科技期刊论文评审机制研究

论文评审是科技期刊编辑出版工作的核心环节,直接关系到期刊的质量。从科技期刊论文评审的研究现状出发,指出了当前科技期刊论文评审存在的问题有：专家级审稿人员缺乏;审稿偏倚的问题普遍存在;审稿机制不尽合理;评审标准不够科学。分析了科技期刊论文评审的内在指标、外部指标和统计指标等三类评价指标,得出改进科技期刊论文评审的建议：一要建立科技期刊专家审稿人数据库,打造一支数量适宜、办事高效的审稿团队：二要严格执行评价标准!三要加强沟通一定期召开专家评审会议!四要粟取正确的评价方法。     

基于“MTI学位论文写作”课程提升研究生写作素养

学位论文写作是MTI培养过程中的核心环节，写作素养是研究生学术能力的重要体现，对标MTI学位论文写作要求，发现MTI研究生在论文写作实践中存在写作素养缺失的问题。结合课程实践，从写作语言、写作知识、学术思维和学术规范四个维度展开讨论，认为提升学位论文写作素养不仅要注重写作语言和特定的写作知识，也要注重培养研究生学术思维和学术规范意识。写作素养的提升应该贯穿MTI培养的全过程，纵向上从统筹课程体系到拓展课外实践，横向上从教学到讲练，全方位强化研究生的写作训练，螺旋式提升研究生学术写作素养，保证MTI学位论文写作质量，实现研究生培养质量提升。     

我国信息技术课程研究现状分析——以2006-2008年硕士研究生学位论文选题为研究对象

试图从研究方法、研究性质和服务对象三个角度对2006-2008年我国硕士研究生信息技术课程相关研究的学位论文选题现状进行分析。     

论研究生教育中存在的问题与对策

我国研究生教育近年来发展迅速，同时也出现了一些问题，反映在学位点申请、导师逮选、招生、课题申报、学位论文撰写等方面。要解决这些问题，就应加强学风和思想道德建设，建立和细化评审标准，建立合理的管理制度和机制，成立中介组织或中介专家评审团，整顿学位秩序。     

论研究生在培养过程中应注意的问题

如何完成研究生的学业,做好学位论文是每一个研究生共同关心的问题。在导师的指导下,制定出一个科学而又切实可行的研究计划,是做好毕业论文的必需前提,圆满完成课题研究任务是顺利通过答辩的基础。研究生在学习过程中应加强理论学习,拓宽知识体系；发挥导师的主导作用,注重研究生的创新素质培养；注意选题的原则；充分做好选题的准备工作；认真完成选题计划的制定。     

硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法

随着我国硕士研究生的不断扩招,数量递增的同时如何保证培养质量成为目前高校面临的一大难题,引起了社会各方关注。学位论文是整个硕士生培养过程中的一个非常重要的环节,是对硕士生在校期间专业课程学习以及学术科研能力的综合体现,其质量高低直接表征学生所掌握的专业领域知识、创新实践能力以及学以致用综合能力的高低,是评价硕士生是否具备获得相应硕士学位的根本依据。为此,分析了当前硕士生学位论文质量的现状及其原因,并针对性提出了相应的提高优化策略。     

如何创新财政投资评审机制的思考

加强我国财政投资评审机制的创新对国家和企业来说具有十分重要的现实意义。通过对财政投资评审建设过程中的一系列探究，使我们对创新财政投资评审机制有了更好地了解，可及时发现问题，也可以通过对相关制度的完善和创新使问题得到解决。要实现财政投资评审机制的创新就必须要建立从源头介入预算编制、完善全过程跟踪的评审机制，通过评审风险防范和管理机制的健全，从而实现评审成果开发利用机制的建立。     

加强质量过程控制 提高专业人才培养质量

随着研究生规模的跨越式发展，研究生培养质量还不能完全适应经济社会发展的需要。文章提出了研究生学位论文质量过程控制的管理思路，建立了硕士学位论文考核评估体系，对研究生教育具有一定的指导价值。     

会计专业硕士MPAcc的创新性研究——基于南京财经大学的案例思考

文章简要回顾了我国会计专业硕士教育的制度背景,并以南京财经大学会计专业硕士的教育为案例,对会计专业硕士的课程安排、案例教学方法、学位论文评价进行了深入的分析,并对其发展作了展望。     

一汽集团非招标方式采购应用分享

2020年,中国招标投标协会组织开展了新一届“中国招标采购理论研究与实践创新征文活动”。活动得到了业界的广泛关注与积极响应,共收到论文399篇,投稿数量创历史新高。经征文活动评审专家委员会评审,最终152篇论文获奖,其中一等奖15篇、二等奖54篇、三等奖83篇。本期将刊出5篇一等奖论文,主要介绍文章作者在企业采购和电子招标投标方面的实践与思考,供大家学习和参考。     

