民办教师的心理压力和办法建议

现当今,国家为了弥补教育资源的不足,大力提倡社会力量办学,民办学校蓬勃发展,而民办学校教师伴随着民办教育的蓬勃发展日益受到社会的关注。但是,民办学校教师心理稳定性是许多民办学校面临的共同问题,民办学校教师普遍存在有较强的压力,这些压力会给民办学校教师带来许多负面影响,包括对民办学校教师的身心、职业生涯、师资队伍都会产生一定的负面影响。民办学校教师的压力主要归因于:聘任制度、组织管理、工作负荷、人际关系、学生因素、社会评定、经济状况、发展前景等因素。面对众多因素,应采取相应的措施:以人为本,改革和完善民办学校的管理机制和体制;关注民办学校教师的心理压力,认真思考与分析,进而设法减轻它,目的是为了使民办学校能拥有一支精悍的教师队伍,从而提高中国民办教育事业乃至中国教育事业的质量,培养更多的合格人才。     

论建立健全民办教师社会保障体系

随着社会的发展,社会保障制度成为劳动者日常生活中必不可少的组成部分。民办教育作为我国社会主义教育事业的重要组成部分,民办学校教师是维系民办教育生存和发展的纽带。目前,我国民办学校教师队伍中存在结构不合理、流动性大、教师来源和流通渠道的不畅通、民办教师社会保障体系的不健全等问题,致使我国民办教师的合法权益得不到保障。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析了民办教师社会保障存在的问题,并提出相应对策。     

中国民办教育收费模式研究

民办教育是指由社会力量举办的各级各类教育事业的统称,它是一个与政府公办教育事业相对应的概念.民办学校的投资主体不仅仅指私人办学者,还包括具有法人资格的国家企业事业组织、民主党派、人民团体.我国民办教育收费从收取教育储备金、建校费和赞助费,到适当收取教育成本费,再到"出资人可以从办学结余中取得合理回报"的演进,充分体现了我国由计划经济向市场经济过渡这一转轨经济的特点.现阶段我国民办教育应该采取政府指导下的市场收费模式.     

民办学校的收费标准研究

民办学校的收费问题是当前人们普遍关注的热点问题之一,也是当前国家和地方教育行政部门政策选择重点问题之一。民办教育中的成本核算及收费标准的制定问题与民办教育的发展密切相关。只有在科学分析民办教育成本的基础上,结合影响民办教育收费的相关因素,制定出合理的收费标准及收费项目,才能促进民办教育的长远发展。     

民办教育收费亟待出台规范办法

民办学校收费行为不规范是当前人们普遍关注的热点问题之一。依据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关法律、法规，出台收费管理办法，规范民办学校的收费行为显得尤为迫切。     

教育公平视域下民办学校和教师法律地位的困境与出路

政策法律制度是促进教育科学发展,保障教育公平最为有力的举措.<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020年)(以下简称<教育规划纲要>)要求教育主管部门在教育政策法律制度架构内,切实采取有效措施,认真落实<民办教育促进法>等法律规范,保障民办学校和教师与公办学校和教师享有平等法律地位,积极推动形成公办教育与民办教育统筹协调发展的崭新格局,最终实现民办教育大发展、大繁荣之愿景.     

民办教育消费领域的维权问题

当前,我国民办教育消费领域普遍存在着侵犯消费者权益的现象,究其原因,主要在于民办学校与学生、与学生家长之间的信息不对称,消费主体与投资主体的行为目标错位,以及民办学校行为缺乏有效的制度约束和法律规范等。因此,为了维护民办教育消费者权益,必须制定相关法律,保障生源质量,严格市场准入,完善教育教学评价,改革民办教育产权,加强对学生的消费教育等。     

我国民办学校教师心理健康研究现状的文献计量学研究

采用文献计量学方法对2000年至今我国民办学校教师心理健康研究的相关文献进行研究,结果发现：近两年对民办教育教师心理健康的关注研究趋势迅速增长,但多数没有资助,研究对象大部分是民办高校和民办幼儿园的教师,研究方式主要集中在个人研究,研究力量的地区分布主要集中在经济较为发达地区。研究还发现。我国民办学校教师心理健康研究具有核心作者群未形成、研究力量和地区的分布不平衡等情况。建议将来研究加强理论研究与实践之间的紧密联系,应该鼓励研究者之间加强跨专业、跨学科、跨地区的合作研究,并多从积极心理学的视角关注民办教师的纵向的、持续性的发展。     

论学校“休寝”制度的不合法性

近年来,随着当代社会经济文化的不断发展,党和政府对教育事业的不断重视,我国的教育事业得到飞速的发展,尤其是民办教育的深化发展,更为中国教育的发展锦上添花。但是,这些改革并不能说明,所有的关于教育的问题都已经得到解决。在民办学校中出现的一系列问题,可以说是民办教育改革的失利之处。其中,学生住宿违规被罚"休寝"的问题,更是我国教育法律中的一页空白。     

