经济管理专业课教学方法探讨

我国经济管理专业的教学方法存在着很多的问题,不能够适应经济的快速发展,不能适应我国对外开放的新形势,不能适应社会对人才的要求,学生的实践能力与学校的培养目标有很大差距,应该予以改进.本文对经济管理专业课的教学方法进行了探索,分析了教学当中存在的问题,并且提出相应的措施来提高教学质量,增强学生的实践能力.     

关于经济管理类专业统计学教学方法的思考

在我国高等教育经济管理类专业教学中,统计学作为基础学科之一,广大教师必须注重对于其教学效率和质量的提高.在我国现阶段的统计学教学中,由于受到传统教学观念、模式的限制,往往导致应用的教学方法中存在较多的弊端和问题,学生难以对较为枯燥的理论知识和专业课教学产生兴趣,进而导致学习成绩的不理想.本文就高等教育中经济管理类专业统计学教学方法进行浅要分析,并且提出了其改革与完善的有效策略.     

关于经济管理类专业统计学教学方法的思考

在我国高等教育经济管理类专业教学中,统计学作为基础学科之一,广大教师必须注重对于其教学效率和质量的提高.在我国现阶段的统计学教学中,由于受到传统教学观念、模式的限制,往往导致应用的教学方法中存在较多的弊端和问题,学生难以对较为枯燥的理论知识和专业课教学产生兴趣,进而导致学习成绩的不理想.本文就高等教育中经济管理类专业统计学教学方法进行浅要分析,并且提出了其改革与完善的有效策略.     

浅谈在经济数学教学中应注意的几个问题

本文从改进经济数学的教学模式和教学方法的角度,结合作者自身工作实际,提出了在经济数学教学中介绍数学史、引入经济学案例、启发式、讨论式教学、融入数学建模思想等几点途径.     

教学法与英语教学改革的反思

随着经济的全球化,国际间的贸易、经济、文化交流越来越普遍。综观教学法发展史,深化教学改革,反思教学方法更有助于探索出适合时代的发展和社会的需求人才培养的教学方法。     

财务会计教学方法改革研究

随着企业经济活动的不断复杂化和我国企业会计准则国际趋同化,近年来,财务会计内容发生了巨大的变化,传统的财务会计教学方法已不能适应新形势下财务会计改革的要求.因此,本文就目前财务会计教学方法中存在的问题进行分析,并且针对问题提出了几点建议,包括:案例导入式教学、采用T型账户法帮助教学、逆向思维式教学.     

《财政学》教学内容与教学方法探讨

财政学是一门理论性和应用性相结合的课程,衔接一般经济理论和专业实务,属于专业基础课范畴.财政学课程教学要取得较好效果,需在课程定位、课程体系、教学方法、考核方式等方面进行创新.     

创新型金融人才的培养与培养方式的创新

随着经济的发展,具有创新动力的复合型金融人才越来越被社会所需要.创新型金融人才的培养必须打破传统的教学体系,拓展教学内容、变更教学方法、改革考核制度,从根本上调动学生的学习积极性、主动性,在实践中开拓创新.     

独立学院基础会计学教学改革探讨

社会经济的飞速发展,对基础会计学教学提出了更高的要求,本文针对独立学院应用型人才培养目标,从教学目标、教学方法、加强师资建设等多方面对《基础会计学》教学提出建议.     

《西方经济学》课程实践教学模式创新浅析

通过对<西方经济学>课程教学中存在问题的描述和国内外的先进经验的介绍,提出实践教学是经济学教学体系中培养学生专业技术应用能力的重要途径的观点.在<西方经济学>课程实践教学模式应用中重点介绍案例教学法、启发式教学方法,相应地提出几点建议.     

经济全球化与我国市场营销专业人才培养模式的创新

经济全球化必然对我国高等教育带来重大的挑战,高校中的一些专业必须适用经济全球化和市场经济对教育教学模式的改革要求.本文通过探讨市场营销专业适应新形势下人才培养模式上改变,提出了在教育教学环节上需要对教学计划、教学手段和教学方法、教学实践管理及技能证书制上的四大创新,以适应新时期培养人才的要求.     

