基于体验经济理论的旅游产品价值分析

体验、转型是旅游者获得“满足感”的价值提供物,也是旅游者寻求或购买的目标;旅游活动使一个人转型为拥有一目的地阅历”的人;旅游产品价值是由从自然界和人类社会中直接提取的初级资源、制造出的有形商品、无形的服务、难忘的体验、引导的转型构成。在总结旅游体验和旅游转型理论的基础上,通过实例对目前我国旅游产品价值构成中存在的问题与发展趋势进行了分析。     

竞争与整合:中国区域旅游发展与合作态势分析

诠释中国区域旅游发展与合作的现状与动力机制;探讨区域旅游发展与合作的若干误区与困境;揭示中国区域旅游发展的趋势：竞争仍然是区域旅游发展的主流;对“无障碍旅游区”建构的关注,恰恰说明行政区域利益分割,对于旅游者所构成的旅游障碍的真实存在：价格歧视、服务疲软、信息不对称、通行不便、安全隐患、对财产权的关注而忽视旅游者和目的地社区公民的权益,基于“以旅游者和社区居民为本、建构旅游和谐体验环境”的价值目标取向,中国区域旅游将迈向权益保障与质量竞争的新台阶。     

浅谈旅游者在旅行中的艺术体验

旅游者在外地旅游的深层动机是体验目的地的审美文化，然而，旅游者实际所获得的文化体验却通常只是一种“舞台的真实”。深刻把握旅游与艺术的文化意蕴，对旅游城市旅游景点的建设以及导游质量的提高，有着十分重要的意义。     

论反向旅游

旅游目的地选择是旅游需求与旅游供给双方互动的过程，必须从旅游目的地属性与旅游者属性两个方面予以分析。已有的旅游需求模型用来激发或改变消费者旅行行为策略不敏感，不能满意解释旅游流的时空特性。为此提出“反向旅游”概念，并就其内涵、现实意义及产品开发和营销中应注意的问题进行了深入的讨论。反向旅游的表面是追求景观差异的极大化，实质是追求利益极大化，也是一种跨文化旅蝣行为。和一般旅蝣相比，反向旅蝣的求知求奇效益更大。但“反向旅游”广泛而不普遍，有时只停留在表面。可以从时间、空间、文化等多方面开发反向旅游产品，锁定消费群体开展有针对性的营销。     

旅游文化传播中震惊产生的心理机制以及调适

旅游文化传播中震惊产生的心理机制是旅游者认知结构的变动,即由于旅游者的认知心理平衡被破坏导致的。客源地的文化与目的地的文化距离落差越大,越能够提起旅游者的好奇心,对旅游者产生的吸引力也越大。但也可能产生负向的作用,即震惊形成交往障碍。所以,旅游者在旅游过程中要克服障碍,不带有文化成见,把旅游过程当做是增长知识和阅历的过程;作为旅游中介的导游要善于引导旅游者了解目的地旅游文化,并告诉交往技巧;目的地要做好自身文化的介绍,并能根据旅游者的文化背景来接近旅游者,把负向作用转化为正向作用。     

基于NVivo软件的互联网旅游文本的质性研究——以贵州黔东南肇兴的旅游者文本为例

现有的国内研究对互联网上的旅游者文本关注很少，也缺乏对质性研究的重视．运用质性分析软件NViv07.0对一个典型的民族旅游目的地的旅游者在互联网上传播的旅游者文本进行质性分析研究。研究通过搜索引擎选取最具代表性的15篇文本，通过NVivo对其进行信息编码，最终筛选得到3个概念范畴的议题。研究发现，旅游者对该目的地的总体感知倾向于正面评价；旅游者的旅游体验质量总体较高，但对旅游服务设施抱怨明显。此外，从人类学角度探讨了“想象”、“现代性”和“传统”的议题。研究认为对互联网旅游者文本的分析有助于旅游体验和满意度的研究，并试探性地分析认为民族旅游地居民在旅游发展中缺乏足够的话语权，并以此解释旅游者“想象”破灭的抱怨。     

旅游产品游憩方式设计技术

本文所指的旅游的游憩方式是人们在旅游中的一种生活方式.旅游中游憩方式的设计则主要从旅游目的地、景区开发角度,对旅游者出游中涉及的各主要要素进行设计安排,使旅游者旅游过程获得最大满足,旅游目的地资源获得最佳利用,从而使旅游开发商、投资商获得最大收益.     

