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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
民办高校学习型党组织建设必须结合办学特色,,针对党建工作中的具体问题和难点,以普及学习型组织相关知识为出发点,营造建设学习型党组织的氛围,建立健全学习型党组织建设的制度机制,开创党建工作新局面。  相似文献   

2.
建设学习型基层党组织,是促进教职工全面发展的迫切需要。建设学习型党组织是党建工作的重要组成部分,但它本身不能取代党建工作的其他方面。建设学习型基层党组织正是这样一个促使广大教职工不断学习、持续学习的有效形式,促使广大教职工不断创造、不断修炼和实现自我超越的有效载体。  相似文献   

3.
唐秀美 《改革与开放》2014,(20):68-69,71
高校大学生学习型党组织的建设是保持马克思主义政党先进性的必然要求,文章阐释了大学生学习型党组织建设的背景、学习型党组织建设理论视野对高校党建工作的启示,介绍了我校在这一理论视野进行的创新“党员教育管理学分制”的具体操作经验及取得的初步成效,最后进行了总结和展望。  相似文献   

4.
张文超 《中国经贸》2011,(10):144-144
建设马克思主义学习型政党,必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,广泛开展创建学习型党组织活动。一是要树立与学习型党组织相适应的科学的学习理念。二是要努力实现学习形式与实际效果相统一。三是要将学习型党组织建设自觉融入到全局工作中。  相似文献   

5.
学习型基层党组织建设在高职院校的党组织建设中具有重要作用,对于推进高职院校组织建设、发展和创新工作思路起到一个很好的推动作用。在高职院校的党建工作过程中,明确创建学习型党组织在高职院校的党建工作过程中的意义和作用,构建符合高职院校基层党组织科学发展实际的学习体系,充分发挥基层党总支的作用,提高高职院校全体党员的政治理论素养,切实推动高职院校的科学发展、和谐发展,实现高校学习型党组织建设的目标的实现。  相似文献   

6.
建设学习型政党,是指政党不断改善知识和信息管理方法,创造全新的管理体制,提升政党的组织学习能力和组织智商,最终提高政党工作效能、提高政党执政能力的活动。在新形势下,建立学习型基层党组织成为推动区域科学发展、和谐发展、安全发展的重要组成部分。文章提出建立学习型基层党组织要做好四方面的工作,即学习型基层党组织的组织建设,学习型基层党组织的文化建设,学习型基层党组织的制度建设,学习型基层党组织的作风建设和反腐倡廉建设。  相似文献   

7.
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党,如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务:把各级党组织建设成为学习型党组织。本文认为学习型党组织建设应把握住领导班子的带头学习作用、把握住学习型党组织的内涵,创新学习机制以及与本单位党建与工作实际相结合,创造良好、健康的学习环境,积极营造学习型党组织建设的良好氛围,确保学习型党组织建设的主动性、全员性、长期性、有效性。  相似文献   

8.
关于学习型党组织建设的若干思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织,这是在新形势下体现党的建设科学化水平的新要求。建设学习型党组织,它不是简单强调个体学习和组织学习,而是要把党组织的学习提升到马克思主义学习型政党建设的境界。因此,全党同志应深刻认识这一思想,加紧学习,不断提高思想政治水平,在党内营造出重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。  相似文献   

9.
张赟  吴馨 《改革与开放》2011,(3X):43-44
大力推进学习型党组织建设,是建设马克思主义学习型政党,保持和发展党的先进性的一项重大战略任务,团队学习作为学习型党组织的一项重要活动方式,是个人学习和组织学习之间过渡的桥梁,加强对团队学习的系统研究,可以营造良好的学习氛围,促进高校学习型党组织的有效创建。  相似文献   

