浅议士官教育中的计算机教学方法应用

随着士官职业技术教育的创新发展，计算机教学也变得越来越重要。如何创新方法手段，进一步提升士官学员学习计算机的浓厚兴趣，是当前我们士官院校教学改革面临的一个重要问题。     

浅析士官学员法律基础学习质量评估的问题及对策

法律教育作为军队思想政治教育的一项重要内容和贯彻依法治国方略、坚持依法治军方针的重要手段,对于全面提高官兵法律素养、夯实强军之基具有基础性、先导性作用。学员学习法律基础学习质量的好坏直接影响到学员是否具有法治信仰和法治思维以及能否打牢强军之基。因此,组织好士官学员法律基础学习质量的评估,充分调动学生在教学活动中的积极性、主动性是非常重要的。文章对士官法律基础学习质量的评估的重要意义和现状进行比较深入的分析,并结合士官学员的特殊性提出一些具体的措施和建议。     

物理教学中学员自主学习与创新能力的研究

本文从提供创新氛围，激发创新情趣；培养自学能力，掌握创新技巧；探究自学路子，形成创新能力；纠正不当做法，保证创新效果四个方面探讨了在物理教学中强化士官学员自主学习，培养其创新能力。     

如何提高士官院校的教学质量

提高士官院校的教学质量对提高军队整体战斗力具有重要的意义。士官院校的教育必须符合部队的实际情况，提高教学质量，加强教员队伍人才梯队建设，培养“双师多能型”教员，以适应目前部队对人才的需求。根据士官院校学员的需要以及自身的特点，院校必须大刀阔斧地改革教学内容，编选实用、适用的教材，同时还应该在教学过程中改变思路，创新教法，重视实践教学法在士官任职教育中的广泛应用。     

后勤士官学员角色转换中的心理问题及其调适

顺利完成角色转换是后勤士官学员必备的心理素质之一。因此，必须着眼于后勤士官的角色要求，针对其在角色转换过程中容易出现的心理问题，通过调整认识、开展心理辅导、加强心理训练等方法及时进行调适与疏导，帮助其尽快成长为合格的专业士官。     

浅谈士官职业教育院校计算机中心的管理与维护

士官职业教育目前正在处于转型期，计算机中心的管理与维护却是所有士官职业院校机房管理中普遍存在的问题，对如何管理好士官职业院校的计算机中心机房，充分发挥计算机中心机房在士官学员实验、实训教学中的作用，本文从硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了浅析。     

计算机教学中如何发挥教员的主导作用

本文分析了当前士官《计算机文化基础应用》课程上机教学存在的问题，阐述了充分发挥教员主导作用，积极引导学员，激发学员兴趣，提高学员主观能动性的教学方法。     

提升应用型本科院校中职本学生学习动力对策研究

允许中职生升入本科阶段进行学习是当前优化职业教育层次结构的一个重要举措。中职生源本科生因其自身的一些特点,导致学习动力不足,学习状态不佳,大大影响了学习效果。为此,从学校、学生自身角度探讨提升中职本学生学习动力的措施。     

浅析如何培养士官学员的信息素质

随着新时期信息化技术在军事环境中的应用．高科技手段及其武器装备越来越成为战场的主角，为逐步适应这种形势，培养和提高信息化素质成为迫切的需要。士官学员作为重要的人才骨干，具备一定的相关知识和信息素质势在必行。因此，我们应该开阔视野，增强信息制胜的意识，更新观念，调整人才培养方案，并形成具有防空兵学院特点的信息素质培养理念，增加信息课程比重，加大实践教学力度，逐步提高学员的信息素质。     

我国MBA案例教学效果促进方式探索--基于学习小组边界管理视角

MBA学员直接面向实践,培养并提高其解决实际问题的能力是教学重心。案例教学是培养高素质MBA的重要教学方法,在“学习分析问题的思路”、“提高解决问题能力”、“改善思考方式”、“锻炼沟通能力”等方面有明显优势。我国MBA案例教学客观条件的不足很难短时间得到质的提升,但一些软性条件的改善也会促进教学效果。本文从MBA案例学习小组边界管理这一软性角度,对案例教学效果优化方式进行分析。     