基于旅游者认知的旅游目的地印象管理

旅游者对旅游目的地印象的形成是建立在对目的地综合评价的基础上的。在旅游目的地的全部感受是旅游目的地印象好坏的基石，旅游目的地印象的形成伴随着旅游认知的全过程，因此研究旅游者认知对于旅游目的地的印象管理具有十分重要的指导意义。     

旅游产品差异化与原生态旅游产品的差异化开发

旅游产品差异化是在旅游行业竞争日益激烈的情况下,作为旅游目的地必须考虑的经营举措。当前,随着旅游者对原生态文化的兴趣的逐渐增强,原生态旅游产品的开发设计更要坚持差异性,尊重自身特点,开发与保护并重,旅游服务与原生态传播并行。     

大学生旅游行为分类及其特征研究--以南京大学为例

通过问卷调查，对南京大学的大学生旅游者的旅游行为特征如出游频率、动机、目的地选择的类型及其他一些相关指标进行了分析，利用聚类分析等方法将大学生的旅游行为分为“积极型”、“保守型”、“冷漠型”和“冲动型”4种类型，分析了各类大学生旅游者的行为特征，并提出了相应的市场营销策略。     

旅游目的地形象内涵及其建构过程解析

从文化的角度来看,旅游乃是借助符号的表征功能来传达意义的人类行为。旅游目的地形象是一种经由符号的表征功能而形成的为旅游社群所＂共享的意义＂。基于此,尝试一种全新的视角——表征,来重新审视旅游目的地形象的内涵及其建构过程,发现旅游目的地形象是一种具有社会、文化、历史3个层面的概念,并具有以下特征：典型的符号学意义、群体共享性和差异性;社会根源性和规范说明性;相对稳定性和长期动态性。旅游目的地形象的建构过程本质上是符号表征功能的运作,而旅游目的地形象建构的意义就在于它能规范和组织旅游社群内的旅游活动。     

旅游感知形象与旅游地形象塑造

在区域旅游发展中,目的地旅游形象塑造至关重要,是目的地对旅游者最为重要的拉力之一。从心理学、地理学、社会学、人类学的角度探讨了人类的旅游感知形象与目的地旅游形象塑造紧密相关。旅游感知形象受观看方式、文化环境、媒介、人口统计学特征等因素的影响,是社会文化熏陶的结果。只有认真研究不同的旅游地形象感知图式的属性,才能塑造出满足旅游者心理期待和想象的旅游地形象。     

基于市场认知的桂林国际旅游形象评价研究^＊

依据相关形象理论,实证分析桂林国际旅游市场的本底形象、实地认知形象以及两者之间的互动关系．结果发现：桂林的国际旅游知名度高达84．8％,好评指数3．5,实地体验之后,入境旅游者对桂林“安全性”、“友善性”、。独特性”形象的评价指数分别为4．18、4．04和4．01,而对“神秘性”和“古朴性”形象评价一般;桂林旅游形象的刻板效应非常显著,本底形象与实地认知形象呈现较强的正向相关性．在人们对广告充满排斥心理的情况下,目的地应通过提升服务质量而在市场上树立良好的本底形象。这远比单纯地炒作“知名度”更有意义．     

试论“旅游文化”课的建构

规范＂旅游文化＂课的教学是当前旅游本科教育亟待解决的工作。该课就其性质而言,是一门文化知识课,同时也是一门培养学生应用能力的专业基础课。其任务是传授旅游文化基础知识;开发创新旅游文化的能力;培养爱国主义思想和敬业精神。其教学内容结构可分为8个部分,涉及到旅游文化的界定、旅游主客体和企业各方面的旅游文化内涵,以及区域旅游文化的建设和旅游跨文化区域交流。＂旅游文化＂课还要处理好与其他课程的主、选修关系。     

