人工智能技术与跨境电子商务人才培养融合路径探究

近年来,中国人工智能产业发展迅速,在跨境电子商务领域的应用也日益广泛。但我国高职院校对跨境电子商务人才的培养模式还不完善,加之人工智能技术的发展对目前的教学模式以及跨境电子商务人才的技能需求均提出了新要求。本文在总结目前我国跨境电子商务人才培养的重点的基础上,分析人工智能技术的发展对跨境电子商务岗位影响,并提出了跨境电子商务的人才培养方向和方法。     

人工智能产业发展问题及其对策研究

2017年12月,工信部印发《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》的通知,再一次肯定了人工智能产业的战略性地位,大力促进人工智能产业的发展,提高制造业智能化水平,推动人工智能和实体经济深度融合,以深入实施"中国制造2025"。本文通过对该产业进行分析发现:人工智能产业虽在国内涌起不断创业热潮,但初创企业存在创新能力不足,部分高端技术被国外科技巨头垄断,行业专家及人才不足,及盈利能力不足等问题,并针对以上问题提出一些政策建议。希望推动人工智能产业的更好发展。     

服务外包产业:中国经济升级版的新动力

本文从服务外包产业在经济全球化中的作用、地位和基本特征出发,重点探讨了服务外包产业对我国国民经济社会发展的战略意义及重要举措.分析表明,服务外包产业正日益成为我国经济可持续增长的新亮点、实施就业优先战略的主渠道、服务业发展的新动力、开放型经济发展的新支点.进一步推动我国服务外包产业发展,需解决当前面临的瓶颈问题,将服务外包产业发展提升到国家战略层面,着力提升体制机制保障,完善促进政策,优化示范城市,建立健全服务外包统计,强化品牌建设和人才培养,进一步加强知识产权保护、信息安全和信用体系建设.     

跨国公司人才本土化战略与我国的应对

人才本土化战略是经济全球化日益深入背景下跨国公司在全球范围内配置资源的必然现象,在我国的表现形式主要有:高薪诚聘、独立或合作培养人才及通过并购获取人才等。跨国公司人才本土化战略影响有利有弊,我国的应对政策应包括:从战略的高度切实重视人才安全问题、加强对跨国公司实施人才本土化战略的政策引导、创新人才培养、使用、配置、激励机制。     

发展知识经济与促进生产力发展

知识是创造财富的一种重要的资源，发展知识经济能更有利地促进生产力的发展。我国发展知识经济应深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略，为发展知识经济奠定坚实基础；发展信息产业为发展知识经济创造有利条件；构建国家创新体系，为发展知识经济提供良好的运行机制和政策指导；实施人才战略，积极参与国际人才竞争；建立相应的法律法规为发展知识经济提供法律保障。     

论产业融合视域下文化产业复合型人才的有效培育

本文分析了我国文化产业人才现状,阐述了产业融合视域下文化产业复合型人才培养的问题,探索了产业融合视域下文化产业复合型人才的有效培育策略,以加快复合型文化产业人才培养,促进文化产业在产业融合背景下的发展。     

高职教育与佛山产业转型对接研究

区域性产业转型升级、创新驱动发展已成为国家和地区战略共识,但转型的关键依赖于人力资本效能的发挥,在于构建一个产业结构与人的价值互溶共存的利益综合体,从而成为解决一个国家或区域产业转型难题的关键所在。为了主动适应智能化生产、智能化管理和智能化服务产业转型升级时代的变化,佛山的职业教育应进行变革:人才培养观念将一次性职业教育转到终身性职业教育;人才发展战略应从着眼于区域产业经济转到面向全国乃至全球产业经济;培养目标从培养单一型技能人才转到培养复合型高技能人才;专业与课程设置转型从制定单一企业用人标准转到与产业转型目标市场需求人才对接等。     

合肥市服务外包产业发展机遇及挑战

尽管合肥市在地理位置、基础设施、科教人才、政策支持等方面具有发展服务外包产业的比较优势,但由于起步晚、发展比较缓慢,目前存在着产业缺乏竞争力、资金匮乏、人才结构不合理等问题。加强合肥市服务外包商业环境建设,优化人才培养结构,重视吸引中高端人才,加大政策扶持力度,可以促进合肥市服务外包产业更好地发展。     

