经济学博士论文写作中的若干问题

本文认为,论文写作在现代高等经济类院校的教育体制中占有极为重要的地位,它与入学考试、学分制度和学位制度等都是构成现代高等教育体制中的重要组成部分。学位论文是跨入学术殿堂的入场券,写作经济学博士论文,选题特别重要,要重视学术文献引用的规范,要恰当使用数学工具,树立良好的学风和文风,同时还要注重知识积累,打牢学术功底。     

网络小说对大学生写作的影响

网络小说的崛起在一定程度上对大学生写作产生了影响。它调动了大学生写作的积极性、促进了写作题材的多样化、帮助思维能力的提升。但随之而来的是语言表达随意、写作质量降低、体裁局限的负面影响。因而需注重写作知识的引导、加强对网络小说的监管等对策来促进大学生写作健康发展。     

我国研究生学位论文评审机制创新研究

建立健全研究生学位论文评审机制,对于提高我国研究生教育的总体质量至关重要。通过对我国大学研究生学位论文评审机制的现状分析,将现行评审机制分为公开和匿名两种不同机制安排。基于利益冲突管理理论,建立研究框架,以分析两种评审机制安排产生不同效果的机理,探索我国研究生学位论文评审机制的创新方向和创新实践,丰富我国学位论文评审机制理论。     

如何写好经贸论文？——经贸论文写作三境界

本文对如何写好经贸论文分析得很好。论述深刻,观点精辟,很有启发或参考作用。特推荐给外经贸领域的广大读者。——编者经贸论文写作一直是困惑每位经济、贸易类专业大学生,包括本科生、硕士研究生、博士研究生毕业前要做的一道难题。即使是专门从事经贸研究工作或大学教学工作的职场人士,要写好一篇卓有见     

硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法

随着我国硕士研究生的不断扩招,数量递增的同时如何保证培养质量成为目前高校面临的一大难题,引起了社会各方关注。学位论文是整个硕士生培养过程中的一个非常重要的环节,是对硕士生在校期间专业课程学习以及学术科研能力的综合体现,其质量高低直接表征学生所掌握的专业领域知识、创新实践能力以及学以致用综合能力的高低,是评价硕士生是否具备获得相应硕士学位的根本依据。为此,分析了当前硕士生学位论文质量的现状及其原因,并针对性提出了相应的提高优化策略。     

加强质量过程控制 提高专业人才培养质量

随着研究生规模的跨越式发展，研究生培养质量还不能完全适应经济社会发展的需要。文章提出了研究生学位论文质量过程控制的管理思路，建立了硕士学位论文考核评估体系，对研究生教育具有一定的指导价值。     

英语写作课中开展素质教育研究

素质教育已成为大学教育教学改革的主旋律,英语写作课是一门专业技能课,在英语写作课中开展素质教育就要系统学习,丰富学生的写作知识;开拓思维,培养学生的创造性思维能力;联系实际,提高学生的运用能力;潜移默化,提高学生的思想政治素质;小组互助,培养学生的合作精神.     

论文写作"立意"思维场技术应用研究——兼论"三栏式"写作方法

论文的写作是一个以创新为目的和手段的脑力劳动过程,也是一个复杂的研究和求索过程,为使文章或科研论文写作思路清晰化、快捷化、规范化、程序化.经多年研究提出三栏式写作法这一写作学研究内容,有利于培养作者提高写作能力与效率,清晰、规范、快捷的反映学术研究成果.     

论现代教育语境下大学毕业论文写作的教学要略

论文写作能力是大学生综合能力的重要体现。毕业论文写作课程承担着培养学生的语言表达能力和专业综合应用能力的双重任务。我认为：通常的毕业论文写作要求,总是在写作格式、论文结构、框架上要求很细、很具体;而忽略毕业论文在新材料的挖掘、新见解新观点的提炼、思想性和艺术性等本体性内涵的探究。毕业论文写作课程要进行教学改革,首要的任务就是建立起一种既适合毕业论文写作的格式、论文结构、框架,又有利于培养学生独立思考、解决问题的毕业论文写作本体性创新能力的实践教学模式。并将实践教学贯穿整个教学过程中,切实培养和提高学生的论文写作能力。     

谈外语写作技能的培养

写作是外语能力的重要组成部分，也是语言输出能力的的体现。本文对目前英语学习者的写作现状和存在的问题进行了分析，探讨了外语教师在写作方法上和课堂写作的形式上如何有效地对学生进行写作训练，从而培养和提高学生的写作能力。     