旅游目的地品牌研究

旅游目的地营销经历了旅游地形象、旅游宣传口号之后,迎来了旅游目的地品牌竞争时代,构建旅游目的地品牌已经成为一种必然趋势。通过在前人研究基础上对旅游目的地品牌做进一步研究,探究了旅游目的地品牌内涵及自身发展规律,对旅游地品牌有进一步的认识,更好的促进旅游地可持续发展。     

关于推进武汉市旅游产业转型升级的创新思考

根据武汉市《关于建设国家旅游中心城市,推进全市旅游产业升级的意见》,到2016年,武汉市将建成国家旅游中心城市;到2020年,力争成为全国最佳旅游目的地城市、世界知名旅游城市,成为中部旅游集散地、长江中游城市群旅游核心,这就必须实现武汉市旅游产业转型升级与创新发展并举。     

注意力经济视角下旅游地形象优化策略——以丽江古城为例

旅游业进入了注意力经济时代，科学管理公众稀缺的注意力资源对于推动旅游地形象优化、增强旅游业竞争优势具有重要作用。基于注意力经济视角，本文对注意力经济的内涵以及旅游地形象优化要素进行综合分析，提出了旅游地形象优化常用的注意力策略，并以丽江古城为例，针对其存在的具体问题进一步明确了形象优化路径。结果表明:注意力经济适用于旅游地形象优化，但应特别关注旅游地核心吸引物的变化对注意力流动的影响，注意力经济作为一种新视角在旅游地形象优化中发挥着助推器的作用；根据游客心理特点、客体刺激物属性，利用人?人感知、人?地感知规律以及注意力综合技术，能够优化游客对旅游地的心理感知，助推旅游地形象优化。本文结合旅游学、心理学等多学科知识，为旅游地形象优化研究提供了新视角，对于推动旅游地形象优化具有重要价值。     

区域旅游合作背景下的旅游城市发展战略选择——以厦门为例

区域旅游合作与分工正在全国如火如荼地展开,但区域的整合效应却未完全得以发挥。其中的原因是多方面的,但主要原因之一是区域内的旅游城市并未在区域分析和竞争优势分析的基础上选择自身发展战略,从而导致战略重叠。从旅游系统理论和区域经济学角度阐述了旅游通道、中心地和目的地的概念及它们在旅游地系统空间形态演变过程中所起的作用,以厦门旅游发展为例,提出厦门在海西区域旅游中构建旅游中心地和通道的战略选择及其相应的发展策略。     

从泛系理论哲学观看旅游学学科体系构建

从泛系理论哲学观的角度,以旅游的本质和发展旅游的终极目的为切人点,探讨在整个社会科学大系中构建比较纯净的概念系统意义上的旅游学学科体系是建构旅游学独立学科的一个新尝试。根据泛系理论分析范式S=CA,B）,A是旅游学研究的核心体系．即以旅游活动为核心的旅游学学科体系,B是A上的某些关系或关系的泛权复合．包括由现代旅游者消费需要而引起的旅游业供给,旅游流给旅游目的地带来的经济影响。以及由广泛的大众旅游引起的旅游公共管理需求等,是在建立在旅游学学科体系A上的更高一层次的社会科学大系．旅游的主要矛盾是旅游需求和供给,因此。旅游学的学科体系主要由旅游吸引系统、旅游体验系统和旅游生产系统三大模块构成。     

运用旅游地生态关系理论优化宁夏旅游地空间关系

回顾了国内对旅游地空间关系研究的进展,总结出国内对旅游地空间关系的研究主要集中在空间竞争和合作两方面．但事实上．当多个旅游地在同一地域范围内出现时,它们之间的关系是极为复杂的。以宁夏回族自治区为例,在分析宁夏旅游业生产力布局并对其进行功能分区的基础上．运用旅游地生态关系这一理论．对宁夏旅游地空间关系优化提出了4个对策：1．各旅游区突出各自特色,联合开发．使恶性竞争向互利共生转化}2．努力提高某些旅游温冷区的旅游地功能．充分发挥互利共生效应;3．综合运用经济、法律、行政等手段,严厉打击旅游地的寄生现象;4．将人文旅游资源与自然旅游资源有机结合,充分发挥宁夏旅游的特色和优势,走出周边省区的“影区”。