电子信息工程专业综合课程设计实践教学改革

目前,我国一些高校电子信息工程专业的教学虽然还算是不叫成功的,但是很多方面并不能满足市场和时代发展的需求,比如:课程群安排不合理、教材质量低、师资队伍不能满足要求、课程定位不明确等等。但是随着信息化社会的到来,几乎各行各业都需要电子信息工程的专业人才。因此,为了培养更多符合社会需求的人才,对高校电子信息工程专业的教学改革探讨具有深远的理论意义和实践意义。本文认为,不断的改革课程安排和选用新教材,并在教师引导下充分调动学生的积极性、主动性和创新性,是促进我国电子信息工程的专业人才发展的必要措施和方法。     

理工科大学毕业设计（论文）团队指导法研究与实践

通过对理工科大学生毕业设计（论文）教学工作所存在问题的分析可知，当前理工科大学生毕业设计（论文）质量提高的主要矛盾是优秀指导教师和优质教学资源的相对匮乏，而共享优质教育资源、提高理工科大学生设计（论文）质量的团队指导法是解决这一矛盾的最佳方法之一。五年的理论研究与实践应用结果表明，团队指导法是一种在理工科大学生实践教学工作中，实现优质教育资源共享的新机制和人才培养的新模式，也是教学团队建设的有效形式之一，对提高理工科大学生毕业设计（论文）整体质量发挥了积极作用，对高等教育人才培养质量和教学改革具有一定的意义。     

工商企业管理专业毕业设计教学改革研究

在高校的诸多教学环节之中,毕业设计的重要性不言而喻。毕业生在毕业设计上表现得是好是坏,直接影响到高校对学生自身能力以及对学校人才培养能力的评估。工商管理专业作为一个招收人数众多、未来就业方向广阔的专业,其毕业生的毕业设计好坏将会影响到毕业生未来的就业能力。就工商管理专业毕业生在毕业设计环节中出现的各种问题进行简单的阐述,并探讨如何通过教学改革来提高他们的毕业设计质量。     

电子信息工程专业建设对策分析

电子信息工程专业是飞速发展的专业,结合电子信息工程专业的学科特点和实际情况,指出学科实践教学中所存在的问题,并从理论和实际的角度提出了完善电子信息工程专业教学的相关对策。     

本科院校电子信息专业校企合作人才培养体系探讨——以黄山学院为例

随着地方经济社会发展对地方高层次应用型人才的急切需求,现有应用型本科院校的人才培养体系面临着巨大挑战。为适应当前社会经济发展对电子信息工程专业人才的需求,更好地培养出工程创新型本科人才,本文结合黄山学院实际情况,以电子信息工程专业的校企合作人才培养教学体系构建进行探索性改革与实践,强化本科学生的工程实践、现场问题解决和创新应用能力的培养。     

OBE理念下电子信息工程应用型人才培养的探索与实践

为解决电子信息工程专业学生的就业能力,提高学生的创新创业能力,更好的适应社会及企业用人需求,本文从学校应用型人才培养目标出发,以工程教育认证为抓手,以校企合作为手段,开展了一系列的改革与实践,主要包括电子信息工程专业的人才培养体系、课程体系、课程教学内容、创新创业教育等内容。通过一系列的应用型人才培养模式改革,提高了我校电子信息工程学生的就业能力。     

机械工程专业本科毕业设计关键问题探讨

毕业设计是提高学生综合素质与创新能力的关键一环,也是高校教学工作中的一项常规性内容。从科学选题、落实开题环节和保证毕业设计答辩质量等关键环节阐述了提高毕业设计质量的措施。     

电子信息工程的发展趋势分析

随着电子技术的快速发展,电子信息工程已经成为了一门重要的学科,为自动化技术和通信技术提供了必要的支持。从目前电子信息工程的发展来看,电子信息工程已经发展成为一个重要的产业,无论是在纯技术领域还是产业发展领域都有着不错的前景。基于这一认识,我们应认真分析电子信息工程的发展趋势,明确电子信息工程技术的现有状况和未来走势,努力提高电子信息工程的发展质量,提高电子信息工程技术的应用领域,促进电子信息工程技术的快速发展,使电子信息工程技术和产业得到快速发展。     

基于市场需求的电子信息工程专业人才培养模式研究

随着电子信息产业的迅猛发展，高等院校的电子信息工程专业近年采也发展迅速。在该专业迅速发展的同时也暴露出诸多问题，有些问题剥约了电子信息工程专业健康发展。本研究从高等院校人才培养的目的以及高素质应用型人才的实际要求出发，着重分析电子信息工程专业在人才培养目标、专业设置、教学模式、课程体系、就业市场等方面的主要特征，进而提出当前电子信息工程专业人才培养模式的发展方向。     

