论工业文明与新工业文明的构建

在工业文明时代,所有的国家都以不同的方式,努力实现工业化。工业化是人类文明发展的方向,也是历史发展的潮流,它造成了各国社会的发展和深刻变化。但传统的工业文明已经走到了尽头,面对所有的问题与新的机遇。需要探寻新工业文明之路,以追赶并实现文明的腾飞。     

民族边疆地区的发展要依靠生态文明

所谓生态文明,是指人们正确认识和处理人类社会与自然环境系统相互关系的理念、态度及生存和发展方式。它是对应于农业文明、工业文明并以其为基础的产物,是人类社会在新世纪自觉追求和正在建立的人与自然和谐相处的新的文明形态。21世纪,是世界,也是中国由工业文明步入生态文明的新世纪。在这一历史进程中,我国将在充分汲取和享受工业文明成果的同时,逐步走出传统工业化进程中造成的“非生态”困境,走出一条以生态化、信息化为特征的新型工业化发展道路。我国幅员辽阔的民族边疆地区,是中国现代化进程中的后发展地区,处于农业文明与工业文…     

生态文明的生成与发展对区域经济发展的影响

生态文明作为一种适应自然发展的新型文明形态,是文明发展的高级阶段和表现形式。生态文明要求人类重建人与自然和谐统一的关系,走生态文明发展之路是当今人类社会生存和发展的必然选择。同时,生态文明的生成与发展有力推动了区域经济、政治、精神文化的共同发展与进步,深入研究生态文明发展与区域发展的内在联系,才能最终实现生态发展与社会发展的共赢。     

生态文明建设中政府职能的现代化路径探析

随着工业化进程的逐步推进,人们生活发生改变的同时生态环境却遭到了非常严重的破坏,现在爆发的很多问题已经影响到了人们的正常生活.在这样的背景之下,要想更好地引导国内各项事业的发展只有根据时代的特点转变我们的政府职能.中国是具有很高的责任意识的社会主义国家,我们应该尝试利用我国政府的影响力去推动世界的社会生态文明进程,引导人类走向更高级的文明形态.但是在完成这部分工作之前,首先需要面对的就是在生态文明建设中政府职能的现代化路径探析的相关问题.     

准确把握建设生态文明的深刻内涵

党的十七大报告明确提出了生态文明的要求,这在马克思主义发展史上是第一次,深化了我们党对社会主义文明体系的认识,是党执政兴国理念的新发展。生态文明是人类社会继农业文明、工业文明后进行的人类价值观的必然选择,它将带来包括世界观、价值观和思维方式的转变,从而引发政治体制、生产方式和生活方式的深刻变革。     

超越工业文明 开创人类文明新纪元

工业文明转型与人类新文明的构建,已成为当今人类社会的重大取向。这场新的文明互动,将以超越工业文明时代的资本逻辑,彰显人的全面解放的生命逻辑为内涵,从整体上表现为一种新纪元精神与探索实践有机结合的人类文明新范式。在人类文明转型中,这种以"天、地、人"为共同体的大生命观统领的大科学观、大社会观与大人格观,必将推动人的大人格的逐步形成以及人类社会经济全面可持续的发展,从而实现构建人类"和谐世界"的伟大理想。     

生存视阈下的生态文明规律探索

探索生态文明的发展变化,要以农业文明、工业文明的发展阶段为历史条件,在此过程中来探究人类生存方式在本质上所彰显的人与自然、人与社会以及人与人的关系发展态势。纵观历史的发展进程,社会文明发展呈现出三个阶段：＂类原始＂农业文明;＂破坏与发展＂式工业文明＂;重建式＂生态文明。探索生态文明的发展以及所伴随的人类生存方式的转变,对于深化我们党对社会主义文明体系的认识以及推动了党执政兴国理念的新发展具有重要的现实意义。     

基于全球化视野的高危时代研究

工业文明将人类推进一个物质文明高度发达阶段的同时,也给人类的生存和发展带来了巨大危机,人类正在步入后果严重的高危时代。在对高危时代中各种危机研究的基础上,深入分析了危机的动因、形式、范围以及影响等新的特点和发展趋势,提出强化危机意识、推动全球化治理,形成政府社会合作机制以及构建超越工业文明的新文明形态等举措,力求人类社会与环境实现可持续发展。     

福建发展低碳经济的思路与策略

低碳经济已经成为全球应对气候变化和生态环境危机的重要举措,生态文明则是新时期推动经济社会发展的重要努力方向。低碳经济和生态文明都是人类在发展面临生态环境危机的背景下提出的应对举措。福建具有发展低碳经济的基础条件与政策支持,加快能源结构调整,推动产业结构转变升级,增加政策与制度供给,建立低碳技术支撑体系,重视消费文明建设,提高碳汇能力,是推进福建建设＂资源节约型、环境友好型＂社会和实现可持续发展的重要途径和建设生态文明的重要方式。     

生态文明建设哲学思考

生态文明建设是马克思主义哲学在现实社会中的应用和体现,也是关系到中国长远发展的全局性战略问题。生态文明建设是科学发展观的本质要求,是构建社会主义和谐社会的前提和基础,也是中国走向世界的必然选择。因此,必须从理论上正确理解和把握生态文明,以推动社会的发展和人类的进步。     