高校教师论文写作存在的问题、成因及解决对策

高校教师论文写作存在着抄袭剽窃,粗制滥造,虚假论文等问题。造成这些问题的原因是多方面的,有的教师存在着对名利的不正当追求,道德素质低下,工作过于繁忙,价值取向错位,同时也存在着高校学术制度不合理,学术期刊的管理不健全,对有问题的教师惩罚力度不够等原因。本文结合存在的问题,成因的分析,重点探讨了解决问题的对策,强调要加强高校教师道德教育,建立完善惩治学术腐败的政策法规,完善高校学术制度,成立专门学术打假机构,加大打击力度,以遏制学术腐败的发生。     

财会类专业毕业论文写作过程中遇到的困难与挑战

毕业论文是大学生获得学士学位的一项重要写作任务,论文写作被学生认为是其学习生涯中最具挑战性的任务之一。文章采用定性研究方法,以访谈为工具收集数据,选取2023年完成毕业论文的学生作为访谈对象,采用面对面访谈的方式,调查财会类学生在写作过程中面临的主要挑战和问题。访谈内容被记录、主题化,访谈结果通过定性数据分析进行描述。分析结果表明,影响大学生论文写作的挑战主要来自心理因素、专业知识和写作能力三个方面。该研究结果对学术写作教学,特别是毕业论文写作教学具有一定的启示意义。     

思维能力的培养与高校英语专业写作教学

英语写作是对于英语专业学生而言是一项重要的语言技能，同时也是衡量其专业水平以及对语言把握程度的标准。然而目前传统写作教学模式过分强调其应试培训功能，忽略了对学生在写作过程中的思维能力的培养，从而造成多数学生在写作时习惯模仿固定模式，欠缺主观思考，写作水平停滞不前。本文旨在通过教学实践阐述思维能力的培养在写作教学实践中的重要性。     

基于AHP和模糊综合评价的工程硕士学位论文质量评估

工程硕士的培养质量最终体现在学位论文的水平上,学位论文是体现工程硕士综合素质、培养质量的重要标志。因此,对工程硕士学位论文质量科学地评估是至关重要的,是保证和提高工程硕士培养质量的重要环节。本文在对工程硕士学位论文质量评估相关研究的基础上,建立工程硕士学位论文质量评估的指标体系,并设计出基于层次分析法(AHP)与模糊综合评价的模型。最后,通过实例验证了该评估体系的有效性与实用性。     

高质量论文写作的关注要点——基于财会类期刊编辑视角

论文是反映某一学科领域研究成果的重要载体，一篇高质量的论文，是作者、读者和期刊编辑所共同期盼的。文章结合多年的编辑工作实践，从写作态度、论文选题、框架结构与内容、文字表述方面对财会类论文写作过程中应重点关注的方面进行探讨，以期对作者和读者有所帮助。     

写作教学方法改进策略研究

在国内的语文教育中写作教学是教学体系中一门比较重要的课程,是文字表达能力和人文素质培养的核心之一。而目前从现状来看,在现实的写作教学中,我们并未能完全摆脱传统写作教学的束缚。本文从写作教学方法上寻找突破口,在培养学生写作兴趣,激发学生的创造性思维,创新写作教学与训练方式,培养学生良好的写作习惯以及写作教学与育人相结合五个方面提出改进教学方法,来提高学生的写作能力。     

隐喻思维与英语写作

隐喻不仅仅是修辞手段,也是人类认知和思维的一种方式,与写作这一表达人类思维的语言形式有着密切的联系。本文通过分析隐喻的内涵,探讨了在教学中培养学生隐喻思维,进而提高英语写作水平。     

科技论文的规范化写作

分析了科技论文写作存在的常见问题,以相关的国家标准和行业标准为依据,介绍了科技论文规范化的写作要求,供作者在写作和投稿时参考.     

商务英语写作谈

目前,信息交流与人们的思维方式处在不断更新变化中,对商务英语写作提出了更多的要求。初步商界的人,由于商务英语写作知识匮乏难免写出一些冗长而哗众取宠的、标新立异而结构不严谨、充满着陈词滥调的行话和难懂的专业术语的文章,空洞无物,还有些尚有书写和语法错误。应改变思想,更新知识,顺应形势,实现作者与读者间角色的转变,走出写作的误区。     

论研究生在培养过程中应注意的问题

如何完成研究生的学业,做好学位论文是每一个研究生共同关心的问题。在导师的指导下,制定出一个科学而又切实可行的研究计划,是做好毕业论文的必需前提,圆满完成课题研究任务是顺利通过答辩的基础。研究生在学习过程中应加强理论学习,拓宽知识体系；发挥导师的主导作用,注重研究生的创新素质培养；注意选题的原则；充分做好选题的准备工作；认真完成选题计划的制定。