高校资产重置问题探讨

随着经济的高速发展,高校配套设施建设有了进一步完善,但是高校内部相近学科仪器设备重复性购置比较多见;有些一线淘汰下来的仪器设备久放闲置,而有些二线需要的部门却又在花钱购置;有的部门在贵重物资、大型仪器、精密仪器（或一次性使用的仪器设备）等使用上可用时间、效益等方面局限性较大,这些都造成了物资的重置和浪费。因此,高校资产的合理配置成为了比较关注的课题。     

强化高校设备采购预前管理避免资源浪费

高校仪器设备投入是进行教学、科研等工作的必要条件,是提高教学质量的基本保障,也是其生存和发展的物资基础.目前,我田高校普遍缺毒设备采购预前管理,出现了资产重复购置、闲置、浪费等现象.应从完善管理体制,提高管理手段,对设备进行充分论证等方面入手,以此来加强管理,避免浪费,从而提高资金的使用效益.充分发挥仪器设备的作用.     

加强高职院校仪器设备采购和管理的探讨

长期以来，由于仪器设备购置经费主要来源于国家财政拨款，仪器设备无偿使用，造成部门之间争设备，互相攀比。某些部门领导片面追求“小而全”的思想，片面追求仪器设备的高、精、尖，造成设备重复购置、闲置浪费现象比较严重，仪器资产使用率低。表现在购买前缺少充分的、可行性的论证；在使用过程中缺乏对仪器设备进行正常维护和科学管理，造成仪器设备浪费现象等等。     

高校专用仪器设备绩效评价初探

在高等教育从"精英化"到"大众化"发展的这一背景下,高校资产的规模迅速扩大,高校专用仪器设备的种类、数量和金额都有了长足的增长。但是,在专用仪器设备管理中,高校还普遍存在"重购置、轻管理"的局面,专用仪器设备使用效率不高,甚至闲置不用,制度不健全,缺乏有效的制约机制等。因此,加强高校的专用仪器设备管理,做好绩效评价,意义重大。本文通过分析现有专用仪器设备管理中存在的问题,提出改进建议,从单位管理层的视角,探讨建立绩效评价指标,通过评价,提高专用仪器设备的使用效益。     

高校大型仪器设备共享平台建设与管理探索

随着高校在实验室建设及设备购置上经费投入的日益增长,如何合理使用和管理现有仪器设备,尤其是管理、利用好大型仪器设备,实现资源共享,充分发挥其投资效益,成为高校大型仪器设备管理亟待解决的问题。从大型仪器设备资源共享的管理模式及机制建立与完善出发,探讨了大型仪器设备共享平台建设与管理方面存在的问题,并提出了相应改进措施。     

检验检疫大型仪器设备效益评价的探讨

检验检疫系统现有的仪器设备评价方式采用的还是单纯以设备利用率为主要指标的评价模式，而这种评价方法远不能适应检验检疫仪器设备管理工作的要求，无法科学反映现有仪器设备的实际使用效益，致使仪器设备主管部门和管理人员无法真实了解现有仪器设备的使用效益和使用状况，尤其是在购置大型仪器设备前，缺乏一种行之有效的科学、量化的客观评价指标，无法克服我们面临的部分仪器设备使用效益低、重复购置的现象。     

高校政府采购存在的问题及改进措施

采购是大部分机构和单位完成正常运转的基础环节,其中,高校政府采购指高校使用政府拨款购买教学科研实验仪器设备等各类物资,以适应高校事业发展要求的行为。由于高校物资采购资金属于财政性资金,具有无偿性、有限性以及政治性,因此,在采购过程中往往出现许多如滥用资金、超预算采购、采购质量低等问题,对高校的发展造成了不良影响。本文主要对高校政府采购目前普遍存在的缺陷进行研究、分析,并尝试提出几方面的改进措施。     

高校资产全生命周期管理探索

<正>近年来,高校固定资产的价值和数量都随着国家不断加大对高等教育事业的投入而显著增长。全生命周期管理是指通过对仪器设备购置计划管理、采购管理、使用管理和资产管理四个部分构建起高校仪器设备的全生命周期、全流程信息化管理模型,根据高校固定资产的自身特点,从全生命周期管理方面探讨如何解决资产管理的重点和难点问题,为高校设备资产的科学、有效管理提供参考意见。     

高校低值易耗品管理现状、问题及建议分析

随着我国教育事业的发展,高校规模也不断扩大,各个高校的国有资产量也在不断增加,除了土地房屋之外,仪器设备、家具和低值易耗品占高校国有资产的重大比例。但由于仪器设备具有价值高数量多的特点,家具数量多且不易损耗,各个高校的资产管理部门都比较重视仪器设备和家具的管理,而忽视了低值易耗品的管理,低值易耗品不同于固定资产,在管理过程中有哪些问题,这些问题又该怎么解决呢?     

