大学生篮球裁判能力培养优势的调查与研究

通过对高校大学生篮球裁判能力培养优势的调查与分析,认为高校具备裁判员培养需要的良好群体氛围和人才资源,有利于大学生塑造健全的人格和提高大学生的社会适应能力。它不仅能促进高校篮球运动向着健康的方向发展,为社会输送优秀的篮球裁判人才,而且对大学生良好思想品行的形成、健康个性与心理素质的发展及能力的培养,有着积极的促进作用,是大学全面实施素质教育的一个重要内容和手段。     

浅议传媒时代背景下的大学生社会实践

大学生在大学期间的各种学习,其实都是为了更好地融入社会。社会实践是大学生接受教育、增长才干、施展才华和奉献社会的有效途径,对于培养大学生的社会适应能力具有一定的作用。本文探讨了传媒时代背景下大学生社会实践的特点并寻找有效的培养途径,使大学生社会实践在以后的社会工作发挥更大的作用。     

浅析高校开展拓展训练的必要性和可行性

近年来，社会的快速发展对当代大学生的整体综合素质的要求越来越高，仅仅拥有健康完美的体魄已不能满足当前竞争激烈的社会需要。拥有良好的心理素质，健康的体魄和吃苦耐劳的精神是目前拓展训练的主要特征。本文主要探讨了在高校开展拓展活动训练的必要性和可行性，准备对应用于社会培训业的拓展训练迅速引入高校，并且通过新的调整与学校体育活动相融合，用此来探索培养当今高校对当代大学生进行心理健康教育与社会适应能力培养的新途径，为学校体育改革方针和素质教育拓展提供理论依据和方法借鉴。     

浅谈大学生人际交往能力的培养

大学生在学习之外,最为重要的是人际关系间相互交往能力的培养。人际交往是大学生活的重要组成部分,人际关系好坏是社会综合适应能力的体现,也能恰当反映大学生的心理健康水平。良好的人际关系有助于大学生养成积极健康向上的个人品质,在竞争激烈的现代社会中脱颖而出。     

增强大学生社会实践实效性的思考

社会实践是大学生课外社会实践的主要形式,是全面推进素质教育,提高大学生综合素质的重要途径。目前,我们应在不断总结经验的基础上,积极探索增强大学生社会实践实效性的措施,为社会主义现代化建设培养优秀人才。     

试论新时期高校学生管理工作

高校学生管理,是高校学生工作的重要内容。良好的管理可以促进学生全面发展,有利于建设和谐校园,探讨新时期高校学生管理的规律,具有重要意义。一、牢牢把握学生的心理特点,培养学生健全的人格,是学生管理工作的重要内容大学生健康的人格是培养出来的,是需要通过素质教育的途径实现对大学生和谐人际关系、良好的社会适应能力、乐观向上的生活态度、正确的思想意识、良好的情绪控制能力和不断创新能力的培养。而大学生不健康人格则是指人格畸形发展,主要表现在过度的焦虑、自闭和自我中心,具体特征有:自卑、懒惰、拖拉、粗心、鲁莽、急躁、抑…     

素质教育融于高等教育的研究

高等教育不仅是培养专业人才的重要途径,也是引导当代青年融入社会发展的主要措施,在推动整个社会思想潮流发展有着积极的作用。高等教育事业长期以来都是国家重点关注的,经过较长时间改革后已基本上形成了良好的管理体系,为当代青年大学生提供了优越的学习环境。除了搞好专业知识教育外,高校还需注重素质教育,培养大学生个人的综合素质。鉴于此,本文分析了素质教育融入高等教育的相关问题,旨在全面性地培养大学生人才。     

培养当代大学生积极向上的乐观精神

学生积极乐观的心境,不仅关系到大学生自身的成长和成材,也关系到国民素质的整体提高。一个人具备积极乐观的心境,是进取成功的基石和必要条件。大学生积极乐观心境的培养,对提高大学生的思想道德,增强大学生的社会适应能力具有重要意义。随着市场经济和信息时代的迅速发展,培养人们的积极乐观心境,已成为高校教育面对的重要任务。     

论素质教育中的能力培养

现代教育是要求构建知识、能力和人格的素质教育。知识、素质与能力之间既相互联系又相互区别。现代社会需要教师培养学生的多种能力 ,如 :提出问题、解决问题的能力 ,社会适应能力 ,创新能力 ,表达能力等。教育工作者应在教学的全过程中时刻注意培养学生的这些能力。     

新课标下对大学生实施心理健康教育若干问题的思考

当代大学生心理健康问题已逐渐成为社会各界关注的焦点，当今大学生普遍存在这样或那样的心理障碍，作为高校体育工作者，我们不能单纯的教授大学生身体练习和运动技能的培养，更要关注大学生心理健康水平的提高和社会适应能力的培养，把我们的大学生培养成真正身、心、社全面发展的人才，这样才能完成高校教育和体育教育的根本任务。     