中等职业学校财务会计教学研究

财务会计也称会计实务,是一门源于生产实践的经济应用科学,具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力.财务会计作为中等职业技术学校会计专业的核心课程,在目前的教学中,存在一些与现实脱节的地方,难以适应经济环境的变化.因此,中等职业技术学校财务会计在教学内容、教学方法、实践方式等方面必须大胆改革.     

教师素质对教学方法改革的影响分析

教学方法既包括教师的教法,也包括学生的学法.教学方法不是以独立于教师主体之外的实体形态存在的,而是教师主体内在素质在教学活动过程中的一种外化.教学方法改革是教师为快速、圆满、高质量完成教材中的教学任务,在方法上的变更.提高学生的整体素质,需要实施教学方法改革与创新,关键是要提高教师的素质.即思想素质、业务素质、心理素质.只有这三个方面有机地结合,共同提高,才能更好地探索和采用新的教学方法.     

高职《建筑工程经济》精品课程建设的实践与思考

本文围绕课程组的建设、课程内容的整合、教学方法和手段的革新以及实践教学条件的建设等四个方面进行《建筑工程经济》精品课程建设的探索,同时阐述了课程建设过程中引发的几点思考.     

高职电子商务英语教学方法探讨

随着我国改革开放不断深入,全球一体化进程不断加快,我国经济越来越多的融入世界经济之中,另一方面,电子商务正在全球迅速发展,对经济拉动作用越来越明显,全方位复合型电子商务人才成为我国电子商务快速发展的瓶颈,我国高等职业教育是培养相应人才的重要基地,因此对高职教育中电子商务英语教育提出较高要求.传统的高职教育以课本为主,教学方法主要靠老师灌输,对电子商务英语这种实践性要求很强的专业课教育教学效果不是很理想,通过笔者的教学实践,提出了三种教学方法与大家一起探讨,包括多媒体应用、情景教学、网络教学,通过采用先进国外教材,培养较强师资队伍,找到一条适合电子商务英语教学的方法,为我国电子商务英语发展提供充足人才.     

非会计专业的会计教学探讨

在经济、管理类专业的教学中,会计课程一般都是其必修课程之一,会计教学工作量急剧上升.因此时于非会计专业会计教育问题的研究日显重要.本文拟对非会计专业<会计学>课程体系的设置、课程内容、教学方法以及考核方法等进行探讨,以期提高会计课程的教学质量.     

广西独立学院经济管理类专业实践性教学问题分析

广西区域经济发展契机下培养高规格、高质量的经济管理类人才,将成为广西高等院校义不容辞的责任,独立学院在培养经济管理类人才时应采取有力措施使其成为广西经济发展所急需的应用型、复合型专业人才.但在进行实践性教学中还存在着实践教学不能形成完整的实践教学体系、专业技能培养力度不够、实践性教学方法和手段有待拓展和创新等问题,从而导致实践教学效果达不到独立学院人才培养目标的要求.     

新经济条件下高职院校《中国税制》课程教学改革

新经济条件下高职院校<中国税制>课程教学必然要进行相应的改革.文章针对当前高职院校中国税制课程教学的不足,阐述了提高课程教学效果的方法以及教学方法改革中应注意的问题.     

高校市场营销学教学模式改革探讨

随着世界经济、科技、社会环境的聚变和我国改革开放的不断深入,企业营销面临新的挑战,高等院校的市场营销教学也必须适应新的形势.本文从重塑教学观念,实施素质教育;建设符合人才培养目标要求的教学内容体系;完善教学方法,改进教学手段;推进教材建设;重视师资队伍建设等方面作了有益的探讨,旨在提高我国高等教育市场营销专业的教学水平,为我国经济健康发展培养更多的人才.     

对卫生管理专业会计教学改革的探讨

"经济越发展,会计越重要",会计学课程是卫生管理专业的一门主干课程之一,本文针对卫生管理专业会计课程现状,深刻剖析了其教学存在的问题,并从教学观念、教学方法手段、课程设置及教材建设等方面提出了改革措施.