我国研究生教育收费探讨

随着高等教育的市场化和社会化,研究生教育的收费是大势所趋。研究生收费制度是一个复杂的系统工程, 只有认真研究我国国情,尽早完善研究生收费改革的配套措施,尽快建立和完善研究生教育助学机制和教育投融资体制,通过政府部门、金融部门、办学主体、企事业单位、民间团体等各方面力量统合在一起,我们就能形成系统的、有实效的公平保障体系,保证合理的教育公平。     

成本分担-研究生教育收费的实质

研究生教育收费的实质是让研究生分担教育成本，实行研究生教育成本分担制应从改善研究生教育规模与结构关系、提高研究生教育的质量与效益入手，根据不同投资主体受益的大小，分专业、地域和培养单位确定成本分担份额，辅之以完善的配套措施，推动我国研究生教育事业快速发展。     

高校完费注册制度建设研究

文章主要研究如何通过收费管理与学籍管理信息化建设相结合、收费管理内部控制建设和制定教育收费管理规范的方式,为"完费注册"制度提供技术和政策支持.     

论中国硕士研究生教育收费改革

近年来,国家致力于硕士研究生培养经费改革,在制度和政策等方面都提出了相应的措施,这对硕士生培养工作有积极意义。全面收费具有客观必然性,但在改革过程中仍在如资金覆盖面较小、人才质量较低和学科发展不均等方面存在问题。文章基于上述问题提出了应对措施,以期进一步推动收费改革,为硕士研究生培养工作的顺利开展保驾护航,最终提高硕士研究生培养质量。     

高校研究生心理健康教育现状及对策

大学生心理健康教育已经得到政府、社会和高校的普遍关注,但高校对大学生中研究生群体的心理健康教育却仍存在着很大不足。根据问卷调查,从学校和学生两个层面解读了目前高校研究生心理健康教育服务体系现状,并据此提出转变服务观念、完善研究生心理健康教育服务体系以及建立相关制度保障体系的对策,以期为高校研究生心理健康教育提供借鉴与参考。     

突破培养资源瓶颈,促进研究生教育和谐发展

论文以研究生就业困局为背景,以科学发展观为指导,利用瓶颈理论分析诊断研究生教育供应链制约环节,提出培养资源是制约我国研究生教育和谐发展的瓶颈因素.提出省属普通高校是全日制专业学位研究生培养的主力的观点,提出了开展校企合作,充分挖掘、利用企业资源,突破培养资源瓶颈,规避研究生教育"本科化"和"高职化"误区,促进研究生教育和谐发展.     

浅论发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用的制度建设

本文阐释了导师是研究生思想政治教育"首要责任人"这一提法的内涵,分析了导师发挥研究生思想政治教育"首要责任人"作用在制度保障方面存在的问题,并对帮助和促进导师发挥"首要责任人"作用在机制保障方面可以采取的措施进行了探讨。     

学术型硕士研究生教育质量保障体系问题探析

本文分析了我国学术型硕士研究生大规模的扩招之后,教育质量下滑日益严重的问题,从内涵入手界定学术型硕士研究生教育质量保障体系的特征和范围,从而为如何建立一个更完善的教育质量保障体系提供理论基础。最后通过学术型研究生教育中的普遍问题,提出研究生教育质量保障体系构建的一些建议。     

高等教育大众化过程中的教育公平性存在的问题及对策

随着我国高等教育大众化过程的不断深入,在教育公平性上出现了许多新的问题.本文分析了这些问题的主要变化及其原因,提出了促进教育公平的对策,主要是改革现行的高考招生录取制度,完善贫困生资助制度和收费制度,加强对教育腐败与教育特权的监督,深化教育体制和办学体制改革等.     

