人力资源管理专业数字化育人机制创新探讨

在全球数字化浪潮下，高校人力资源管理专业人才培养面临新挑战，人力资源管理专业数字化育人机制创新显得格外迫切。在分析人力资源管理专业数字化育人机制创新内涵的基础上，明确了人力资源管理专业数字化育人机制创新的重要意义与问题表征，从目标机制、动力机制、实施机制和发展机制等4个方面提出了人力资源管理专业数字化育人机制创新的关键环节，为高校人力资源管理专业育人机制数字化转型提供参考。     

高校人力资源管理专业实践教学存在的问题与对策

人力资源管理专业作为一个注重应用和实际操作的专业．在我国起步较晚但发展迅速，其应用性决定了教学实践环节在整个教学体系中的重要性。针对高校人力资源管理专业的本科教学．文章分析了该专业进行实践教学过程中在校内实验室建设、校外实习基地建设、实践教学体系设置及师资队伍配备等方面存在的问题．并在此基础上提出了完善人力资源管理专业实践教学的对策与建议。     

人力资源管理实践对制造企业转型升级的影响——基于泉州企业的实证研究

构建人力资源管理实践行为策略影响制造业转型升级的理论模型，以327家泉州制造企业为研究对象，通过问卷调查和结构方程模型分析,检验人力资源管理实践对制造企业转型升级的作用机制。结果表明，人力资源管理实践行为策略对企业转型升级具有显著的影响，组织创新气氛在两者之间起到部分中介作用。说明制造企业可以通过工作设计与人力资源规划、员工招聘与选择、员工培训与开发、绩效评价及薪酬与激励等策略的调整来促进企业转型升级。     

高职院校人力资源管理专业实践教学研究现状与改革

作为培养复合型和应用型人才的重要途径.高职院校人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注.文章通过对国内外高职院校人力资源管理专业实践教学研究现状的综述,指出我国高职院校实践教学研究中存在的不足,并提出了高职院校人力资源管理专业实践教学改革的思路.     

数字时代人力资源管理专业数字素养人才培养路径研究

在数字时代背景下，明确数字素养的内涵，推进专业数字化改造，改革人才培养模式，是高校人力资源管理专业面临的主要任务。基于数字素养内涵的探讨和数字素养人才所需具备的知识结构与能力结构的分析，提出了人力资源管理专业数字素养人才培养原则和思路，并从树立正确积极的数字意识、搭建数字教育互动平台、重构融入数字化课程体系、打造跨学科师资队伍、形成全面科学且数字化的评价体系5个方面探索人才的培养路径，试图为数字时代各高校人力资源管理专业培育数字素养人才提供重要参考。     

高职院校人力资源管理公选课教学模式探索

人力资源管理课程是高职院校普遍开设的公共选修课，作为一门非管理专业了解人力资源管理知识，在整个公选课程体系中占据一定的地位。在教学实践中，存在教师不重视，学生混学分的现状，而且缺乏准确的教学目标，所以在教学内容的选择、教学方法的使用上均存在一些问题。所以创新非管理专业同学的人力资源管理公选课程教学模式具有十分重要的实践意义。     

基于蜘蛛图法的企业人力资源管理综合评判

科学合理的人力资源管理不仅是降低交易成本、获取较高竞争力的根本保证，还是企业实现战略目标的基本条件。文章通过结构模型筛选出企业人力资源管理评价指标体系，采用成对比较判断矩阵确定了人力资源管理评价指标体系的权重，并运用蜘蛛图法建立了评价模型，最后结合数据分析说明了具体企业人力资源管理状况的优劣。该方法具有直观形象、定量化和可操作性强的特点。     

基于系统思想的人力资源管理诊断模型

为了帮助企业解决人力资源管理问题，本文设计基于系统思维的人力资源管理诊断模型。由系统思想指导，将现代的人力资源管理的理念融合到模型中。在分析人力资源管理各模块内容与相互关系的基础上得出模型主体部分。通过分数测评纬度计算出被诊断企业在该模块的得分情况，从而结合系统思维初步判断人力资源管理系统的问题。在此基础上进一步探究各模块问题的原因，并帮助企业改进人力资源管理水平，增强企业的核心竞争力。     

人力资源管理实践缺乏循证管理的原因及对策探讨

循证管理是以证据为基础的管理,但目前企业人力资源管理实践缺乏循证管理,主要是由人力资源从业人员缺乏专业教育与培训、人力资源总监没有职业化、管理教育不重视人力资源研究成果、研究没有指导人力资源管理实践、研究没有关注组织效益五个方面原因造成。基于以上原因,我们提出了相应的对策。     

《工程项目管理》课程教学改革探析

作为工程管理专业核心课程<工程项目管理>的教学改革,在教学理念方面应教育学生充分认识工程管理学科知识是工程管理实践的基础,提高实践能力是本质要求,具有工程管理领域领导决策的素质和能力是培训目标.在教学设计方面一是明确课堂教学的价值取向,突出自主探索式学习;二是充分利用数字化教学平台,激发学生创造能力;三是从时间和空间上拓展课堂教学;四是改进教学方法,建立系统的、动态的评价制度.     

