高校辅导员职业生涯规划模式探讨

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,高校辅导员队伍建设的好坏直接影响到高校思想政治教育开展的效果。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,开展辅导员职业生涯规划,对于辅导员队伍建设、辅导员个人发展以及高校的学生思想政治的稳定,具有十分积极的意义。本研究通过文献、访谈及问卷调查的方式,多角度、多层次对高校辅导员的职业生涯规划进行研究,研究发现目前高校辅导员职业发展可以采取分流、晋升及深造等有效模式。     

国外高校学生事务管理队伍的建设及启示——以俄亥俄州立大学为例

加强对辅导员队伍长效机制的建设,提高队伍的整体能力和职业素质,保持辅导员队伍建设的可持续发展,是大学生思想政治教育工作永葆活力的重要基础和前提。文章以俄亥俄州立大学为例介绍了国外高校学生事务管理选聘机制、培训培养机制和管理考核机制,希望对于努力开创我国高校辅导员队伍建设工作的新局面,加强和改进大学生思想政治教育的优异成绩具有一定的理论意义与参考价值。     

浅谈新任辅导员角色定位及工作开展

<正>一、宏观上高校辅导员角色工作队伍定位十六号文件指出"思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任"。十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:"辅     

论辅导员队伍长效机制建设

我国高校大学生的综合素质水平参差不齐,要培养优秀的大学生,必然离不开高校辅导员队伍,加强辅导员队伍建设,努力建设一支思想政治素养高,专业能力强、业务水平精的高水平辅导员队伍,对于新时期加强和改进高校大学生思想政治教育具有十分重要的意义。     

新时期高校辅导员队伍建设探讨

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强和改进辅导员队伍建设,是进一步加强和完善大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

关于高校辅导员队伍建设的几点思考

辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,部分高校辅导员队伍却不能很好的适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。本文通过对辅导员队伍的现状及成因分析的基础上,试图从强化教育信仰和制定科学的职业标准两个角度探寻高校辅导员队伍建设的有效方法。     

论科学发展观指导下的高校辅导员队伍建设

加强高校辅导员队伍建设是新时期开展大学生思想政治教育工作的需要,也是构建高校和谐校园的内在需求。高校辅导员队伍建设要在科学发展观的指导下,创新人本德育理念、走职业化建设和专业化培养之路、完善管理体制和工作机制,努力开拓大学生思想政治教育工作新局面。     

浅论辅导员队伍建设的职业化

高校辅导员是大学生日常思想政治教育工作和管理工作的主要实施者、组织者和指导者,工作在大学生思想政治教育的第一线,是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在思想、学习和生活等方面富有指导学生、关心学生的职责,是大学生的良师益友.新时期高校辅导员工作任务重、责任大,站在高校学生思想政治教育第一线,同时还承担着高校大学生日常管理工作.这一群体在高校思想政治教育及学生日常管理工作中发挥着重要的作用.正确认识辅导员工作地位、功能,加强辅导员队伍建设,关系到育人效果的实现.我们认为辅导员队伍建设应该专业化、职业化.     

对目前高校学习型辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是大学生日常思想政治教育工作的主力军和先锋军。在高等教育发展进程中,加强学习型辅导员队伍建设将极大的提高大学生思想政治教育工作的水平与质量,极大的有利于高校自身的发展和建设。本文就新时期下高校辅导员工作中存在的问题和在高校建立一支学习型的辅导员队伍的相关思路进行了探讨和分析,最后笔者提出了关于本科院校加强学习型辅导员队伍建设的几点思考。     

关于对高校辅导员队伍职业化专业化发展的思考

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,他们专业水平的高低直接关系到教学的质量,大学生是祖国的未来,民族的希望,建设一支高水平的辅导员队伍,是高等教育发展的必然趋势,我们应全面加强大学生思想教育工作,提高辅导员的专业知识水平。本文从对高校辅导员队伍职业化专业化的内涵、意义的思考,试着提出了高校辅导员队伍职业化专业化建设的有效路径。     

高校辅导员工作方法初探

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。在新形势下加强辅导员队伍建设，探索辅导员工作方法，构建高等学校思想政治教育工作的长效机制。本文初步总结了十个辅导员工作方法，以供参考。     

高职院校辅导员队伍职业化建设的思考与对策

随着高等职业教育的进一步发展深化,高职院校学生数量剧增,如何加强大学生思想政治教育是高校发展面临的重要课题。而在进行大学生思想教育的过程中,高校辅导员作为学生教育的主要组织者和领导者,直接影响着学生教育和管理的质量。因此,加强高职院校辅导员队伍建设,推动其朝着专业化和职业化的方向发展,是保障高职学生思想政治教育工作实效的关键。本文就当前高职院校辅导员的特点及发展现状做了研究和探讨,分析了高职辅导员队伍特点和学生工作的现状,探析原因,并提出解决问题的对策。     

对新形势下高校辅导员队伍激励机制的思考

高校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,也是高校教师和管理队伍的重要组成部分。本文分析了新形势下高校辅导员激励机制中存在的主要问题,提出了从做好辅导员职业生涯规划,畅通辅导员发展出口、明确辅导员岗位职责,提高辅导员职业声望、完善和健全辅导员考评机制,调动辅导员工作积极性、加强对辅导员的培训,提升其人力资本四方面进一步完善辅导员激励机制。     

浅析高校辅导员胜任力构成要素

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着教育育人、服务育人、管理育人的责任,发挥着其不可替代的作用。目前全国辅导员总数已经达到十万之多,但是由于很多高校没有科学系统的辅导员选拔、培养和考核机制,严重影响了高校辅导员队伍建设。文章基于高校辅导员胜任力的研究视角,分析高校辅导员胜任力构成要素,从而为正确的选拔、培养和考核高校辅导员提供理论依据,具有较强的理论和现实意义。     

关于新时期高校辅导员思想政治教育工作的思考

高校辅导员,也叫学生政治辅导员,是对高校学生进行思想政治教育的"排头兵",但是近年来,高校辅导员思想政治教育工作却呈现出弱化的趋势。本文将着重分析这一现象形成的原因,并在此基础上提出一些建议。     

我国普通高校辅导员队伍建设科学化策略研究

高校辅导员是高等院校教师队伍的组成部分之一。近年来,随着我国普通高校招生规模持续扩大以及我国社会多元化体系结构的形成与发展,高校辅导员在大学生思想政治教育管理和健康成才、成长过程中的地位和作用越发凸显重要。因此,加强我国普通高校辅导员队伍建设科学化已经引起众多高校的普遍重视。因此,本文作者结合工作实际提出一些辅导员队伍建设科学化策略将具有重要的意义。     

浅析高校专职辅导员的工作职责

本文从思想政治教育、学生班级建设、学生实践活动的开展、事物处理和学生行为的规范化管理等五个方面,具体阐述了高校辅导员肩负着的培养社会主义事业建设者和接班人的职责。辅导员需要从提高思想政治素质、专业知识素质、能力素质和身心素质等四个方面来提高自己的职业素质。     

新形式下高职院校辅导员职业能力发展研究

高职院校辅导员是高职学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,是高职院校大学生成才的关键之一,高职院校辅导员队伍的水平对高职院校的教育质量有着重要的影响。在新形势下,重视并提高高职院校辅导员的基本能力具有十分重要的意义。     

高职院校组织员工作机制探析——以北京青年政治学院为例

组织员队伍建设对高职院校学生党员的发展以及学生党建工作起到非常重要的作用。建立健全组织员工作长效机制,建设好组织员队伍,是加强高职院校大学生思想政治教育和党的建设工作的重要保证。