高职院校《服装结构制图》课程教学的失范与对策

分析了当前高职院校"服装结构制图"课程教学观念、方法、过程、手段等方面的一些失范表现,提出了教学内容及时化、教学手段现代化、教学方法系统化、教学方式多样化、教学实践市场化的对策,对高职院校"服装结构制图"课程教学有一定的启发意义。     

中国纺织服装教育学会硕果累累

纺织服装院校是行业人才培养的摇篮,多年来为推动行业进步与发展做出了突出贡献。为反映院校现状、促进院校之间的沟通交流,本刊与中国纺织服装教育学会合作,共同推出院校专栏。中国纺织服装教育学会成立于1992年,现已成为我国纺织服装院校相互交流、共谋发展的高层协作组织,对院校的发展起到了积极推动作用。本刊将通过"人才推荐、教师风采、科研成果、校企合作"等栏目的开设,为纺织服装院校搭建一个相互沟通交流的展示平台。     

服装材料再造与创新性思维拓展

随着近几年国际高级时装领域对面料重塑再造的运用,材料再造成为服装设计师进行创作的重要物质载体。各大纺织服装院校也纷纷开设了材料再造这门课程,其教学思路与教学方法的探索也在实践中得到了很大发展。把此课程转化为提升学生专业素质的服装基础教学课程,也成为教师探索课程改革的重点。在改变面料外观的同时,拓展其思维能力,激发学生的创造力和想象力。     

基于学习通网络平台的高职院校《分析化学》“线上+线下”混合式教学模式的应用研究

高职院校旨在培养专业技能性人才,在当前社会专业人才需求旺盛的当下,人才培养的方式也更加多样化。互联网信息时代背景下,高职院校的教学都在进行适应性的改革,在教学模式上不断地进行创新,基于学习通网络教学平台的"线上+线下"混合式教学模式在高职院校中的应用逐渐广泛。为了能够更好的探讨与研究高职院校"线上+线下"混合式教学模式的实际效果,还需要对"线上+线下"混合式教学模式进行深入探讨。文章以《分析化学》课程为例,通过在学习通网络教学平台上创建及使用网络课程,探讨高职院校在课程教学中采用"线上+线下"混合式教学模式的应用特点与应用效果。     

高职院校课程情境化教学模式探讨——以服装专业《服装生产管理》课程为例

实践性较强、与生产密切相关的高职类专业教学,亟待进行教育教学模式的创新与探索。情境化教学模式对于高职服装专业教学具有显著的现实意义。文章在分析情境化教学条件的基础上,提出了情境化教学的具体设计内容,并结合高职服装专业的具体课程案例探讨情境化教学模式的实施方式与要求,为服装专业教学模式作了新的建构与探索,为高职院校课程推行情境化教学提供一定的理论与实践依据。     

以实际项目贯穿学习过程 常纺院服装专业教学改革探索

常州地处长三角的中心地带,纺织业的转型升级也促进了纺织院校探索适应社会发展的新教学方法。常州纺织服装职业技术学院以"项目课程为主导"的专业改革与教学管理,通过"产品化项目课程"的实施,使学生的设计创意与工艺技能得到了进一步增强,学生的岗位职业能力显著提高。     

基于工作导向的《服装材料》课程教学改革

本文通过分析目前高职"服装材料"课程教学存在的问题,以课程内容、教学模式为切入点,探讨构建以工作过程为导向的"服装材料"高职课程改革。在课程建设中,以服装行业职业岗位需求为依据设计教学内容;在教学环节上培养学生的主动性学习,切合实际地引入"任务教学"等教学法,开展市场调研、课堂教学、设计实践三维立体式教学。     

基于工作过程的项目化教学探索 浙纺服院打造精品课程

纺织品的生产和开发应用都离不开工艺技术,完备的工艺是企业持续发展不可或缺的重要环节。"机织工艺"是纺织品设计专业的传统课程,同时也是各类纺织院校核心主修课程。浙江纺织服装职业技术学院把这门传统课程做精,在教学内容、方法手段、教材建设、校企合作等方面取得了一系列建设成效,开创了项目化教学的新模式。     

服装制版与制作工艺一体化教学的思考

服装制版与制作工艺是目前各服装院校都开设的课程,但教学内容、教学方法各异,最后取得的效果也不尽相同。笔者结合多年的教学实践,对服装制版与制作工艺一体化教学进行了思考,并做了进一步探讨。     

东华大学用虚拟时尚赢未来

拓展国际合作办学课程,促进学科前沿技术交流,东华大学服装学院服装设计与工程专业与韩国首尔大学第二期“三维虚拟服装试衣技术”课程近日再次开班。随着三维虚拟试衣技术的不断发展,其在服装设计中的运用日渐广泛深入,课程为本科生和研究生开启了接触服装先进技术的平台,促进了高校教育的与时俱进。
　　三维虚拟试衣技术是服装CAD研究的前沿技术,基于计算机技术的发展应用,三维虚拟动画技术和服装CAD技术得到了美国、韩国等国家的重视,我国也将其列入重点研究计划。东华大学服装学院服装设计与工程专业长期以来坚持服装CAD的探索研究和教学推广,在服装先进制造技术研究和产业技术升级方面取得了良好成果和积累。近年来更是在三维虚拟试衣技术方面进行积极探索和合作研究,与韩国首尔大学计算机信息学院在三维虚拟试衣技术方面进行项目交流和合作研究,并在此基础上开设课程教学。三维虚拟试衣技术通过个性化虚拟人体生成、二维样板设计、三维虚拟缝合三大模块使服装设计更加便捷高效,课程的开展得到了学生们的积极好评,并取得了良好成果。     

高等院校服装设计与工程专业实践教学的创新研究

实践教学注重培养学生理论知识的实际运用能力,是一种适合服装设计与工程专业教学的有效模式.本文结合高等院校服装专业的实践教学现状,分析了该专业实践教学改革的紧迫性,从课程设置、教学模式、考核方式、制度建设等几个方面对高等院校服装专业实践教学的创新进行了探讨.     