10.
在当今社会大变革、大发展时期,国企加强学习型党组织的建设,是确保党员先进性与保持党的生命活力的重要党建活动.对于国企改革与党员综合素质的提升.增强党组织凝聚力和创新能力,提高竞争力,实现国企的可持续性发展具有重大意义。同时,国有企业在学习型党组织建设过程中,应明确学习目标,发挥领导干部的带头作用。把握学习内容.创新方法方式,并建立一套适合自身的完善的学习制度。总而言之.探讨在中国经济骨干力量的国企中学习型党组织建设对于中国经济的健康发展与企业自身持续发展具有充分的现实意义。  相似文献   

11.
学习型党组织与学习型组织存在本质区别,从理论形态看坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要找准促进基层学习型党组织建设的切入点、基础点、促进点和成效点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。  相似文献   

12.
黄珊珊 《魅力中国》2010,(29):207-207
大学生党建是高校党建的重要组成部分,建设学习型学生党组织是应对当前大学生党建存在的问题的良策,有利于大学生党员和广大学生的全面发展,有利于高校学生党组织永葆生机。因此,要加强宣传引导,积极搭建平台,建立健全制度机制,努力建设学习型学生党组织,提升大学生党建科学化水平。  相似文献   

13.
建设学习型党组织是新时期党建紧迫而重要的战略任务,要在思想认识、学习目标、学习态度、学以致用上下功夫。  相似文献   

14.
余继东 《魅力中国》2013,(16):286-286
建设学习型党组织,是近期我党提出的重大战略任务。在经济社会不断发展的今天。积极打造学习型党组织,及时更新党的学习教育观念,在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念,不断提升基层党组织的战斗力,是我们当前工作的一项重要内容。因此,加强党员教育、提升党员素质成为党建工作的重中之重,如何提高学习的针对性和有效性,是目前党建工作的重要课题之一。  相似文献   

15.
刘阅  崔旦 《魅力中国》2014,(13):177-177
高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求。是履行和实现高校历史责任的必然要求。以大连某高校H学部为例,自2010年实施学部制改革以来,始终把创建学习型党组织作为党建工作的战略任务来抓,不断加强学习研究,克服新问题。探索新模式,在学习型党组织建设上向着更高目标迈进,取得了良好效果。  相似文献   

16.
文章分析了当前高校辅导员在引导大学生学习型党组织建设的工作中面临着困难和原因,提出了加强自身的学习和培训,创新工作载体和方法,拓展激励措施以及坚持成长导航等引导大学生学习型党组织建设的对策.  相似文献   

17.
王越 《魅力中国》2011,(5):249-249
建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务,高校党组织作为党的组织体系的组成部分,应加强学习型基层党纽织建设,提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。创建学习型党组织是提高高校党员素质的需要,是加强高校党组织建设的需要,是实现学校发展的需要。在创建学习型党组织的过程中,要确立学习新理念;强化学习主体,明确努力方向;营建浓厚的学习氛围;以团队建设为依托,搭建学习型党支部平台,确保创建工作取得实效。  相似文献   

18.
李琳 《理论观察》2010,(6):117-118
学习型公寓党组织建设是当前高校基层党建工作的重要内容。建设学习型公寓党组织有利于发挥党支部的核心作用,有利于树立正确的世界观和价值观,有利于高职学生党员模范带头作用的培养。  相似文献   

19.
高校学习型党组织的建设,关乎高等院校各项事宜的开展,关乎建设社会主义现代化社会的进程,关乎到国家综合实力的提升。从构建学习型政党和学习型社会的角度来看,高校学习型党组织和学习型政党、学习型社会是有机统一的,其创建内容、形式、运行机制是学习型政党和社会在意识形态领域的具体表现。高校学习型党组织建设作为基层党建工作的一项重要组成部分,是提升高校软实力的重要途径。  相似文献   

20.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的一项基础工程。建设高校学习型党组织,用先进的管理理论指导高校党的建设与管理的改革,充分利用自身优势,创新学习形式,拓宽学习渠道,对加强和改进高校党组织建设具有重要意义。  相似文献   

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