社会环境变迁下大学生能力培养多维透视

大学生能力培养必须紧跟社会环境变迁,准确把握时代脉搏,深刻领会社会要求。在当前社会环境变迁的浪潮中,大学生应该着力训练全球适应能力、魅力展现能力,迎接全球化潮流;提高社会实践能力、竞争参与能力,适应市场经济发展;培养自觉学习能力、自主创新能力,引领知识经济浪潮;增强自我协调能力、团结协作能力,推动和谐社会构建。     

高校毕业生就业压力与心理适应研究

就业直接关系到大学生、家庭以及社会稳定。市场发展迅速，竞争激烈，就业难使当代大学生担负着沉重的心理压力。因此，加强对大学生就业压力和心理适应能力的研究与有效干预，提高大学生社会适应能力，成为大家日益关心的话题。     

职业生涯规划对提高大学生就业率与就业质量的影响

当前国家和社会越来越关注大学生的就业问题,大学生的职业生涯设计也日益显示其重要性。通过职业生涯规划,不仅可以帮助大学生成功积累包括健康的身体、优良的思想道德品质、合理的知识结构、协调的人际关系以及良好的社会适应能力等人生发展的必备资源,同时还能够培养大学生对这些资源的驾驭能力。因此,有效的职业生涯规划对于提高大学生的就业率和就业质量具有十分重要的意义。     

应用型本科院校大学生创新能力培养模式探析——以南昌工程学院为例

应用型本科院校着眼于培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才,以培养大学生的创新能力为着力点,凸显应用型本科重在"应用"的办学定位,既是贯彻落实党的十八大精神的举措,也是应用型本科院校的光荣使命。南昌工程学院作为一所应用型本科院校,在培养大学生的创新能力方面,创立了"一主线五平台三配套"的培养模式,经实践检验,成效显著,对同类院校创新型人才培养工作具有一定的借鉴和启发意义。     

信息社会的大学生档案意识

信息社会，档案作为知识的结晶和信息源，在培养大学生的综合素质中有着独特的作用。然而大学生的档案意识还非常薄弱，现状不容乐观。社会档案意识环境是影响它的主要因素。档案意识的提高是一个系统工程，它有赖于大学生综合素质的全面提高和校园文化环境的长期熏陶。档案意识的培养应成为大学生素质教育的一项重要内容。     

关于中华传统文化在大学生素质教育中的渗透研究

在全球化发展的背景下,外来文化思潮对我国国民思想和国民精神形成了一定冲击,社会对人才的素质也提出了更高要求。基于此,文章把大学生的素质教育与中国传统文化结合起来,以博大精深的中华文化为底蕴,重点研究传统文化在大学生素质教育中的渗透,旨在提高大学生的综合素质,为国家和社会培养全方位发展的高素质人才。     

创新创业教育对大学生社会适应能力作用分析

随着我国高等教育大众化的逐步推进,高等学校的学生人数大幅增长,大学生社会适应能力弱的问题日益突出,已引起全社会的普遍关注。针对大学生在社会适应能力方面存在的认知偏差、能力较弱等问题,可以通过创新创业教育,提高大学生的智力与能力水平,增强他们的实践能力和心理承载力,提高社会适应性,以符合社会对人才的需求。     

关于实施素质拓展教育，构建创新教育体系的思考与实践

人的素质是综合国力的重要表现,是国家经济和社会发展的重要基础。素质是人才的根本,加强大学生素质教育,是当代大学生素质教育的核心,每一位教育工作者应该深刻认识提高大学生素质教育的重要性,大力推进素质教育,努力构建和谐教育,培养出德智体全面发展的高素质接班人,高校素质教育必须适应时代的需要,从创新素质教育的战略高度寻求新的发展,才能肩负起自己的历史使命。文章从大学生素质教育的角度入手,并在大学生教育实践与调查的基础上,分析开展大学生素质拓展训练的目的、意义,阐述了大学生素质拓展对于大学生素质教育的重要意义及作用。     

推进大学生就业指导工作思考

2010年全球经济逐渐回暖,然而我国就业市场结构性矛盾仍十分突出,尤其是大学毕业生就业形势依然严峻,由于大学生缺乏社会经验,对自我、对社会认识不足等因素,用人单位对部分大学生就业时的工作适应能力表示质疑,对高校培养学生的就业能力和职业素养提出了更高的期待和要求,提出推进高校大学生就业指导工作"两化一平"发展的规划思路,尝试为开展本科生就业指导工作提供一些新的思路。     

美术教育在素质教育中的作用

高校素质教育的核心是培养高素质、全面发展的人才，美术教育是高校实施素质教育的重要途径和手段之一，是素质教育不可或缺的重要内容，实施美术教育是适应现代社会发展的需要，是时代发展对高等教育提出的新要求。大学生美术素养的提高对培养他们具有高尚的情操、完善的人格、独特的艺术感知力和创新的思维能力等方面具有举足轻重的作用。