英语公共演讲课程资源建设研究

英语公共演讲课程的开设对英语教学起着非常重要的辅助作用,开设这门课程在很大程度上来说都能够提升表达能力,让学员们在课堂的学习中提升表达技能。当然,开设英语演讲课是一种必然的选择,要想实现演讲最佳效果一定要具有创新性。     

浅析贴近士官教育转型的教学方式

随着全军院校的教学方式的改革，以及近几年来我军士官院校中入校学员整体能力的逐年提高，教学设备的逐渐完善，针对士官的综合性培养教育也必然会向具有针对性的任职性教育进行转变。那么在这样的大环境中，具有特色的教学方式就是决定如何转型的风向标。     

项目学习教学模式在计算机应用课中的应用研究

该文结合现今士官院校计算机应用课中，对学生创新能力培养不足等问题，提出项目学习模式解决这些问题。阐述了项目学习的内涵、实施环节，最后通过一个应用实例为“项目学习”模式的展开提供参考依据。     

军校学员学习动力调查与分析

通过采用以问卷调查为主,辅以个别访谈的研究方法,掌握了军校学员的学习现状,分析了导致学习动力不足的主要原因,可以为军队院校提高人才培养质量提供决策参考。     

基于成人学员学习特征的移动学习资源设计研究

成人移动学习资源的设计不可脱离成人学员自身特点,只有准确无误地把握成人学员学习特征,了解他们想学什么,怎样学,才能设计出合适成人的移动学习资源,从而推进我国成人教育的快速发展。本文从成人学员特征分析入手,根据成人学员学习特征,提出移动学习资源设计策略,重在提高成人学员移动学习的效率和质量。     

优化后勤士官院校计算机基础课课堂提问

信息化建设是我军当前的重要课题，作为教员应该如何改善教学效果呢？如何向课堂要效率呢？该文先分析我军士官的学习现状，提出优质提问，并总结了一些优质提问的经验，以促进军队信息化建设。     

高职院校学生课堂学习行为现状与提升路径研究——以XX高职院校为例

在高职院校中,课堂学习是学生获取知识、提升理论素养的重要方法。然而,高职院校学生在课堂学习上存在着学习动力不强、课堂参与度低、合作性差等诸多问题。为此,需要切实改变学生的课堂学习行为,推进课堂革命,从转变教师的教学理念、改进教学方法、注重课堂教学设计等方面来着手,以促进学生课堂学习的效果,为我国高等教育培养高素质和高质量的人才。     

“问与讨论”在士官教学中的应用

士官教学中，不应只是教员在讲台上讲，学员在台下听，教学过程中应表现出多样性，在一定的教学情景下，可以实行“问与讨论”的方式。     

对网络环境下促进学员自主学习的探讨

随着人类进入二十一世纪后,社会对人类全面发展的要求越来越高,人类应该具备越来越多的自主学习的能力。尤其是在网络普及的今天,人类的自主学习不仅有了广阔的空间,更有了极为迫切的现实必要性。因此,我们的培训机构都应把网络环境下促进学员自主学习当作一项重要任务。要在网络环境下促进学员能自主学习,首先要改变传统的"板书+讲解"的教学模式;其次要引导学员自主学习,要真正实现师生网上的交流互动;最后要加强对自主学习的监督、指导。     

基于Stacking集成学习的Lasso-GBDT组合房价预测模型研究

房地产行业是我国国民经济的重要组成部分，关乎国计民生。房价预测的准确性与稳定性，对政府、开发商和广大市民均具有重要的现实意义。本文利用网络爬虫方法获取银川市2015年4月至2021年3月安居客房产信息服务平台样本住宅价格数据，分别利用Lasso模型和梯度提升决策树（GBDT）模型对银川市房价进行预测；综合两种预测方法的优点，建构基于Stacking集成学习的Lasso-GBDT组合回归预测模型。通过实例预测结果比较，组合预测模型预测精度均在0.98以上，能有效避免病态数据对拟合程度的影响，较单项预测模型有更高的准确性和稳定性。