研究生教育效率分析

我国研究生教育的生产效率不断提高。同时由于教育资源配置效率不高和X低效率的存在,研究生教育质量呈下滑趋势。要界定研究生教育效率的概念,要从生产效率、资源配置效率、X低效率等三方面对我国研究生教育效率的现状进行深入分析,制定研究生教育低效率的改进措施。     

我国高中教育收费问题与教育公平研究

高中教育作为衔接九年义务教育与高等教育的教育阶段，其收费问题一直受到人们的关注。而教育公平也是人们一直追求的理想状态。本文主要探讨高中教育收费问题以及其给教育公平带来的影响，旨在为教育收费方面提供一定参考，促进教育公平。     

高等教育大众化过程中的教育公平性存在的问题及对策

随着我国高等教育大众化过程的不断深入，在教育公平性上出现了许多新的问题。本文分析了这些问题的主要变化及其原因，提出了促进教育公平的对策，主要是改革现行的高考招生录取制度，完善贫困生资助制度和收费制度，加强对教育腐败与教育特权的监督，深化教育体制和办学体制改革等。     

研究生的社会主义公民道德教育思考

公民道德教育是研究生思想道德教育的重要组成部分，公民道德教育是以公民社会道德需求为取向的教育形态。培养研究生的公民道德意识有利于建立公民制度成熟的公民社会。     

我国研究生就业观教育面临的困境与对策研究

就业是民生之本,安邦之策。然而近年来我国研究生就业的整体情况不如人意,就业优势不断削弱,就业率处于低位徘徊。在当前国家就业政策相对稳定、就业市场供需不平衡、就业结构不合理的大环境下,加强对研究生就业价值引导和正确的系统的就业观教育已势在必行。本文结合目前有关研究生就业的现状,对我国研究生就业观存在的问题进行分析,并为当前硕士研究生就业观教育面临的困境提供合理化的对策建议。     

黑龙江省高校研究生教育资源共享模式探析

为推进高校"双一流"建设,研究生教育要建设资源共享模式.黑龙江省研究生教育优质资源分配不均、 缺乏有效共享,直接影响了整体研究生教育水平的提升.必须建立黑龙江省高校研究生教育资源的共享机制,从宏观上进行顶层设计,打破高校多年形成的利益壁垒,坚持并且真正地落实"开放"、"合作"、"共享"、"共建"的理念,推动高校学科和地区的发展.     

我国当代研究生教育发展回顾与展望

本文从国家政策与教育规模演变的角度回顾了改革开放35年来我国研究生教育的发展状况,提出了推动研究生教育深入发展的建议,认为重点是优化研究生教育结构,提高研究生教育质量。     

农业院校研究生思想道德教育问题研究

全面提高研究生整体素质,为国家发展、民族振兴和社会进步提供高素质人才,是研究生教育改革面临的重要课题。本文认为农业院校研究生教育应从农业院校实际问题着手,树立以人为本理念,打造强有力的教育队伍,拓宽教育内容,改革教育方法,优化教育环境。     

我国农科研究生教育区域布局差异研究

农科研究生教育是我国研究生教育体系中较为重要的一个方面。文章以我国农科研究生教育机构和学科的布局差异为研究对象,提出了通过发挥学科优势、优化区域布局、加大国家支持力度和区域间的合作等缩小农科研究生教育区域差异的政策建议。     

美国家庭医生服务模式对我国的启示

家庭医生制度是国家基层卫生服务体系的重要的组成部分,加强家庭医生服务的连续性、延展性、全面性是现代医学教育发展的必然趋势。我国的家庭医生发展较晚,家庭医生制度和人力资源培养、社区服务中心配置发展都还不完善,缺乏相关经验。文章通过对文献梳理总结比较美国同我国家庭医生发展历程、服务模式的服务特点;人员教育培训过程以及服务收费模式,启示我国家庭医生制度发展中应该树立"以患者为中心"的服务理念;完善我国家庭医生的培训体系,严格准入机制;规范社区首诊和双向转诊制度。     

加强研究生思想政治教育之刍议

当前我国研究生教育正进入重要发展时期,研究生招生数量快速增长,然而研究生思想政治教育工作出现了不少问题,不同程度上影响了研究生的培养质量。因此,对研究生思想政治教育存在的问题进行深入分析并寻找有效解决途径已经提上重要日程。