我军物资采购改革向更深层次推进

新时期新使命，军队在新时期要履行“三个提供、一个发挥”的历史使命，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。军队物资采购，既要做好军事斗争物资保障工作，又要做好非战争军事行动物资保障准备。在正常时期，还要更多考虑通过完善组织体系、完善法规制度创造效益，实现更透明、更规范、更高效，以此来更好地完成战时和非战时物资保障。     

论多样化军事行动中的应急物流保障

主要阐述了多样化军事行动、非战争军事行动、军事应急物流,以及多样化军事行动中的应急物流保障等概念,分析了当前在完成多样化军事行动中应急物流保障所呈现出的特点、规律,提出了多样化军事行动中应急物流的保障任务,构建了多样化军事行动中应急物流保障的创新机制.     

非战争军事行动装备物流的特点及对策

冷战以来,随着"国家安全利益"内涵的拓展,军队的职能也从为准备和实施战争延伸到"非战争"领域。非战争军事行动指的是为保护国家安全利益而使用军事力量进行不直接构成战争的军事活动。随着非传统安全威胁因素的增加,诸如"5.12"汶川大地震、日本福岛核泄漏等突发事件,非战争军事行动越来越频繁。2009年1月,为提高非战争军事行动的应急救援能力,我国组建     

搞好部队任职教育的几点思考

我军任职教育是指以培养军队指挥、管理等岗位任职能力为核心的军事职业再教育,是面向军队的职业教育,面向岗位的专业教育．面向职责的能力教育,面向发展变化的增补教育,使任职教育对象不断适应岗位职能发展变化的实际需要。为建设信息化军队、打赢信息化战争、完成多样化军事任务培养实用人才,促进军事人才从初级到中级、从中级到高级发展,确保我军现代化建设有足够的人才后劲。     

新型指挥人才素质能力构成要素分析

当今世界,国家安全面临的威胁日益呈现出综合性、复杂性和多变性等新态势,要求军队必须具备遂行多样化军事任务的能力。而完成多样化军事任务,根本在于锻造一批高素质指挥人才。文章着眼完成多样化军事任务,提出高素质新型军事指挥人才应具备全面、过硬的素质能力：思想政治素质好、科技信息素质高、身体心理素质强、善于谋划决断、勇于开拓创新、富有坚强的意志毅力。     

提高非战争军事行动车辆技术保障能力的思考

西北边陲反恐维稳与抢险救灾具有常态化的趋势,其中车辆技术保障能力对部队完成这些任务起着关键作用。在车辆装备、技术保障体制、技术保障力量已定的情况下,深入研究非战争军事行动实施的环境、任务性质,确定正确的对策;加大驾驶员培训力度,扩大保障力量来源;进行必要的前瞻性理论研究,为未来的行动提供先导,无疑对提高部队非战争军事行动车辆技术保障能力,保证完成非战争军事任务具有重要意义。     

军队物资采购机构应具备物流配送功能

科学的军队物资采购配送方法可以有效提升军队对多种安全威胁的应对能力和后勤保障能力。当前军队物资采购环节需要关注采购、仓储、配送等整个环节,以此保证完成多样化军事任务。     

非战争军事行动装备储备能力建设探析

着眼于国家非传统安全威胁对军队装备储备能力的现实要求,从储备内容、储备结构布局和储备效能三方面进行分析,对非战争军事行动装备储备能力的建设进行了论述,为国家和军队非战争军事行动装备储备能力建设提供了思路。     

非战争军事行动车辆装备保障快速反应模式建设研究

快速反应是我军遂行非战争军事行动,提高车辆装备保障准备水平所必须具备的。结合外军和我军应对非战争军事行动措施现状,提出了非战争军事行动车辆装备保障快速反应模式建设指导思想和建设内容,旨在为我军有效地执行非战争军事行动车辆装备保障任务提供理论支持。     

军队院校参加非战争军事任务财务保障探讨

军队院校是参加非战争军事任务的主要对象之一,执行军事任务的过程中财务保障工作尤为重要,关系到任务执行的质量。加强财务系统的保障力度,对提高军事任务行动能力有着重要的作用,能够让部队良好的应对相关的突发非战争事件,有效地保护国家和人民的财产安全。     