农业生态旅游经济的可持续发展研究

在当前我国社会发展背景下,可持续发展战略、生态产业发展战略以及旅游经济战略等国家发展的重要战略政策,对于农村发展建设而言有非常重要的作用。当前,在可持续发展观基础上提出的农业生态旅游经济广泛推广,促进了农业地区生态旅游发展,也是地区内的生态产业转型,对于地区内经济发展有重要作用。     

天津市电子商务人才培养现状研究

电子商务人才是电商产业发展的智力基础,在"互联网+"的发展大趋势下,甚至关系着一个地区产业发展的兴衰。天津市在京津冀一体化国家战略中的"一区三基地"的功能定位,对电子商务人才的培养提出了更高的要求。本文在分析天津市电子商务人才培养现状的基础上,从人才培养的主体角度出发,提出针对性建议。     

人工智能技术变革对国际贸易的影响

人工智能技术的快速发展正催生第四次工业革命,可能引发全球价值链深度重构和世界经贸格局重大变革。世界主要经济强国将发展人工智能技术作为争夺新一轮产业竞争优势的重要战略抓手。本文基于全球价值链视角研究人工智能技术变革对国际贸易的影响,我们发现人工智能技术变革可能推动国际贸易规模扩大,提升服务贸易份额,并促进国际贸易交易模式平台化、小宗化,可为中小企业创造更多参与国际贸易的机会。然而,人工智能技术变革也可能通过降低企业劳动力需求从而对我国等发展中国家的出口拉动型增长模式造成严重的潜在威胁。为应对人工智能技术变革,我国应部署并强化对人工智能产业发展的政策支持,加快培育制造业国际竞争新优势,大力推动先进制造业与现代生产性服务业深度融合发展,全面促进"中国制造"攀升全球价值链中高端。     

京津冀协同发展视域下承德高新技术产业发展策略研究

京津冀协同发展是一项重大国家发展战略,在此大框架下,高新技术产业扮演着重要角色,是推动经济增长、促进产业升级的重要力量,也是区域内经济增长的重要引擎。本文以京津冀协同发展为背景,结合目前承德高新技术产业发展现状,深入分析承德高新技术产业发展现状以及存在问题,从发挥自身优势、完善产业发展支持政策、构建多层次人才培养和引进体系、加强与一流科研院所合作及投融资体系建设等方面提出可行性建议,促进承德高新技术产业高质量发展。     

印度、爱尔兰和菲律宾三国服务外包对我国的启示

印度、爱尔兰和菲律宾三国的服务外包产业发展各自拥有自身的特色和优势,我国应从中吸取经验以促进我国服务外包产业快速、健康、可持续发展。印度服务外包的人才优势、语言优势以及政府支持优势,对我国发展服务外包的启示是应重视专业人才的培养和专业外语的学习;爱尔兰服务外包的地理、政策优势与科学合理的人才培养模式,对我国服务外包的启示包括首先要因地制宜,充分利用和发挥自身的优势推动服务外包的发展,同时要重视理论联系实际的教育方式;菲律宾服务外包的政策优势与人才培养优势,对我国服务外包的启示主要是政府应给予服务外包企业更多优惠政策,并加强企业人员培训,不断提高其业务素质。     

校企合作培养高技能人才之模式研究及问题分析

培养高技能人才,提升我国产业工人队伍的整体素质,加快推进人才强国战略,是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措,对于促进人的全面发展、全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,都具有重大而深远的意义。本文在分析总结传统高技能人才培养模式优缺点的基础上,提出了通过校企合作这一新的高技能人才培养模式及其发展的必然性,同时本文也指出了这种新的高技能人才培养模式存在的不足。     

我国现代服务业发展的现状、问题及对策建议

加快现代服务业发展已经成为我国国家发展的战略重点,我国具有发展现代服务业明显的比较优势,全球金融危机进一步促进我国现代服务业的发展.对此,本文认为当前我国现代服务业还存在技术含量不高、创新能力不强、人才短缺、融资困难、规模偏小、品牌效应差等问题,要充分利用金融危机的有利时机,以发展生产性服务业为抓手,努力提高现代服务业的科技含量和创新水平;以发展软件和服务外包业为契机,加快建立适应现代服务业发展的人才培养模式;以发展文化创意产业为契机,加快形成适应现代服务业发展的融资模式;以优化服务和政策环境为推手,提升我国现代服务业的规模和品牌.     

