保险专业人才培养之校企合作模式探讨

随着我国保险业的发展,其对人才的需求越来越多,要求也越来越高。但是我国保险专业人才的培养却落后于保险行业的发展,保险业的发展亟须大量专业的人才。保险专业人才培养的模式众多,其中校企合作是一种新型的有效途径,通过采取该模式,可以达到学生、企业、学校与行业多方共赢。     

培养保险专业人才的重要性及对策研究

保险业是人才密集型产业,目前,在中国保险业的发展中,人才资源是最重要的战略资源之一。保险专业人才的稀缺是保险业发展的＂软肋＂,是整个行业保持持续前进的最大桎梏,如何塑造保险专业人才队伍,突破保险业发展中的人才＂瓶颈＂,是当前亟待解决的一大难题。     

中国保险业人才战略：现状、目标与关键措施

在经济全球化与我国保险业持续发展的大背景下,保险行业的人才现状令人忧虑。本文主张保险行业实施保险专业人才发展战略,实现保险专业人才结构的多层次化、人才培养的复合化、经营人才国际化、管理人才精英化,并提出保险业实施人才战略应当树立新的人才观、奉行人才规划先行、人力资本投入优先、强势引导保险高等教育发展、规范发展保险职业技能教育、充分发挥保险行业协会功能作用、建立科学的选人用人机制等建议。     

创新保险教育突破保险人才瓶颈

作为知识密集型行业,人才对保险业的发展具有基础性、决定性的作用.现行的保险教育已经不能满足我国保险业发展的需要,创新保险教育、突破人才瓶颈,是提升中国保险业核心竞争力的重要手段.     

保险人才培养模式创新策略探究

本文从保险人才需求的新变化入手,分析了现行的高等保险教育不能满足我国保险业发展需要的原因,提出对复合型人才和专业型人才进行差异化培养,引入校企互为基地+设立专业研究中心的高等院校与保险业界合作模式等对策,从而创新保险教育,突破人才培育瓶颈,提升中国保险业的核心竞争力。     

保险业人才状况分析与高职高专教育发展对策

保险业目前巨大的发展前景,导致对保险专业人才的旺盛需求,也给从事保险教育的高等院校提供了难逢的发展契机。本引用翔实的资料分析了我国保险业目前的人才状况,并针对高职高专的保险教育现状,提出了如何为保险业培养人才的一些看法。     

当前高校与保险公司合作存在的问题研究

保险市场的发展需要保险专业人才的注入,但是中国高校保险专业教育由于种种的原因导致所培养的毕业生不能满足保险市场需求,这就要求高校与保险公司密切合作,建立合理合作机制,解决保险市场人才稀缺与保险专业毕业生就业困难的矛盾,这需要政府、企业、高校共同努力。     

我国保险高等教育地域非均衡布局考察

保险高等教育是培养与造就保险专业人才的主要途径，是保险业发展的重要前提和基础之一。近年来，我国保险高等教育在社会各界的共同努力下，取得了不少可喜的成就，一方面，培养的专业人才越来越多；另一方面，学历层次也越来越完善，初步形成了专科、本科、硕士、博士全面发展的学历体系。但纵观国内保险高等教育发展现状，却明显存在地域布局的非均衡性。     

保险业人才资源配置与高职高专教育发展策略

由于我国保险业的迅速发展,保险人才奇缺。高职高专保险专业教育应根据保险业人才资源的配置和实际工作需要,为保险公司和保险中介培养具有思想政治素质高,有高度的合作精神、良好的职业道德、扎实的保险理论知识、较强的实际操作能力的应用性人才。     

保险学高等教育人才培养目标定位研究

随着保险业的快速发展,保险业对人才的需求教量与质量均提出了更高的要求。尤其是人才的需求质量方面．复合型、专业型、技术型保险应用人才成为保险业的新宠。为此,保险学高等教育应适应时代发展要求,重点为保险业培养七类应用型专业人才。分别为：复合型保险开发人才、综合型保险管理人才、技术型保险精算人才、创新型保险研究人才、专业型保险营销人才、专职型保险中介人才、专家型保险投资人才。     

“校企联合”保险人才培养模式研究

当下,我国保险业已步入一个全新的阶段,保险广度和保险深度均在不断深化,行业竞争更加激烈。在产业转型的过程中,人才起着决定性的作用,对中高级保险专业人才的需求日益迫切。高校与保险公司在培养人才方面各有优势和不足,两者具有较强的互补性,可以相互取长补短。通过业界与学界的深度合作,采取“校企联合”的人才培养模式,有效地整合学界和业界教育培训资源,扬长避短,共同做好保险人才的培养工作。’     

我国区域保险发展研究

保险业是国民经济的一部分，保险业发展的区域不平衡性与我国经济发展的区域不平衡性具有一致性。在中国保险业恢复发展的二十多年中，北京、上海、深圳等东部发达地区，由于基础设施、资金、信息、技术、管理水平、人才、工资水平等诸多方面存在着优势，吸引着投资者、资金、技术、劳动力等不断流入这些地区，保险公司的总部往往设立在这些地区，高素质的保险专业人才也不断地流向这些地区，东部地区的保险业因而得到了较快的发展，形成了北京、上海、深圳“区域保险中心”；而西部地区保险业由于经济、技术、人才等方面的欠缺，发展相对落后。由于我国的经济和保险业的发展处于初级阶段，根据区域经济学的相关原理，在绎济发展的初期阶段，回波效应往往大于扩散效应。这样，发展快的区域发展更快，发展慢的区域发展更慢，“累积性因果循环”使区域经济和区域保险的差距逐步扩大。对于这种区域问的不平衡性，政府应当采取必要的措施加以干预，否则区域差距不断扩大的局面将难以得到改善。中西部地区保险业发展的落后状况，使得保险业不能有效发挥其在促进当地经济发展中的积极作用，不利于当地人民生活水平的提高，不利于和谐社会的构建和整个社会的可持续发展。     

