靖边县先进性教育为民谋利

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，靖边县始终本着“两促进、两不误”的原则，紧紧抓住先进性教育活动这个主题，把接受教育与提高党员素质相结合，与本职工作相结合，与为人民服务相结合，坚持边学边改、边议边改、边整边改，着力解决实际问题，     

民办高校思想政治教育存在的问题及对策探讨

当思想观念非常容易受到外界环境左右的民办高校大学生受到与学校教育目标极不一致的社会环境与家庭教育的影响的时候,学校教育就难以与社会环境、家庭教育形成校外合力;受办学者对思想政治工作的重视程度的影响以及办学成本等多种因素的制约,队伍建设往往成为改进民办高校思想政治教育的瓶颈;教职工的＂打工心理＂及其对思想政治教育认识上的不到位,使得思想政治理论课教学与日常教育、专业教育及学校管理工作相脱节,没有形成校内合力。可以通过思想政治教育教师与学校全体教师相结合、主阵地与多渠道相结合、思想政治教育与日常教育相结合、思想政治教育与学校管理工作相结合,全员、全方位、全过程增强民办高校思想政治教育的实效性。     

励志教育视域下家庭经济困难大学生工作研究

在明确家庭经济困难大学生特点和界定励志教育概念基础上,文章对家庭经济困难大学励志教育的内容和意义进行了深入分析,提出多渠道开展家庭经济困难大学生励志教育的观点,即物质资助与思想工作相结合,理念灌输与实践磨砺相结合,挫折教育与赏识教育相结合,自我教育、榜样示范和环境营造相结合。     

大学生心理健康教育本土化发展趋势简论

就我国大学生心理健康教育而言，本土化发展即实现我国大学生心理健康教育理论与实践的中国化发展，本文从：“碰撞与融合;心理健康教育与思想政治教育相结合的特色化发展、继承与超越；传统文化心理观念与时代精神相结合的现代转换、借鉴与创新;西方心理健康及咨询理论与中国国情相结合的民族化发展”等三个途径简要论述我国大学生心理健康教育的本土化发展趋势。     

浅议专任教师如何参与大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,这不仅仅是专职思想政治工作者的任务,同时也是每位专任教师应尽的责任和义务,必须做到教书与育人相结合,说理引导与实践锻炼相结合,教育与自我教育相结合,尊重信任与严格要求相结合,示范作用与熏陶感染相结合,思想政治工作与心理健康教育相结合,专业学术研究与大学生思想政治教育科学研究相结合,从而为培养出德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。     

论邓小平社会主义核心价值观教育思想的理论特色

尽管邓小平没有直接提及"社会主义核心价值观",但他有着丰富的社会主义核心价值观教育思想. 邓小平社会主义核心价值观教育思想具有传统性与时代性相结合、理论化与现实化相统一、 抽象理论教育与感性实践教育互动、 外在灌输式教育与内在心灵渗透式教育相结合、普及式教育与分层次教育互补等理论特色.     

论高校社会主义核心价值观教育的实施路径

高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,在社会主义核心价值观的教育中应坚持方向性原则和尊重价值选择多样性相结合,贯彻以人为本和自主性原则相结合,坚持正激励与负激励相结合,坚持隐性教育与显性教育相结合的原则,进一步加强全员育人,重视实践育人,坚持文化育人,强化机制育人。使高校社会主义核心价值观教育入耳、入脑、入心,取得实效。     

深入贯彻中央16号文件创新性开展大学生思想政治教育工作——以西北农林科技大学林学院为例

<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>下发五年来,西北农林科技大学林学院坚持学校教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践教育相结合、继承优良传统与改进创新相结合等原则,努力拓展了新形势下大学生思想政治教育的有效途径,充分发挥学生党团、社区组织在大学生思想政治教育中的主阵地作用,在教学育人、科研 育人的基础上构建了实践育人体系.取得了显著的成果.     