民办学校财务管理研究

当前,我国民办教育进入了高速发展期。但因民办教育自身存在的不足,民办学校的财务管理仍存在不少问题。从健全财务管理机制、健全财务计划和预决算管理制度、完善财务审核审批等方面入手,结合工作实践,就加强民办学校的财务管理进行了简要论述。     

民办教育收费管理亟待加强

随着我国市场经济体制的逐步完善,国民经济和社会事业的不断发展,人们对优质教育和技能培训提出更高的要求。近几年来,社会资金大量投入到民办教育事业中来,全社会大力推进民办教育事业并兴办教育机构。2002年12月九届全国人大常委会通过了《中华人民共和国民办教育促进法》,从而明确了民办教育与公办教育在法律上具有同等的地位,同时标志着我国民办教育事业的发展步入了法制化进程的“快车道”。民办教育事业发展了,收费管理工作如何呢?最近笔者做了专题调研,并作了初步探讨。一、民办教育的现状与收费存在的问题民办教育作为市场经济体制…     

民办教育的市场空间

“民办学校就像石头缝里蹦出的猴子，别人看着像个怪物，但长得快。”黄河科技大学胡大白校长一语道破了民办学校的发展历程和未来走势。 　　是的，在现代社会经济生活中，教育早已成为最具魅力、发展最快的产业之一。而在体制外艰难起步的民办教育，则以更加强劲的发展势头向人们展示着自身的美丽。 　　在这样的前提下，越来越多的民间资本渴望介入民办教育就是自然而然的事情了。     

民办高等教育税收政策解析

从1978年新中国第一所民办高校一湖南中山进修大学诞生开始,我国民办教育经历了30年的发展,已从教育的补充作用,逐步成为教育体系中的不可缺少组成部分.民办高等教育既不同于公办普通高等教育,也不同于私人企业.我国的民办教育促进法第三条规定:民办教育事业属于公益性事业,是我国教育事业的组成部分.在税收政策等方面,都有哪些的优惠政策?其与公办高校有无差异?本文通过法规解析,便于掌握民办高等教育享有的税收政策,为民办高等教育的发展提供政策支持.     

教育富翁于松岭

民办学校的校长要成为“三个家”:首先是教育家,因为教育行业具有特殊性;第二是企业家,因为要民办学校要进行市场运做;第三是活动家,因为教育产业永远要把社会效益放在第一位。要做到这“三个家”,胸怀、远见和能力缺一不可。这是于松岭干民办教育16年来最大的心得。     

民办学校会计核算制度初探

民办学校是我国社会主义教育事业的组成部分,是社会公益性事业,缓解当前我国因教育经费投入不足而造成的入学压力,在一定程度上满足了一部分人接受教育的需求,对普及九年制义务教育、提高全民素质、解决当前学生入学难的矛盾,发挥着举足轻重的作用.笔者主要办理有关财务会计核算业务所在的学校就是一所新办的民办中学.本文就所在单位执行的会计核算制度方面的一些弊端谈了些粗浅的认识.     

民办教育投资机会分析

随着民办学校数量的增加、规模的扩大和地位的提高 ,民办教育的投资机会也日益显现出来 ,如何分析民办教育的投资机会也成为教育产业化中的一个重点。本文就此方面进行分析 ,并提出自己的看法。     

基于绩效考核视角的民办高校教师激励研究

民办高校教师是民办高校发展的核心力量,建立有效的激励机制是建设高素质民办高校教师队伍的关键.本文通过思考如何完善绩效考核体系的方式来更好地激励民办高校教师来展开研究,以期促进民办教育事业的发展.     

民办高校师资队伍建设现状与对策分析

2002年12月28日，《民办教育促进法》正式出台，为民办教育明确了法律地位，也标志着中国民办教育走上规范化发展道路的道路。我国教育体系正朝着公办学校与民办学校同台竞技、共同发展的格局迈进。民办高等教育也迎来了发展的黄金时期，在中国高等教育体系中扮演着越来越重要的角色。民办高校师资队伍建设是其可持续发展的基础，师资队伍结构的不合理性将严重制约民办高校的健康发展。因此。当前摆在民办高校面前的一项艰巨任务就是建设一支稳定的、高素质的师资队伍。     

我国民办教育发展的经济学分析

由于公共财政支出在教育供给中所占比例的有限性,私人教育投入逐渐成为了教育发展中不可或缺的重要力量。我国政府为了吸引民办教育资本,已经制定出许多相关的法律法规进行宏观引导,希望能借助社会力量加快教育发展。本文对民办教育的发展进行经济学浅析,并就如何发展民办教育提出建议。     

浅谈我国建筑工程中质量监督的现状与改善措施

改革开放以来,我国建筑产业发展迅速,在国民经济中的地位和作用日趋重要.随着建设事业的蓬勃发展和建设规模的不断扩大,建设工程质量成为社会关注的热点.如何实现对建设工程质量的有效监管,切实保证建设工程质量,是一个迫切需要解决的问题.