学位论文元数据提交探析

首先介绍了提交学位论文元数据的任务,然后介绍了我馆学位论文建设情况,接着介绍了两个学位论文系统元数据导出方法,经过FTP、UES数据交换系统,最终完成学位论文元数据的提交。     

硕士研究生分类培养模式的现状分析——基于江苏十所高校数据的考察

本文采用文献法、问卷法,通过对江苏省十所高校的数据搜集,分析了硕士研究生分类培养模式的现状,认为目前我国两类培养模式目标制定有明显区分,但二者毕业去向选择未体现目标差异;两种培养模式入学方式都以考核分数为主,课程设置明显存在"重理论轻实践"的倾向;两种培养模式都实行"导师负责制",导师小组制、双导师制等模式推广不足,以及论文评审标准不存在明显差别等问题。基此,本文提出树立分类培养的教育观,搭建两类不同的去向平台;入学要求分别侧重"科研能力"和"工作经验";扩大高校自主招生权;分别构建以"科学研究"为主和以"专业能力"为主的课程体系,学术型人才评价突出"科研创新",专业型人才评价转向职业能力考核等建议,以实现两种研究生培养模式各具特色的发展。     

论政府投资项目评审职能及其发展趋势

政府投资项目评审对财政预算管理、项目支出的规范、科学运行有着不可或缺的重要意义。论文阐述了对政府投资项目评审职能的见解,介绍了我国政府投资项目评审的发展历史,分析了我国政府投资项目评审的现状及存在的问题,最后提出对政府投资项目评审发展趋势的建议。     

财政预算评审工作策略初探

本文主要对财政预算评审工作策略进行了研究分析。文章第一部分是引言部分。文章第二部分指出财政预算评审工作中存在的主要问题,包括:评审中心人员素质需要进一步提升;评审业务内部监督复核机制不完善;评审报告的质量总体较差。文章第三部分探讨提出财政预算评审工作的策略,包括:不断提升评审中心人员的素质;有效完善评审业务内部监督复核机制;全面提升评审报告的质量。     

高考科目与教学关系硕士学位论文研究

高考与教学的关系,是我国亟需研究的一个课题。硕士学位论文能够反映出我国各领域的发展现状、存在问题及一定程度的创新。对有关高考科目与教学关系的76篇硕士学位论文进行概括和分析,从论文的研究主题、学位授予单位以及所属学科这三个方面来总结出研究现状并进行分析。研究发现,研究高考"主科"与教学关系的硕士学位论文数量明显多于研究高考"副科"的论文数量;高考科目与教学关系的硕士学位论文主要来自非"985工程"院校;属于教育学门类的高考科目与教学关系的硕士学位论文占据了主导地位,其它学科研究该方面的硕士学位论文只有文学学科。     

物资采购管理创新知识管理应用研究

本文主要分析企业物资采购管理创新成果,对创新种类进行相关分类。在此基础上,建立和实施入库评审办法及相关机制,实现招标采购创新知识从申报到评审、入库在库全流程管理,激发企业创新动力,提高系统组织创新活性。     

评审中信息不对称及其消解

评审已成为现代社会中一种极重要的经济活动，理应受到学术研究的重视。从经济学视角看评审活动，评审首先是一种资源配置机制。评审因信息不对称而引起，本质上就是要消除被评对象的不对称信息；但是在评审过程中，评审组织者、评审专家、被评者都会凭借其占有的不对称信息为自己谋利，从而损害评审活动的社会福利。因此，评审活动的管理目标理应是消除信息不对称。     

对医学硕士学术学位和专业学位的认识研究

针对目前医学本科毕业生在报考硕士研究生时出现的困惑,分析了学术学位和专业学位培养模式的异同,并对两种类型研究生进行了对比,得出了两种类型研究生的内在联系。为医学本科毕业生在报考医学硕士研究生时提供参考。     

攀登学术高峰的坚实台阶--评《产业经济理论前沿》

由文启湘教授主编的《产业经济理论前沿》，是西安交通大学产业经济学博士点商学理论与市场开拓方向，25位已经获得学位的博士的学位论文的精华集粹。捧读之余，为青年才俊茁壮成长，产业经济学人才辈出，感到欣慰。书中论文，都是我国当前以及今后一个时期经济社会发展中发生的重点难点问题，有重要研究价值。综观全书，总体评价，其特点是：选题有前瞻性和创新性；研究工具先进，方法科学合理；视角新颖独到，研究层次深刻具体；理论紧密联系实际，学术结论和对策建议对改进和调整相关政策有重要参考价值，反映出论文作者有扎实的理论功底和较强的研究能力。下面作些具体评析。     

学会活动

3月,山东省对外经贸会计学会召开四届八次常务理事扩大会议,会议表彰了2007年学会先进集体和先进个人,宣布了2007年论文评审结果并表彰了获奖论文作者。