国有企业青年职工思想政治教育分析

国有企业青年职工的思想意识形态呈现出复杂化、多元化的特点,既有积极的一面,也有消极的因素。青年职工思想政治教育在教育队伍、内容和方式方法上都存在薄弱之处。新时期加强国企青年职工思政教育的对策是坚持理论与实际相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、思想教育与管理相结合和言教身教结合的原则,全面提高教育效率。     

职业院校学生思想政治教育的特点与创新

职业院校的思想政治教育工作要针对学生特点和存在问题,创新工作方法,坚持以人为本,德育为先的教学理念,坚持社会实践和政治理论教育相结合的原则以及管理和教育相结合的管理方法,建立激励与约束、自律与他律相结合的有效工作机制,增强思想政治教育的实际效果。     

职业院校学生思想政治教育的特点与创新

职业院校的思想政治教育工作要针对学生特点和存在问题,创新工作方法,坚持以人为本,德育为先的教学理念,坚持社会实践和政治理论教育相结合的原则以及管理和教育相结合的管理方法,建立激励与约束、自律与他律相结合的有效工作机制,增强思想政治教育的实际效果.     

大学文化素质教育与思想品德教育的融合

大学文化素质教育与思想品德教育的融合,应采取课程内容相结合、课程设置合理化、教师步调相统一的原则,把显性课程与隐性课程结合起来,从而有效促进大学文化素质教育向前发展.     

国有企业青年职工思想政治教育分析

国有企业青年职工的思想意识形态呈现出复杂化、多元化的特点,既有积极的一面,也有消极的因素.青年职工思想政治教育在教育队伍、内容和方式方法上都存在薄弱之处.新时期加强国企青年职工思政教育的对策是坚持理论与实际相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、思想教育与管理相结合和言教身教结合的原则,全面提高教育效率.     

高师实践教学改革——基于社区实践的视角

社区实践作为一门综合实践活动课程,具有多功能性、开放性、全程化“临床式”、互动式的教育教学特征,社区实践应成为大中小学校实践教学的重要载体。当前高师实践教学存在实践基地舍近求远、实践课程类型少、师资队伍不能满足实践教学的需要等缺陷,高师院校应将社区实践纳入专业教育体系,改革实践教学,实现实践教学基地建设在社区、实践教学内容设计在社区、实践教学活动开展在社区,将社区实践与教师专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合。     

全景式医学生人文精神培养研究

高等医学院校肩负着创新医学文化、培养医学人才、服务医疗发展的重要使命,加强医学生人文精神培养已经成为高等医学教育的迫切需求。以正确处理好科学精神与人文精神的关系、专业教育与人文教育的关系为前提,通过构建全员育人平台、教育教学平台、校园文化平台等全景式的医学生人文精神培养平台,达到“育人为本、德育为先”的目标。     

浅谈大学生就业教育与思想政治教育相结合

市场经济条件下大学生应该具备诚实守信、团结合作与开拓创新的职业品格。当前大学生的就业思想特征却在就业心理方面、就业观念方面、职业品格方面都发生了偏差。实施大学生就业教育与思想政治教育相结合,有助于转变大学生的择业观,树立正确的世界观、人生观和价值观;有助于提升他们的就业心理素质,激发大学生的开拓创新意识;有助于提升他们的就业道德素质,养成良好的社会公德。基于此,必须弥补当前大学生就业教育与思想政治教育相结合过程中所存在的不足之处,并通过相应的措施来提高此项工作的实效性。     

高校校外实践教育基地评价指标体系构建初探

本文概述了高校校外实践教育基地评价指标体系的基本内涵,指出应把握规律性与系统性相结合、目标性与导向性相结合、简便性与可操作性相结合、稳定性与灵活性相结合等原则,结合校外实践教育基地的特性,从基地建设与管理、实践教学、师资队伍建设、条件和设施、基地建设成效和社会服务等七个方面构建科学合理的基地考核评估指标体系。     

思想政治教育与心理健康教育相结合的必然性和原则要求

大学生思想政治教育与心理健康教育相结合,既是大学生身心健康发展的必然要求,更是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径,在主体、客体、载体三方面加强两者的结合,将有利于提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性.     

试论贵州少数民族大学生社会主义核心价值观教育原则

少数民族大学生是我国大学生的重要组成部分,是维护民族安定团结,实现各民族共同繁荣,构建社会主义和谐社会的重要力量。将社会主义核心价值观融入贵州省少数民族大学生思想政治教育,应坚持以人为本、地缘文化、一元主导与包容民族文化相结合、显性教育与隐性教育相结合等原则提升教育质量。     

共青团在民办高校的大学生思想政治教育工作

民办高校的共青团是进行大学生思想政治教育的重要组织。民办高校共青团在大学生思想政治教育面临挑战的形势下,要把爱校教育和职业教育作为思想政治教育工作的重要内容,做到社会实践、校园文化活动与思想政治教育相结合,解决实际问题与解决思想问题相结合。