浅析国企基本建设财务管理与核算中存在的问题与对策

基本建设是将一定的物资、材料、机器设备通过购置、建造和安装等活动把他转化为固定资产，形成新的生产能力或使用效益的建设工作。它为国民经济各部门增加新的固定资产和生产能力，对建立新的生产部门，调整原有经济结构，促进生产力的舍理配置，提高生产技术水平等具有重要的作用，对改善和提高人民的物质文化生活水平具有直接的作用。     

论高校仪器设备资源共享平台的构建

构建一个合理的、高水平的高校仪器设备资源共享平台,有利于促进高校间的合作交流和人才的全方面培养,是解决目前高校仪器设备资源利用率不高的关键所在。在分析概括目前高校仪器设备资源使用现状的基础上,阐述了构建高校仪器设备资源共享平台的重要性和紧迫性,并提出了构建高校仪器设备资源共享平台建设中要重点开展的几项工作,从而达到合理利用高校仪器设备资源的目的。     

浅析设备管理部门在高校中的作用

随着高校教学、科研经费和各项建设资金的逐年投入，所拥有的各类仪器设备品种和数量不断增多。仪器设备的不断增加在提高高校硬件条件的同时，也给高校和设备管理部门提出了新的课题。     

高校实施政府采购的思考

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,以及我国科教兴国战略的全面施行,高校的办学规模不断扩大,面向社会多渠道筹集教育经费,资金除了用于基本建设、基础设施的投入外,大多用于教学仪器设备、办公设备的购置,但高校的物资采购有其自身的特点,与政府采购有着较大的区别,这就对高校的物资采购工作提出了更新、更高的要求。本文针对高校政府采购的特点及存在的问题,提出解决的建议和措施。     

浅谈科研物资供应与管理

物资管理是指对企事业单位所需各种物资的计划、订购、验收、保管、发放等一系列组织、管理工作的总称。搞好物资管理有利于企事业合理地使用和节约物资,提高产品质量,降低产品成本,加速资金周转,增加效益。物资供应部门要搞好物资管理必须做到:按需求水平和比例组织适销对路的货源;加强物资质量管理;按质、按量、及时、     

探讨高校实验仪器设备的采购及有效管理

高校实验室仪器设备是培养创新型人才和科研的重要物质条件。本文主要从实验仪器设备的前期计划管理、采购和验收管理以及日常规范使用管理三方面探讨了实现高校实验仪器设备有效管理的基本思路。     

浅析预算管理在高校国有资产有偿使用中的应用

一、高校国有资产有偿使用高校国有资产有偿使用，是指坚持资产“所有权”与“经营权”相分离，将国有资产从无偿占用改为有偿使用，并对无偿调拨和购置的国有资产进行全局性的余缺调剂，打破部门所有的界限，合理配置国有资产，提高资产使用效率，促进管理的全局性和协调性。     

上海船厂运用电脑进行物资管理de现状

多年来,上海船厂物资管理工作的范围由小到大,从简到繁,已逐步形成现在的规模。该厂从基础数据管理做起,编制了部门、工程、统计项目、财务科目代号等与物资管理相关的各项代码,而物资代码则采用了船舶工业物资代码。之所以采用这套代码原因有二,其一,靠一个企业、一个部门在短期内对企业所使用的上万种材料设备逐一编制一套较为合理的物资代     

加强高校科研项目经费财务管理的几点建议

当前,高校对科研经费的管理、会计核算,基本上是参照教育事业费财务管理的办法进行,这与科研项目经费的特点不相适应.在资金使用计划方面,科研项目的经费不能按行政经费那样由校财务部门统一编制预算经费并严格执行;在科研项目经费财务管理上缺乏必要的内控监督机制;科研项目管理和科研项目经费管理脱节,甚至于出现账务不符或资产流失问题等方面.应制定和建立完善的科研项目经费财务管理体制,对支出实行成本核算;完善高校科研项目经费管理制度,合理并高效地使用科研项目经费;加强高校科研项目经费购置固定资产及科研成果的无形资产的管理;加强财务部门与科研管理部门之间的协调与沟通;推进财务管理手段的创新,利用会计电算化加强对高校科研项目经费的管理.     

高校大型仪器设备绩效考核模式探究

大型仪器设备是高校重要资产,其在高校教学以及科研等方面发挥着重要作用,如何借助于绩效考核这一手段,来对高校大型仪器设备利用状况以及效用发挥进行一个全面的评价,进而采取有效地改进措施,促进大型仪器设备作用的充分发挥,这成为了高校发展中面临的一个重要课题。本文对于高校大型仪器设备绩效考核的重要意义进行了探讨,分析了大型仪器设备绩效考核的难点,并围绕这些难点提出了高校大型仪器设备绩效考核模式的构建策略。     

如何加强高校固定资产管理

固定资产是高校开展教学、科研、后勤、行政管理等活动必不可少的物质基础,也是高校人才培养、科学研究、社会服务的硬件条件,可以从一个方面衡量某个学校的教学、科研综合实力。科学有效地加强高校固定资产管理是为了对其进行合理配置,以达到提高使用效益,保护固定资产安全与完整的目的。通过近十几年的发展,我国高等教育规模在不断扩大,高校拥有的固定资产数量和质量都有明显增长和提高,但与管理现代化相比,我国高校在固定资产管理方面还存在许多缺陷与局限,如资产购置随意性大,职能部门分工不明确等。面对高校生存和发展物资基础所面临这些问题,还需要进行科学管理,通过如健全固定资产管理制度等一系列方法保障固定资产安全与完整,使其充分发挥资产效益,以促进高校事业健康持续发展。