面向卓越工程师的服装专业人才培养创新机制研究

"卓越工程师教育培养计划"是我国深化高等工程教育,培养高级工程技术人才的战略决策。文章在分析本科院校服装专业人才培养中存在问题的基础上,结合"卓越计划"的内涵要求,探讨如何改革服装设计与工程专业课程体系和教学方法,着力提高学生的工程实践能力,培养出卓越的服装工程师。     

基于区域经济的《服装设计》案例式教学

嘉兴市服装产业的发展对服装设计人才提出了新的岗位能力要求,《服装设计》课程教学的主要问题在于教学与现实脱节。文章从制订教学目标、建立教学模型、设计教学案例以及完善成绩评定几方面入手,对《服装设计》课程进行了案例式教学实践与探索。     

西潮东渐 洋装渐起——《玲珑》杂志中西服饰文化的传播者

不同地域之间的文化交流是推动服饰发展演变的重要动因,民国时期服饰的形成也不例外,更是当时中西文化交流和碰撞的产物。《玲珑》杂志创办时期,正值中国接受西方新思潮的启蒙和实施阶段,其所主张、宣扬的现代女性生活,实质上就是以西方的价值观和审美观为基础,鼓励和引导她们通过社会的高尚娱乐活动来追求美好的生活。《玲珑》杂志作为民国时期中西服饰文化传播的重要载体,在中国传统服饰与西方服饰文化交流融合的过程中,充分起到了"传播者"的作用。本文就《玲珑》杂志所刊载的有关服饰与化妆的内容作较浅探讨,概括阐述其在中西服饰交流中所起到的重要作用。     

面向能力培养的男装课程教学方法

本文以温州大学服装设计与工程专业为例,以温州大学人才培养模式创新实验区为依托,结合温州男装人才市场的实际需求,提出了面向能力培养的服装类院校男装课程体系教学改革方法。针对男装课程的具体特点和要求,在分析授课内容,总结实践教学经验的基础上,提出以课程项目为驱动,开展专项性与综合性相结合的教学设计,以此提升学生的学习兴趣,提升学生对男装的设计整合能力。     

基于CDIO的法国服装高等教育及对我国的启示

基于CDIO,法国服装高等教育具有良好的服装教育模式,重视培养学生创新能力、重视培养学生操作能力和重视学生继承传统艺术。法国服装高等教育CDIO模式值得我国借鉴,其启示是:鼓励学生自由创造、以学生为主体设计教学、课题式教学法应用于实践教学、加强传统文化元素审美与艺术价值运用。     

河北省高校基于Web的网络教学系统的建设思路与选择研究

依照客观实际,有计划、有选择、成体系地构建网络教学系统是当前教育工作者应好好研究的课题,针对河北省高校网络教学系统的现状,提出了基于Web的网络教学系统的设计思想和目标,以园区网同步教学功能为中心建设网络教学系统,采用多播通信与点到点反馈相结合的方式来实现同步教学。     

论我国地方政府债务管理制度的构建

面对我国地方政府债务规模膨大,2009年地方政府债券的正式发行,国际金融危机对控制地方政府债务风险的要求和我国地方政府债务管理制度严重缺失的现状,地方政府债务管理制度应坚持＂全国统一,高标准,严要求,责任落实和风险控制第一＂的原则来设计,完备地方政府债务管理制度的相关法律,建立地方政府债务过程管理制度、责任终身追究制度、＂三位一体＂监督管理制度和＂红黄绿灯＂网络风险预警机制。     

当前国际政府债务问题的特征、影响及警示

为应对席卷全球的国际金融危机,各国政府纷纷采取经济刺激措施,代替民间企业和金融机构承担危机成本,这不可避免带来一定的政府债务问题。随着时间的推移,这些政府债务问题逐步凸显,成为各国和全球经济走出危机阴影的障碍。当前国际上各国政府债务问题呈现脆弱性、复杂性、集中性和长期性特征,成为全球经济复苏的绊脚石,甚至会给世界各国经济带来灾难性影响。我国应该从中得到一些警示。     

嵌入全球价值链的平湖服装产业集群升级分析

经过近30年的发展,平湖已经成为世界服装重要的生产中心之一,"全球百件衣,平湖有其一",被誉为"中国出口服装制造名城"。但平湖服装产业集群以加工制造环节嵌入了"购买者驱动"的全球服装价值链低端环节。因此,在全球金融危机的新环境下,如何实现平湖服装产业升级,逐步占据全球价值链上的高附加值环节,具有可持续发展能力,是目前业界共同关注的焦点。通过对平湖服装产业嵌入全球价值链中的状况和定位进行分析,提出适合平湖服装产业升级的路径。