体育教练员的训练思路研究

体育教练员的工作思路决定着体育训练的成效，体育教练员的工作思路与训练计划、训练规划，以及训练实施步骤都是息息相关的，为了能够更好、更规范地实施体育训练，更好、更优质地实施体育教学，现结合体育训练工作实际，就教练员训练思路进行深入研究。     

浅析竞技体育在高校中的作用

本文认为，在新形势下，全面、科学安排整合高校竞技体育资源，改革完善管理制度、训练和竞赛制度及教练员、运动员管理制度，充分发挥高校开展竞技体育的功能和效益，逐步形成重点突出、特色鲜明、资源配置优化的普通高等学校管理制度、训练和竞赛体制等，是高校竞技体育的发展适应形势发展的需要，更是实现高校竞技体育出好人才、快出人才这一发展目标服务的关键所在。     

对健美操运动员身体素质的训练方法的研究

竞技健美操运动的技术水平受运动员身体素质、心理素质、技术能力、乐感、表现力等因素的影响,而良好的身体素质是展现复杂、高难度的竞技健美操的基础。通过重视和加强健美操的身体素质训练来提高成套动作的质量来达到提高运动技术水平,本文针对竞技健美操中运动员身体素质的培养进行探讨,从而为广大健美操教练员提供理论参考。     

安徽医学高校竞技体育训练策略发展研究

建国以来尤其是改革开放以来,竞技运动员在历届奥运会上取得的成绩不断获得新的突破,展现了竞技体育在过去的几十年间取得了快速发展。竞技体育之所以能够取得如此大的进步一方面是与政府以及人民的大力支持分开的,另一方面是由于竞技体育能够根据竞技体育项目的特点以及时代发展的要求,对竞技体育的训练策略进行不断变革和完善,保证竞技体育训练的科学性。在这个过程中高校竞技体育训练发挥了积极的作用,本文以安徽医学院校竞技体育发展为研究出发点,就竞技体育训练的相关问题谈谈自己的看法。并就竞技体育的训练策略发展进行系统的研究。     

工科工业设计绘画类基础课程教学研究

目前，国内工业设计专业有艺术类和理工类两种培养模式，艺术类学生入学前具备一定的美术基础，而工科学生在入学前大部分没有受过绘画训练。对于工科类学生而言，不应追求绘画的逼真效果，而是应该通过工程绘画把机械制图与素描、色彩等课程有机地联系起来，充分发挥工科学生理性思维的特长，从而培养和提高其综合设计能力。     

羽毛球运动的选材及训练

随着现代竞技运动的发展，想要获得优异的成绩，必须使用科学的方法。科学的选材、科学的训练、科学的管理，使保证竞技水平的最重要因素。选材，是竞技运动的开始，也是培养优秀人才和提高体育水平最重要的过程。通过对羽毛球运动的了解，并借鉴其他项目选材，提出的从身体素质，心理素质的选材方式，和适应各个年龄阶段不同的训练方式。     

运城市新绛县高考体育特长生训练现状调查

本文通过问卷调查法、数据统计法、文献资料法、访谈法对新绛县80名高考体育特长生的训练动机、训练途径、训练频度、训练时间、训练强度、对文化课的认知情况及教练员的基本情况等进行调查研究,分析其中存在的问题,并针对这些问题提出建议,进而改进提高体育成绩。使学校、文化课教师对高考体育特长生有足够的重视,提高新绛县体育特长生的运动技能和文化课成绩。     

山东省业余体校竞技排球教练员基本现状分析

本文主要通过对山东省业余体校竞技排球的教练员年龄、执教年限、职称和学历情况,教练员来源及科研情况,教练员的执教态度情况,教练员选材情况,教练员安排训练次数、时间及训练内容情况五个方面进行了简单分析,希望能给研究山东省业余体校竞技排球教练员基本现状的同行或老师研究提供一些借鉴。     

运动员力量训练的重要性分析

作为一切运动素质的基础,力量素质对于其他运动素质有着非常大的影响,运动员要想提高运动技能保持良好的竞技状态必须加强力量训练。特别是篮球、足球、排球、短跑等比赛,为了克服自重,有些对抗性较强的运动中能够快速的启动、冲刺、对抗等动作。近年来竞技体育训练中,力量训练越来越受人关注,健身与康复的力量训练在竞技体育中是非常重要的。文章将对力量训练进行概述,并对其重要性进行分析。     

青少年篮球运动员的专项力量素质训练探析

力量素质是青少年篮球运动员全面身体素质发展的基础,在进行力量训练时应充分考虑到其身体生长发育的特点及力量素质训练的规律,并结合篮球专项运动的特点,制定有效的训练计划,对发展提高篮球专项力量素质的能力和对青少年篮球运动员力量训练应注意的问题提出了要求,旨在为教练员在进行篮球专项力量训练时提供参考。     

“体育教师——教练员”的运动训练问题

本文采取文献资料法,逻辑分析法对体育教师——教练员的训练工作进行分析,并且比较中国与美国两种体制下,体育教师——教练员训练角色的异同,为学校系统下体育运动训练可行性进行探讨,同时为我国竞技体育训练机制改革提供有益参考。     