理工科高校文科研究生培养模式思考

随着我国高等教育体制改革的不断深化和人才战略的实施,理工科为主的高校纷纷开设文科专业,这对于理工科高校提高整体办学层次、调整专业结构、完善教学体系、实现建设研究型大学的目标有极大的促进作用。然而,文科专业的教学、科研有自身的规律性,尤其在研究生这一层次,文科研究生的培养与理工科研究生的培养有很大的差异,这就需要原有的各理工科高校不断探索适合于自身特色的文科研究生培养模式。     

严把出口,提升计算机专业毕业设计(论文)质量

毕业设计(论文)是本科教育中的重要实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位,尤其是对计算机这样的工科专业来讲,毕业设计(论文)起到了归纳整理、系统拔高的作用。本文对目前高校的毕业设计工作存在的普遍性问题进行分析,总结一套适合我院的做法,从而提升毕业设计(论文)的质量。通过毕业设计(论文)质量的提升这样的过程来锻炼我们的师资队伍、学生队伍和教学管理队伍,从而提升我们的教学质量、管理水平以及人才培养的效果。     

电子信息工程专业生产实习的实践探索

生产实习是电子信息工程专业实践教学环节中重要的组成部分,也是培养工科类大学生工程实践能力的一个重要环节。文章分析了北京服装学院电子信息工程专业生产实习的现状及存在的问题,提出了强化工科类大学生生产实习环节、培养学生工程实践能力的建议。     

油气勘探及开发工程专业学生毕业设计工作的改革探析

目前，高校油气勘探及开发工程专业学生毕业设计工作存在着毕业设计指导难度大、毕业设计不能充分反映当前石油企业发展的新要求等问题，需对该专业学生毕业设计工作进行改革创新。成都理工大学能源学院就结合实际情况，提出了两步走的毕业设计教学新模式，使产、学、研相结合，学生在知识、能力和素质等方面都得到了明显的提高。     

考研背景下地方高校本科毕业设计新思考——以湖北理工学院环境科学专业为例

针对新建地方本科高校存在的部分毕业生考研备考与毕业设计(论文)之间的矛盾,结合自己的指导实践,从提前进入毕业设计(论文)、把好选题质量关、正确处理毕业设计(论文)与后续课程学习关系及加强过程指导与论文拟定辅导等方面,提出了有效的应对策略与模式,为同类高校正确处理毕业生考研备考与保障毕业设计(论文)质量之间的关系提供了借鉴。     

浅论电子信息工程

电子信息工程专业主要包括信息的获取、传递、处理及利用等方面的知识，电子与信息工程师的基缸要求是具有设计、集成、应用和维护电子设备和信息系统的基本能力。从事电子信息工程专业的人员，要适应社会主义现代化建设需要，要德智体美全面发展。做电子设备和信息系统的研究亚奥细致，做设计及制造等方面的工作要一丝不苟，争取微合格的电子信息领域的应用型工程技术人才。     

基于B/S模式的毕业设计管理系统的设计与实现

毕业设计是检验学生专业技术水平的一项重要工作。毕业设计管理系统是应用现代化网络管理技术解决毕业设计管理中存在的问题。以JSP为开发平台,采用B/S模式构建管理系统,实现了毕业设计的网上选题、信息发布等功能,为教师、学生和教学管理部门提供了一个毕业设计管理信息的交流平台,实现人性化的界面和方便的管理,从而提高高校毕业设计管理工作信息化水平,充分满足教学、管理等各方面的需要。     

应用型本科电子信息工程专业实践教学改革的研究与实践

实践教学是应用型本科电子信息工程专业培养人才目标的重要环节,该专业人才培养目标是具有一定的理论知识基础、具有较高的综合素质、具有较强的实践能力和适应性,具备解决工程实际问题的能力。因此,强化学生动手能力和应用能力的锻炼,就必须把实践教学放到至关重要的位置,然而,目前的实践性教学环节存在诸多不足,影响了实践教学质量,制约了学生实践能力及创新能力的提高。因此,进行应用型本科电子信息工程专业实践教学改革势在必行。     

浅析电子信息工程特色专业建设之路

电子信息工程专业是一门利用计算机等现代化技术进行电子信号处理与利用的学科。这个专业以工程应用为背景，主要培养应用型的专业技术人才。     

电子信息工程专业创新人才培养模式探析

现代社会是科技与信息大爆炸的时代,掌握电子信息就是掌握了时代的脉搏,电子信息工程人才的培养是国家的重点计划,创新是这个时代的主题,创新人才的培养是顺应时代潮流的,如何培养电子信息工程专业的创新人才成为本文探讨的重点。     

电子信息工程的现代化技术探讨

21世纪是一个网络信息技术飞速发展的时代,随着科学技术的迅猛发展,电子信息工程也陧慢深入人们的生活之中,从各个方面影响着人们的生活,这也使得人们对电子信息工程的需求在逐渐增加。电子信息工程技术的发展越快,也就随之产生了越来越多生活中的问题,例如人们如何合理、有效地对电子信息工程进行使用等相关问题。接下来本文将对电子信息工程的现代化技术的开发与利用进行简单探讨。