上汽集团管理模式解析（之二）

数字化管理 上汽集团的信息化工作已经开展了10多年，主要是通过实行数字化管理，用企业信息化的建设带动轿车的设计、制造、销售的现代化发展。特别是组建专业IT公司——上海汽车信息产业投资有限公司后，以吸引、聚集、培养信息人才，从事专业的信息技术开发服务。     

云计算时代企业人力资源管理的适应性变革

随着我国市场经济的快速发展,给我国科技发展提供了前所未有的发展条件,同时也为企业的发展带来了新的挑战,新兴的管理方式以及先进的管理观念正逐渐融入到企业管理日常中。文章将对企业传统的人力资源管理模式展开分析,并详细介绍传统人力资源管理与现代云计算为主的人力资源管理体系之间的差异,云计算时代企业人力资源管理该如何与现代企业融合适应提出新方法,结合云计算时代企业人力资源管理所存在的问题和挑战,为企业建立专业的云计算人力资源管理团队提出建议,打造专业的企业人力资源管理体系。     

人力资源开发的竞争优势

随着全球经济一体化和信息时代的到来，企业发展将主要依靠知识和人才，而不简单地依靠资金和物质资源，企业要获取整体竞争能力就必须构筑其人力资源的竞争优势。企业人力资源竞争优势影响着企业核心能力、支持企业各种经营战略的实现。人力资源竞争优势的构筑，需要企业转变观念，变传统的人事管理为人力资源管理，合理设计人力资源组织体系，通过建立学习型组织，充分激发企业人力资源的自主性     

企业视角的人力资源管理专业人才培养研究

本文通过对多家企业访谈获得的一手资料,总结了目前企业人力资源管理的现状和人力资源管理专业学生必备的素质,并在此基础上提出了高校人力资源管理专业人才培养的一些建议,包括科学设置专业课程、合理安排实践课程、有针对性地培养学生职业个性。     

高职院校人力资源管理专业发展的困境分析

当前我国中小企业对应用实践型管理人才的迫切需要,为高职院校人力资源管理专业提供了发展的契机。高职院校人力资源专业在办学发展中存在着一些问题,应通过师资培训、实践教学、校企合作等方面来解决现存的问题。     

浅谈企业人力资源管理发展趋势

本文主要介绍了企业人力资源管理的发展趋势,首先阐述了人力资源管理的任务,设计、构建人力资源管理系统,确保人力资源战略与企业的总体发展战略相配合,确立人力资源管理目标,确保人力资源战略计划落实,有效激励员工。然后介绍了企业人力资源管理的发展趋势,帮助员工“自我实现”,以创新能力为核心的能力培训,网络化和信息化,开发管理人员从指挥型变成育才型,专业人力资源开发人员综合素质的培养。     

以工作过程为导向的人力资源管理课程改革探析

人力资源管理课程是经济管理类专业开设的一门重要的专业基础课程。本文剖析了目前人力资源管理课程教育中存在的主要问题,强调了人力资源课程改革的原则,从以模拟公司为载体实施教学、以工作过程为导向设置教学项目、改革考核方式、创新实践平台等方面针对如何进行人力资源管理课程改革提出了对策建议。     

试论中外合资企业薪酬福利体系的构建——以武汉东湖高新区W公司为例

从管理理论和企业实践看，有效的公司激励机制是建立和保持企业人力资源优势最重要的环节。公司薪酬体系是激励机制最直接的体现和人力资源管理最日常化的内容，作为人力资本的价格符号，薪酬体系已经成为维系公司经营管理的一个基本要素。     

能力素质模型

本文首先着重介绍了能力素质模型的概念和起源以及能力素质模型的应用实践误区，然后针对能力素质模型的建立原则和建立步骤逐步对能力素质模型进行剖析，最后结合实际应用，把能力素质模型和人力资源管理实践相结合，突出能力素质模型的重要作用和地位。     

浅析企业人力资源管理中的薪酬改革

薪酬设计和管理在人力资源中占据重要地位，对企业来讲尤为重要。薪酬是企业用以吸引、保留和激励员工的报酬方式之一，也是企业绩效考核的重要手段之一。现在市场经济发展迅速，人才市场的高度开放，这样的环境更需要企业完善薪酬设计、加强薪酬管理。本文就是以企业薪酬管理作为出发点，结合绩效考核，明确薪酬管理在企业人力资源中的地位和价值，分析现状并提出改革措施，力求建立更加完善的薪酬体制为企业的发展和壮大提供依据。