大学生助学贷款的信用评估

国家助学贷款违约现象屡见不鲜，鉴此，科学选择大学生助贷信用行为的评估指标，合理评估助学贷款信用，有效防范助学贷款风险尤显重要。文章结合现有商业银行可获取的相关数据，应用因子分析法与Logistic回归法相结合，建立起较为理想的信用评估模型，解决了单纯Logistic回归法的变量多重共线性问题，同时又较好地分析了影响学生助贷信用行为的因素，为银行防范助学贷款风险提供依据。     

高校特困生工作八法

贷、助、保、奖、捐、免、访、立等八种方法是部分高校帮扶特困生工作实践的经验总结,对解决特困生学习生活等方面的实际困难,促进特困生健康成长收到了比较明显的效果。     

关于加快推进外贸代理制的几点建议

外贸代理制在我国已提出十多年，但在实践中推广与实施并不顺利。如何推进外贸代理制，章通过对外贸贷理制中存在的问题，提出了加快推进外贸代理制的几点建议。     

对我国银行现行消费贷款政策的思考

本从实现消费代贷的客观经济环境出发，一方面讲述了在市场经济条件下，金融机构的工作重点及银行当前的工作重心，分析了我国实行消费代贷的有利因素，另一方面，重点论述了我国消费代贷需要消除的诸多障碍。     

我国商业银行信贷管理存在的问题与对策

当前我国商业银行信贷管理中存在诸多问题，如：贷前审查不到位；事后资金监控有待完善；对于信贷人员的管理有待强化。为进一步完善我国商业银行的信贷管理工作，本文提出以下几点建议：更新信贷管理理念，树立信贷风险意识；完善信贷管理流程，做好贷前、贷中及贷后管理；提高管理水平，加强信贷队伍的建设。     

影响银行业依法收贷的环境分析

依法收贷是银行业保全金融资产的重要手段。当前依法收贷工作中存在着诸多问题，如缺少良好的信用制度、合理的收费标准和科学的定价体系；依法收贷存在明显的立法缺陷；存在行政和司法干预，依法收贷遭遇执行难：银行业在经营理念、内部管理等方面存在问题，未形成有效的内部合力等。     

高校家庭经济困难学生资助体系研究

目前,我国已基本形成"奖、勤、助、贷、补"、"绿色通道"及社会公益资助七位一体的资助体系,在高校资助工作中发挥了重要作用。但仍然存在着很大的弊端,需要再进一步完善家庭经济困难学生认定体系,创新勤工助学形式,充分挖掘社会助学资源,在强化感恩教育方面做出进一步的努力。     

基于次贷危机下商业银行贷后管理存在的问题及对策

本文是在阐述贷后管理重要性的基础上,分析了商业银行目前贷后管理存在的几个问题,针对存在的问题提出:必须建立贷后管理长效机制,使贷后管理迈向制度化、信息化、规范化和程序化的规范管理。     

对现行国家助学贷款模式的思考

国家助学贷款经过十几年的发展、运作,在国家教育部、财政部、中央银行等相关部门以及高等院校的共同努力下取得了极大的成效,但仍存在诸多问题亟待解决。改革政策性目标由商业银行运作的模式;有效降低助学贷款违约率;简化申贷手续,提高贷款效率;提高贫困生鉴定的准确性,保证助学贷款公平性;贷款额度,还贷期限的人性化设置;完善助贷管理系统和个人征信系统是主要的方向,也是重点、难点之所在。     

完善高校贫困生认定机制的思考

目前我国已经基本建立以“奖、贷、助、补、减”为主要内容的多元化的资助体系。随着国家对教育事业投入的加大,贫困生资助政策将会更加完善,资助力度将会更大。但是如何切实做好高校贫困生的认定工作,进而保证国家下拨资金的有效利用,已经成为各高校贫困生工作中的一项难题。针对这个问题,本文在阐述当前贫困生认定过程中存在问题的基础上,提出对解决这些问题的相关思考。     