公安现役部队干部能力生成体系探究

随着我国社会条件的快速发展和部队战训形势的不断变化,公安现役部队既面临着复杂的外部环境,也担负着艰巨和繁重的内在任务。本文从干部生成体系建设视角出发,从建设目标、培养渠道、方式方法以及激励机制分析了增强公安现役部队干部能力的具体措施。这对于有效应对新环境的考验,全面提升干部内在素质和履职能力,既具有重要的理论意义,也具有一定的实践价值。     

构建团队式导师制研究生培养模式之探索

随着我国高等教育发展趋势和社会政治经济走向的发展,经历几年的研究生扩招之后,我国研究生教育规模已进入了跨越式的发展阶段,单导师制研究生培养模式的局限性日益凸显。培养创新能力是提高研究生培养质量的核心,只有组建导师团队,使不同学科、不同领域、不同专业的导师交流互补,才能使知识更新、研究创新,从而培养出社会需要的创新型、复合型人才。     

网络时代大学生写作能力有效培养探究——以博客、微博、微信写作为例

语文能力是现代语文中听、说、读、写能力的综合。跨入21世纪培养大学生语文能力,特别是写作能力,是培养大学生综合素质的重中之重。明确大学生写作能力培养目标,探究大学生写作能力提高的有效途径,既适应新时期人才培养需要,也是提高大学生各方面能力的客观要求。本文从培养学生博客、微博、微信写作能力入手,简析开放式网络教学教学模式,是一个具有时代特征和现实意义的重要课题。     

浅议《建筑工程施工》课程的教学理念与教学方法

《建筑工程施工》是高职建筑类专业的一门专业核心课程。通过本课程的学习,使学生了解和掌握建筑工程中各主要施工过程的施工技术及工艺原理,教学过程中,突出职业岗位能力的培养,培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。本文作者依据高职学生特点,及多年实践并结合其它院校本门课的教学经验,提出了适用于高职学生的教学理念和教学方法。     

以工程案例驱动创新能力培养的实践教学模式研究

在大学生创新能力的培养上,实践基地与实验室是基础,实践教学内容和教学方法是关键。为进一步培养学生创新能力,文中提出了以工程案例驱动创新能力培养的教学方法。从多维实践平台的构建、创新实践教学模式等方面,分析了以促进学生创新能力、知识体系和综合素质协调发展为目标的实践教学模式。并将其应用于实践,效果良好。     

校园网上网行为管理系统应用分析

通过部署上网行为管理系统,并进行统一管理,合理分配网络资源,管控用户的上网行为,降低安全威胁,增强信息安全,进而创建一个稳定、高效、洁净的校园网络环境。     

基于信息素养提升的高职计算机基础课程教学方式初探

信息素养包含文化素养、信息技能以及信息意识,是当今信息时代背景下高职人才培养工作的重要内容之一。本文分析了目前高职学生在信息素养培养方面存在的问题,结合笔者的教学实践,提出了在计算机基础教学中培养学生信息素养的具体方法和建议。     

高职院校建设开放式实训室的思索与探讨

随着就业形势的日益严峻,高职院校也在积极地探索新的教育发展模式以及创新教育手段,提高学生的社会实践能力,而实训室的构建是培养学生实践能力的最为有效的方式。本文主要通过对实训室在高职教育体系中的作用分析着手,阐述目前开放实训室建设与运行中的一些问题,最后提出科学的建议。     

物流管理技能型人才的素质能力结构及培养途径探析

物流管理专业是一个应用型很强的专业,经济的快速发展大大增加了对物流管理人才的需求,尤其是物流管理的技能型人才。文中在研究我国物流产业人才供需不平衡的状况的基础上,分析了我国物流管理技能型人才的理论知识和实践能力的素质要求,进而探讨了技能型人才应该具备的能力结构,从而提出了针对我国中、高职物流管理专业技能型人才培养方案的建设性意见。     

简析军队计算机网络的安全性

计算机网络在军队中起着越来越重要的作用。如何营造一个健康安全的网络环境是当前军队网络建设亟需解决的问题。文章就目前我国军队进行计算机网络安全建设过程中存在的问题及安全隐患进行分析并提出解决对策。