高校健美操教学中影响学生表现力的因素及对策研究

高校健美操教学是高校实施审美教育的重要手段与重要内容，通过研究学生在健美操教学中表现力的影响因素与提升策略对提高学生艺术素质与审美素质具有重要的现实意义。本文在对高校健美操教学中影响学生表现力的因素做出概述的基础上对高校健美操教学中学生表现力的培养做出了详细的研究与论述。     

对健美操运动员身体素质的训练方法的研究

竞技健美操运动的技术水平受运动员身体素质、心理素质、技术能力、乐感、表现力等因素的影响,而良好的身体素质是展现复杂、高难度的竞技健美操的基础。通过重视和加强健美操的身体素质训练来提高成套动作的质量来达到提高运动技术水平,本文针对竞技健美操中运动员身体素质的培养进行探讨,从而为广大健美操教练员提供理论参考。     

高校大众健美操教学中学生表现力的培养

健美操是综合音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新型高雅的体育项目,以其独有的特性和魅力广受大学生的喜爱。对于高校大学生而言,高校制定科学的健美操教学方案时要明确教学目标,有重点有层次的表现出艺术魅力这一主旨,即为艺术表现力。由于这一能力的培养会受多方面的干扰,所以本文从大学生对健美操的基础认知,动作操作完整连贯程度,节奏感的把握及心态情绪调整甚至面部表情的调节等方面论述,目的是为有效提高高校学生健美操的艺术表现力。     

川南地区高校体育教育专业健美操教学现状调查及改革研究

通过对川南地区高校体育教育专业健美操课的教学内容、教学方法、评价体系现状等方面的调查,分析影响本地区高校健美操课教学发展的制约因素,提出有利于高校体育教育专业健美操课教学发展的对策,提高健美操教学质量。     

河南科技学院健美操专业学生表现力的影响因素研究

<正>1.前言1.1选题依据健美操是一项新兴的体育运动。为了从整体上认识和把握影响健美操专业学生表现力的各种因素及相互关系之间的变化,探讨如何科学、合理地选择健美操训练方法,并依据对河南科技学院健美操教专业的调查实践分析,探讨、选择、构建适宜的健美操学习模式,使学生充分将表现力在健美操中发挥的淋漓尽致,总结出了培养出了培养学生表现力的方法,为以后的教学、训练提供参考依据。1.2文献综述     

健美操成套演练中表现力的影响因素分析

影响健美操成套演练中运动员表现力的主要因素包括学生的气质、动作规格、理解力、想象力、感知力或教练员等,这些因素与运动员的各类动作完成质量、表现意识形成、动作表演内涵、表演情绪的培养息息相关,并最终影响运动员的感染力和表演质量.     

消费水平与体育运动的关系——江西省女大学生参与健美操运动的现状调查

健美操运动作为新兴的体育项目,集健身性、娱乐性、观赏性于一体,能促进女大学生心肺功能,陶冶情操、增强体质、促进人的全面发展等功能,本研究的目的是为了了解和掌握不同消费水平的江西省女大学生参与健美操运动的现状,探索女大学生参与健美操运动的特征与规律,分析影响她们参与健美操运动的因素,为高校健美操运动的发展提出对策与建议。     

浅谈健美操表现能力的培养

健美操是一项能够充分表达感情,具有丰富的表现能力和艺术感染力的运动项目。表现力能够将一个人内在感情表现出来,也能将一个团队的活力和精神表现出来,所以健美操表现能力的培养是健美操教学相当重要的环节。     

有氧健美操对高中女生心理健康的影响

通过文献资料法、问卷调查法、实验法等方法,结合高中女生心理健康的特点及现状,以临晋中学高中女生为研究对象,从心理学角度,探讨分析了健美操对高中女生心理健康的影响。结果表明,健美操运动能够调节学生的不良情绪,增强自信心和自我表现力,培养审美意识,同时还能够提高学习成绩,增强心理稳定性,非常适合高中女生学习。     

高等院校健美操课程改革探讨

以重庆市部分高校健美操课程调查为数据基础,探讨了目前高校健美操课的现状及出现的问题,并对健美操课程的改革提出了针对性的意见,希望对高校健美操发展提供有价值的参考意见。     