关于高校银行贷款风险控制的探讨

随着高校贷款规模的扩大,其造成的财务风险也逐渐显露出来。有效防范和控制贷款风险,是保证高等教育事业持续健康发展面临的一个重大而紧迫的任务。要有效防范和化解高校贷款风险,必须增强贷款风险意识,加强对高校贷款的宏观控制,严格贷款程序,合理制定高校偿还贷款计划和建立贷款风险预警机制,并切实增加对高校的财政投入和给予高校一定的信贷优惠政策,缓解高校的偿贷压力。     

学生贷款与个人征信体系的互动机制研究

学生贷款适应了高等教育从精英化向大众化全面转型的要求,成为我国力度最大、覆盖范围最广的高校学生资助方式。然而,目前的学生贷款与个人征信体系还远未形成个人信息的＂无缝对接＂,致使学生贷款市场的发展空间严重受阻。构建学生贷款与个人征信体系的良性互动机制迫在眉睫,应选择合适的学生贷款与个人征信体系互动模式,发挥政府的主导作用,对个人信息进行标准化。     

加强大学生劳动实践教育 提升社会适应力

造就用科学文化知识和实践能力武装起来的心智健康的复合型人才,是社会赋予高校的重任,学校应当培养综合素质全面的人才.劳动实践是素质教育的重要组成部分,有利于大学生德育、智力、身体、心里健康等素质的发展.目前,设立劳动实践课堂、开展短期劳动实践活动、提供劳动服务岗位是有效的劳动实践教育措施.     

浅谈大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育是一项艰巨而复杂的工作。现在的大学生在受到外界压力情况下,心理承受能力相当脆弱。造成这种现象的原因很多,如家庭教育、社会环境等。对于高校来说,教育和管理要互相结合。良好的教育环境和严格的管理制度对大学生的健康成长和树立正确的价值取向是必不可少的。所以,加强和改进大学生的思想政治教育工作有着广泛而深远的意义。     

对我国银校合作相关问题的探讨

1999年以来，我国高校普遍通过利用银行贷款的办法解决由于大规模扩招带来的建设资金不足问题，银校合作由此产生。高校借贷办学在推动我国高等教育快速发展的同时，也形成了一定程度的信贷风险。现在很多高校陷入债务危机，分析我国银校合作存在的问题、成因，总结其经验教训，并提出解决其债务危机的相应对策是目前摆在银行和高校面前亟待解决的重要问题。     

高校教师工作满意度的调查研究

文章运用问卷法和访谈法对高校教师工作满意度进行了调查研究。调查得出：高校教师工作满意度的总体状况较好：不同职称、性别、学科的高校教师的工作满意度有显著性差异;不同教龄、学历的教师在工作满意度上无显著性差异。根据调查结果,提出建议来提高高校教师的工作满意度。     

大学生困难群体的就业困境与对策——基于就业指导与服务视角

在高校毕业生供大于求矛盾凸显、用人单位对毕业生能力的要求发生变化的背景下,高校毕业生中的困难群体的就业变得更加艰难。他们面临着来自助学贷款还贷、欠缴学费、就业成本匮乏、家庭经济预期的特殊压力,在职场应聘中往往处于心理劣势,高校要从求职环节和培养环节加强对他们的就业服务与指导工作。     

交易成本视角下的小企业融资制度创新

通过分析企业的组织结构与信息结构的关系,小企业的信息不透明,难以通过企业的努力而有所改善。信息不透明使银行向小企业发放贷款的交易成本过高。具有私有信息优势以及能发挥社会资本约束作用的民间金融发放小企业贷款具有低交易成本的优势,但由于民间金融自身的局限性,引导民间金融组织转变为小额贷款公司是一种制度创新。     

建立以就业为导向的高职教育体系

职业教育的主要目的是为人民解决就业问题。职业院校培养的学生就业为什么困难,这并不是社会没有就业岗位,也不是学生没有能力,而是以就业为导向的教育体系没有确立。