管窥在高校体育训练课中创新思维的运用

大学是社会发展及国家建设培养人才的十分重要阵地,担负着十分重要的使命和责任。现代大学所培养的人才不仅要有过硬的专业技能和知识,还要使他们具有创新能力和创新思维,进而为社会发展及国家建设做出突出贡献。高校体育教学是高校教学重要内容的一部分,不仅要提高大学生的身体素质和运动技能水平,还要与其他的文化课程相同旨在培养和提高他们的创新能力和创新思维。这就要求高校体育老师在体育教学中,注重学生的创造性思维训练和培养,以提高大学生的竞技水平和身体素质,使他们在潜意识中养成开发创造性思维的习惯,最后达成培养和提高自身创新能力的目的。     

对西安体院女篮比赛中抢断意识的培养

现代女子竞技篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，因此女子运动员应具备适应现代篮球节奏的篮球意识。而抢断意识又是篮球比赛中更要的意识之一，它的形成需要长期的训练和比赛经验的积累，本文对女子篮球抢断意识的培养方法和训练作了较详细的阐述，分析了这种意识的动机，提出了该意识培养的路径。通过实例分析，查阅有关抢断意识的资料，有效提出了女子篮球抢断在于视野、反应、思维、判断力的训练，从而为以后女子篮球的训练提供了可用的素材。     

自行车运动员有氧间歇性训练的探讨

自行车运动员的有氧能力是获得高水平综合运动能力的基础,专门发展这一能力在运动员的全年训练中是必不可少的。为了提高有氧能力的发展,有氧间歇性训练在自行车运动中被教练员经常采用。间歇性训练指在高强度体育活动中间进行恢复,以使训练在最高水平上延续更长的时间。     

郑州校园足球教练员现状的调查与分析

通过对参加郑州市2013年足球进校园活动的中小学校足球教练员抽样调查,进而对郑州市校园足球教练员与训练现状进行分析,旨在为郑州市校园足球水平的提高提供参考。本文主要运用体育训练学、社会体育学、体育统计学理论,以专家访谈、问卷调查、社会分析、逻辑分析为主要方法,描述分析现阶段郑州市校园足球教练员、教学与训练现状。主要表现为教练员数量不足、教练员等级证书持有量不高;大部分学校未设置足球课程、部分学校足球队都是在比赛前临时拼凑、训练模式和内容较为陈旧、训练中对抗强度不够、教练员训练与比赛报酬过低等。为改变这些不足,我们要做好校园足球活动的宣传工作,加大对校园足球的支持力度,增加比赛场次,各学校增加足球专业教师数量,鼓励教师参加足球教练员岗位培训,使郑州市校园足球教练员的数量和质量同步提高。     

深化业余训练改革 加快河南省体育后备人才培养

采用文献资料调研、专家访谈等研究方法,通过对河南省业余训练的现状分析,就如何给国家培养更多的高水平竞技体育后备人才,在全力备战奥运会的关键时期,推进体育事业可持续发展这一问题进行了探讨。并在此基础上提出了业余训练改革的新构想,为我国各级政府和体育总局等有关部门培养体育后备人才,制定发展政策提供了实践依据。     

浅析移动靶运动员心理训练

运动员心理训练是随着现代运动的发展而逐渐发展起来的,是指有意识、有目的地对运动员的心理过程和个性心理特征施加影响的过程,其目的是培养和发展运动员在紧张的比赛和训练中所必需的心理品质及个性心理特征,使运动员学会控制和调节自己的心理状态,争取在比赛中长时间保持最佳竞技状态。移动靶运动员必须具备思维敏捷、反应迅速、准确的判断能力和良好的心理自控能力。所以心理训练是移动靶运动员科学训练的重要组成部分,在移动靶训练过程中每一名运动员都在不同程度上受心理状况的影响,所以我们运用多元化的心理训练方式提高运动员的训练竞技水平和运动成绩。     

市场经济下竞技体育与校园文化建设

竞技体育作为人类社会的一种庞大的社会现象,其政治、经济、文化教育功能被越来越多的人所关注。而对其暴力性和野蛮性却鲜有人研究和讨论。高校竞技体育是校园文化的组成部分,研究竞技体育的暴力性、野蛮性对竞技体育在高校教育意识中的地位及校园文化的建设都会有重大的促进作用。     

高校学生审计批判性思维模式探析

审计思维是提高审计人员业务素质、提升职业能力的关键,也是高校培养相关专业学生职业胜任能力的核心,因此对审计思维的研究具有重要意义。通过对批判性思维特点与审计本质特征之间内在联系的研究,提出在高校审计教学中开展批判性思维模式训练,并着重对其培养策略进行了论述。     

高校如何培养高水平高素质的竞技体育人才

高校竞技体育在我国竞技体育中特别是北京成功举办奥运会以后,占据着非常重要的作用.高校办高水平的运动队并培养高素质的体育人才是符合我国体教结合培养体育人才的新模式,也符合世界竞技体育发展方向.了解我国高校竞技体育的现状,进行深入分析并提出了如何培养和发展的相应措施,为高校培养高水平高素质的竞技体育人才提供了理论依据.