息化建设已成为高校提高教学质量、提升科研能力的必要条件,在政府的大力扶持下,我国高校信息化建设得以快速发展,但许多高校所采取分散型的各个独立系统的信息化解决方案并不尽如人意。以高性能校园网为基础,实现教务管理、教学资源管理、科研管理、后勤与服务管理的全面整合,实现信息化增值服务,是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋,也是向一流学校迈进的必由之路。 相似文献
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近年来随着高等学校的扩招.高等教育的质量问题越来越受到人们的关注.完善教学质量监控体系、提高人才培养质量是教学工作中的重要内容。在监控体系中,获得全面、客观的教学信息将为管理部门进行决策和制订管理方案提供依据.而学生在教学工作中的主体地位使其成为整个教学质量监控活动的一个关键环节;主要以教学质量监控的过程为基础,探讨学生在教学质量监控中的主体作用,以及存在的问题和解决的措施。 相似文献
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基于内部控制视角对高校财务管理的问题进行梳理,有利于全面地提升我国高校财务管理的能效。 首先,阐述了高校财务管理引入内部控制的必要性,其次,从内控意识没有完全建立、内控管理信息化水平低和内控管理绩效体系不健全三个方面阐述了存在的问题,最后,提出了内部控制视阈下高校财务管理的对策,包括,强化高校财务管理人员内控意识培养、建立内控型财务管理信息化体系、建构财务管理内控绩效评价体系。 相似文献
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信息化背景下,传统教育的数字化改造催生了智慧校园体系,形成一体化教学、智能校园管理的模式。在高校招生人数持续增长的过程中,高校收费管理系统的信息化升级同样成为智慧校园建设的重要内容。本文对XH大学智慧校园建设过程中收费管理大数据的运用和存在的问题进行分析研究,并提出利用大数据技术创新高校收费管理的可行对策。通过研究发现,高校收费管理大数据存在数据处理能力不足、数据分析水平低下、数据转化能力缺乏等具体问题。在智慧校园建设的大背景下,高校需要夯实大数据设施基础,同时重视数据共享和资源整合,并提高财务人员素质,促进高校收费大数据分析与共享,以不断提升高校智慧财务管理水平。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(10)
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,教学考评则作为教学过程的重要环节和教学质量监控的重要形式。目前,高校思想政治理论课考评体系缺乏科学性、长效性、融合性。科学合理的考评体系有助于教学效果的提升,因此在构建考评体系时应考虑整体性原则、层次性原则、开放性原则。教育工作者应从新的角度构建科学的、系统化的考评体系,优化考评方式,以克服传统考评中存在的问题,提升教学实效性。 相似文献
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燕佳 《商讯商业经济文荟》2023,(8):152-155
高校预算管理对优化高校资源、提升高校实力、促进高校内涵式发展具有重要的意义。业财融合是建立财务部门与业务部门沟通的桥梁,可以帮助高校实现预算管理工作的转型升级。文章剖析了高校在业财融合视角下预算管理的现状及存在问题,通过制度建设、流程再造、信息化建设、审计监督等优化高校预算管理体系,结合信息化建设,提出业财融合背景下提升高校预算绩效精细化水平的路径,以期提升高校预算绩效管理工作的高质量发展。 相似文献
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本文针对高校信息化建设和管理中存在的问题以及笔者在高校信息化建设和管理中的亲身感受,在认真思考的基础上,提出了高校信息化建设与管理问题及建议。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2016,(9):124-125
随着高校业务的不断发展,传统的会计系统已经难以满足各高校的财务管理以及业务发展需要,而电子技术的快速发展、会计信息化理论的不断完善,提高了高校会计信息化的建设要求。本文研究了目前高校会计信息系统建设的现状以及存在的问题,提出了高校会计信息系统建设的几点建议,以期控制和降低会计管理风险,提升会计信息管理水平,为高校在会计信息系统建设与管理提供决策参考。 相似文献
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高等学校教学质量评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校教学质量评价是提高高校教学质量的重要保证。要想有效提高教学质量,完成人才培养目标,就必须对高校教学全过程进行有效评价与监控。教学质量评价横向由准备性评价—形成性评价—总结性评价构成,分为三个方面:即教师教学质量的评价、学生学习质量的评价、教学环境条件的评价。通过教学质量监控体系强化教师提高教学质量意识、加强"三全管理"、五级监控具体来进行教学质量评价,以全面提高高校教学质量。 相似文献
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伴随着社会经济体系架构改革的深入发展,企业规模不断扩大,企业管理内容也日趋复杂,这在一定程度上加重了企业管理难度。财务管理作为企业管理工作的中心,应不断进行完善与升级,以全面提升财务管理质量。本文从信息化建设大环境下企业财务管理工作存在的主要问题出发,并根据问题,立足实际,对如何加强企业财务管理信息化建设展开分析。 相似文献