我国软件人才培养要有新思路

现代经济从桌种意叉上讲就是软件经济，甚至是软件人才经济。软件产业是产业中的产业，软件人才是人才中的人才，拥有强大的软件产业和软件人才，就拥有强大的国家。实施人才强国战略的关键在软件人才，软件人才的根本在教育，软件人才培养的关键在新思路。我国是软件产业起步晚，发展快的国家，同时，也是软件人才奇缺的国家。发挥软件产业后发优势。振兴我国软件产业，在软件人才的培养上必须坚持从娃娃抓起，从高端抓起，从社会抓起．从市场抓起和从产业抓起的新思路。     

国际交流人才联合培养模式探索

在新形势下,各个国家之间的竞争归根到底是人才的竞争,高素质人才是推动国家快速发展的关键因素。但是,传统的人才培养模式弊端不断凸显,已经无法满足人才培养需求。国际交流人才联合培养模式的应用可以实现人才培养目标,为国家输出更多高素质人才。国际交流人才联合培养的必要性我国高校从2000年开始大量扩招,高校教育开始实现大众化,我国也开始实现产业快速转型,进入发展新时期。但是,由于我国缺乏创新型人才,在一定程度上制约了我国经济发展。创新型人才在国家经济发展中有着不可替代的作用,其培养必须注重因材施教,提高专业性和综合素质。国际交流人才联合培养加快了人才发展步伐,体现出人才培养制度的特色和优势。传统人才培养模式存在以下问题：一是课程形式和内容比较单一,而且过于注重理论知识的讲解,忽略了实践教学的重要性。     

基于农村电子商务的创新创业人才的培养

创新创业教育,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效的需要,是推进教育改革、促进学生创业就业的重要举措。农村电子商务近几年高速发展,带来对电商人才、特别是熟悉农业的电子商务人才的极大需求。针对高校的人才培养模式滞后,农村电子商务人才培养与行业需求严重脱节,致使农村电商人才缺口在不断增大的现状,分析了高校人才培养滞后于行业发展的原因,并提出了农村电子商务创新创业人才教育的改革方向,为学校人才培养模式改革提供了参考。     

创新驱动之创新人才保障机制研究

随着科学技术的不断发展,科技革命和产业变革在世界范围内不断发生,创新驱动发展成为了世界各国促进经济发展的重要手段。创新的驱动发展,顾名思义就是以人才为发展基础,建立以创新为主要发展条件的新型发展新态,在当前,拥有一流的创新型人才对于促进国家在世界经济上占据优势地位具有重要作用,因此,创新型人才是我国实施创新驱动发展战略,建设创新型国家的核心组成部分。目前,虽然我国的科技人才数量不断增加,但是创新型的人才却仍然缺乏,需要多个部门共同建立创新型人才保障机制,包括国家上下各级政府、各重要企业、众多高等院校、广大的科研机构以及社会共同参与,建立有效的创新型人才协同保障机制,在培养创新型人才的同时,建立的培训人才保障机制具有十分重要的意义,不仅要对创新型人才实施积极的引进政策,还应进一步完善相关创新型人才的培训机制,构建一个更加完善并且更适宜创新型人才发展的工作环境。     

战略新兴产业创新平台的构建思考

随着世界经济和社会的发展，可持续发展和高质量发展成为各国发展的趋势和方向，新兴产业应运而生，并得到了世界各国的重点关注。自2008年开始，美国、日本及欧洲等众多国家纷纷开始出台新兴产业的相关政策和制度，以带动国家经济发展。我国将战略新兴产业与关乎民生的基础产业融合，促进常规产业转化为高端产业，起到对经济的支撑作用，是我国发展战略新兴展业的重要目标。各行业都有代表性发展企业或区域集群，对于经济推动也起到了关键作用。