浅论高校健美操教学如何践行素质教育

近些年,随着我国经济与科技的日益发展,教育事业也在不断发展,新课程改革开展得如火如荼,取得了许多成就。新课程改革的内涵便是素质教育,旨在提升学生的综合素质,高校健美操教学是高校素质教育的重要体现。基于此,本文以高校健美操教学为研究对象,对素质教育视阈下高校健美操教学的作用进行分析,并提出高校健美操教学践行素质教育的路径,以期为我国高校健美操教学工作提供一些参考和借鉴。     

谈大学生健身操的创编与表现力的培养

随着生活节奏的加快,追求健康成为时尚.作为学生最喜爱的体育项目之一,健美操的创编必须从大学生的实际出发,着眼于培养其表现力.     

谈大学生健身操的创编与表现力的培养

随着生活节奏的加快,追求健康成为时尚。作为学生最喜爱的体育项目之一,健美操的创编必须从大学生的实际出发,着眼于培养其表现力。     

浅谈健美操运动对大学生心理健康的影响

健美操运动是一项以矫正身体形态、培养身体素质、促进身体健康，融体操、舞蹈、音乐节奏为一体的内外兼修的有氧体育运动项目。高校大学生作为承载我国未来发展的中坚力量，肩负着重要的历史使命，他们的身心健康状况对我国的未来发展有着极其重要的作用和影响。文章首先分析了影响大学生心理健康的因素，然后又从几个方面阐述了健美操运动对大学生心理健康的调节作用。     

运城学院体育教育专业健美操修课程教学现状研究

随着《新课程标准》的颁布实施，健美操专修课已经成为高校体育教育专业必修课之一，教学质量的好坏，是影响体育教育专业人才培养目标的实现的重要因素。本文主要通过文献资料法、访谈法、调查法和逻辑分析法等，对运城学院体育教育专业的健美操专修课程教学现状进行研究，指出目前存在的问题，并提出相应的解决方法与措施。     

普通高校与俱乐部健身健美操课程相关因素的对比研究

本研究采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数据统计法等对西安市普通高校与俱乐部健身健美操课程相关因素进行对比研究,以便它们相互借鉴,同时有针对性、有目的地进行教学,从而对西安市高校及健身俱乐部的健美操教学有所改进和提高。     

南阳市高校健美操课开设的现状调查研究

健美操运动在我国开展二十多年，被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材，成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容。高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用，健美操教学己成为高校体育的重要组成部分，然而就当前南阳市高校健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题。本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上就南阳市高校健美操发展的现状做了分析，针对其存在的问题提出了一些意见。     

互助训练法在高校健美操教学中的运用探析

在现阶段的高校体育教学当中,健美操是一种深受广大高校学生欢迎的一项运动,伴随着新一轮教学改革的到来,探索高校健美操教学的方法与模式逐渐成为了健美操教学当中的一项重要内容.大量的教学实践表明,在高校健美操教学当中引入互助训练法有助于提高大学生对健美操学习的主动性与积极性,同时也能促使学生在学习过程当中进行新的创新,培养互助学习的思维,从而使得学习的氛围处于一种轻松融洽的状态当中,不断提高健美操的教学质量.     

浅谈高校体育教育专业健美操教练员培育

健美操教练员的培训教育水平直接关系到教练员的健美操教学水平。我国高校健美操教育主要存在健美操教练员只是范围过窄,教学领域单一,教学结构失衡等问题。本文首先对我国当代高校健美操教练员培育现状进行细致的阐明,继而深入地分析了培育过程中存在的种种问题,最终在切实可行的前提下针对问题提出了相应的改进意见和建议,为新时代我国健美操教育事业的发展提出了新思路。     

习练健美操对培养高校女生自信心的效应研究

运用了问卷调查法和文献综述法,以我院健美操选项的部分女生为研究对象,对习练健美操对高校女生的自信心的培养进行了调查研究。结果表明,习练健美操不仅能够提高高校女生的自信心,改变她们的自卑心理,而且能够增强她们锻炼的自觉性,提高健美操教学的课堂效果。