保险企业约定竞业禁止规则的构建

一、直面人才流失之痛，保险企业宜引入竞业禁止制度 随着保险业的发展和保险市场主体的不断增加，保险业人才短缺的矛盾日益突出，僧多粥少。精算、核保、核赔、培训、策划、管理、营销等专业人才成了“香饽饽”，异常抢手。于是频繁“跳槽”、恶意“挖角”现象层出不穷、此起彼伏、越演越烈。     

浅谈如何完善我国高校保险专业本科教育

中国保险业的日益发展吸引了许多保险人才加入,中国保险教育事业也因此得到了长足发展。高校保险学历教育是保险人才培养的基础,而高校保险专业本科教育更是基础中的基础,在保险人才的培养过程中起着举足轻重的作用。     

保险人才供给与需求

保险人才的匮乏制约了保险的发展，在保险教育迅速发展的情况下，却出现保险大学生就业难和保险业急需人才却难以招到符合条件人才的两难现象，保险教育与市场对人才的需求出现了严重脱钩。     

保险专业实践教学研究

保险专业是—个应用性很强的专业,实践性教学是高校培养应用型保险专业人才的重要手段,也有利于改善当前保险业人才匮乏和学生就业难现状.我校保险专业实践教学刚刚起步,在实践教学的软硬件方面存在诸多问题,如专业教师缺乏、实践教学经验不足、实践场所缺乏等,要改善我校保险专业教育不足,需要重视保险实践教学,加强实践教学师资队伍建设,改革传统的课堂教学模式,强调课堂实践教学,并建立完整的保险实践教学体系.     

保险高层次领导者：国家极其宝贵的人才资源

6月9日，江泽民总书记在全国党校工作会议上的重要讲话中指出：“中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批素质的领导人才。当今和未来的世界，从根本上说是人才的竞争。这种人才竞争是全面的，包括领导人才在内的各个方面、各个层次的人才，都面临着各种竞争和斗争的人才，都面临着各种竞争和斗争的检验与考验。……衡量一个干部是否符合“德”、“才”标准，既要看本人的素质，更要看工作实绩。……培养，在干部的成长过程中有着重要的作用。培养多种方式。理论教育、学习是培养，基层锻炼是培养，使用也是培养，而且是更重要的培养。从积累领导经验的角度讲，使用是最好地培养，是提高和识别干部的最好方法”。入世后，保险人才的竞争、斗争也将决定我国保险业在未来激烈的国际竞争中有否保持强盛不衰的根本性问题。由于我男内保险曾停办二十年之久，因而保险业不同于金融业的是：保险人才整整缺了一代人，高层次、高素质的人才极其匮乏。根据国家人事部研究结果，目前我国高级金融保险人才列为严重短缺四大类关键性人才之一；一般的金融保险人才也列为明显短缺的十类人才之.匠主要因素归结为五个M:Money（资金）；Men（劳动）；Market（市场）；Managerk（经营管理）；Mechanism（机制，如激励机制或约束机制）。哪一个M最重要呢？五个M各有作用，但第四个M则对企业前途产生最直接的影响。党的十五届四中全会强调要积极培养国有企业经营管理人才，因为一个企业兴衰很大上取决企业高层次领导的素质，在现代企业的制度中，财产的终极产权虽是投资人或持股人的，但有效的操作、行使则在领导层，其素质的高低、成就的大小，往往决定了企业的成败，从而影响着整个国民经济的盛衰。如果说搞活国有大中型企业是我国经济体制改革的中心环节，那么可以说，企业家或领导层的培养和成长建立现代企业制度的中心环节。     

“新国十条”颁布后 上海高校保险人才培养改革探析

继＂两个中心＂战略和自贸区设立后,＂新国十条＂为上海保险业带来了前所未有的发展机遇。仅从保险深度和保险密度看,上海已经超过了＂新国十条＂的要求,但是与保障全面、功能完善的现代保险服务业的目标还有很大差距。综观＂新国十条＂的各项新政,创新是实现新政目标的原动力,而创新的根本在于人才,因此,培养厚基础、强实践、适应＂新国十条＂时期保险业发展的高素质保险人才非常重要。     

完善农村保险营销制度 大力推进县域保险发展

县域保险是指以县城为中心、乡镇为纽带．农村为腹地的区城保险。发展县域保险，是我国保险业更好地服务“三农”，服务经济社会发展大局、服务社会主义和谐社会建设的重要举措，也是保险业自身实现可持续发展的需要。保险业落实县城保险发展战略，关键是要建立和完善适合县城保险需要的农村保险营销制度，培养一支道德水平高、业务能力强、诚实守信，爱岗敬业、无私奉献的农村保险营销队伍，提升农村保险销售队伍的服务水平，有效解决困扰县城保险发展的服务渠道制约问题。     

中国保险教育发展之我见

一、中国保险教育的发展历程 1．我国保险教育的启蒙阶段。我国现代保险业在中断了近20年后,于1980年正式恢复国内保险业务。重新恢复的国内保险业务,面临着保险专业人才严重匮乏的问题。当时全国懂保险业务的干部仅有300余人。面对专业人员奇缺和保险教育一片空白的状况,为了解决发展保险事业的燃眉之急,我国的现代保险教育也开始恢复和发展。