以生态文明建设促进经济又好又快发展

一、生态文明的建设,是落实科学发展观的迫切要求。回首人类历史,我们不难发现,在相当长的时间里,世界经济的发展,是靠大量消耗能源资源来推动的,已经实现了工业化、现代化的西方发达国家,普遍经历了高消耗、高污染、高浪费的历史发展阶段,这一阶段造成了严重的环境污染和生态危机。世界著名的八大公害事件都发生在这些国家。这     

共建绿色生态文明家园

生态文明是人类在发展物质文明过程中保护和改善生态环境的成果,它表现为人与自然和谐程度的提高和人们生态文明观念的增强。积极建设生态文明,是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求和重要内容。     

推动台州向陆海联动时代迈进

我们这个时代，是一个“多元”、“竞争”，充满“变数”的时代。发达国家已经步入知识文明社会，非工业化和非城市化已经成为不争事实，科技与教育、知识与人才正成为最强大的发展动力，人的全面发展与高品质的生活方式是人们的普遍追求。发展中国家普遍处于工业文明社会，正在大力推进以“工业化和城市化”为主要特征的现代化，而同时又面临着知识文明的巨大挑战。     

基于生态文明的政府创新路径探讨

生态文明社会的创建必然涉及到人类社会生产方式、生活方式和价值观念的全新变革,生态文明社会的最终实现依赖于社会系统的良善调整与自主创新。作为公共利益的集中代表者和公共权力的天然垄断者,推动生态文明社会建设已经成为我国政府的重要政治任务和职责所在,适应生态文明建设进程推进政府创新成为必然。努力实现政府管理的观念创新、体制创新、职能创新、管理方式及政策体系创新,是基于生态文明社会的政府创新的现实路径。     

工业化进程中文化与工业冲突之思考

工业化是人类社会不可逾越的历史阶段，实现工业化仍然是我国现代化进程中一项艰巨而复杂的历史性任务。任何一场深刻的社会革命，从某种意义上说意味沣一场更深刻的文化的“冲突与和谐”。在工业化与文化的博弈中。先进文化推动了工业化的发展，工业化的进步加速了工业文明的传播。正确认识我国工业化目前所处的阶段，实现工业文明与文化工业化从冲突走向和谐，是实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的一项重大的战略任务。     

建设生态文明，永荷地球青春常驻

迎接生态文明世纪2 1世纪是生态文明世纪 ,这是人类文明史发展的必然。在人类社会发展的进程中 ,社会生产力总是从低级向高级呈波浪式地发展 ,社会文明也总是从低级向高级呈波浪式的发展。以蒸汽机等技术为标志的工业文明曾经创造出巨大的社会财富 ,但也日益显露出其弊端。工业文明提出对自然的“征服”和“挑战” ,大量地掠夺了自然资源 ,严重地破坏了生态环境 ,使得自然资源枯竭 ,生态环境恶化 ,人口膨胀 ,人类面临着生存的危机 ;资本主义社会带来的 2 0世纪前半叶频繁的经济危机和后半叶惊人的畸形消费 ,又从另一方面大量浪费了社会财富 …     

恩施市生态文明建设初探

所谓生态文明,从广义而言,是指人类社会继原始文明、农业文明、工业文明后的新型文明形态,是工业文明的继承和发展;从狭义而言,是指其相对于物质文明、精神文明、政治文明的某一方面,它着重强调人类在处理人与自然关系时所达到的文明程度。     

论发展生态文明的先进生产力

人类文明经过了原始的刀耕火种,在漫长的历史长河中,又逐步经过几大阶段的发展。而今,生态文明已经成为人类发展里程上的必经之路。生态文明是人类发展的必由之路。生态文明的建设是科学发展实施过程中的必然要求,同时生态文明的建设向生产力的发展提出了更先进的要求。生态文明中的先进性不仅体现高水平更代表着正确的前进方向。生产力的发展应该顺着生态文明的前进方向,确保自身的先进性。     

生态文明视阈下的大学生生涯规划教育

党的十八大做出了"大力推动生态文明建设"的战略决策,并将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列,形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局。因此必须要大力加强全社会生态文明教育。高校作为培养人才摇篮,肩负着培养民族振兴与社会发展优秀人才的使命,大学生则肩负着国家经济建设的重任,是我国社会倡导生态保护的生力军。文章认为,将生态文明观纳入到大学生思想政治教育教育的范畴中,不但可以有效推动我国的可持续发展战略,还将更有利于人类生态文明的建设。     

精神生产力:文明社会和谐发展的动力与基石

如何构建社会文明的核心价值体系,促进人类各文明社会的和谐相处与发展,是当今世界的一大社会难题。文章通过对生产力基本概念的分析,提出当今知识经济时代先进的社会生产力是精神生产力,并认为精神生产力是当今社会文化先进性价值标准的基础,是推动文明社会和谐发展的核心动力。文章认为大力促进精神生产力的发展,才能较好地解决这一社会难题。