高校德育工作面临的挑战与机遇

高校德育工作面临挑战，应将法制教育引入高校德育工作中；加强德育教育是提高学生素质教育的关键；加强“两课”教育是德育教育的理论基础；加强“三观”教育是德育教育的思想基础；建立良好的校园文化氛围是德育教育的环境基础；加强社会实践活动是德育教育的重要途径。     

切实以科学发展观指导高校德育工作

坚持用科学发展观来指导高校德育工作，关键是树立以人为本、以德为先的德育发展观；树立全员育人、全程育人、全方位育人的德育发展观；树立整体规划、分类指导、分层落实、协调推进的德育发展观；树立立足现在、面向未来的可持续的德育发展观。科学发展观是开创高校德育工作新局面的重要保证。     

加强高校德育工作刍议

德育首先是思想政治教育，同时还包括道德教育、时势政策教育、健康心理教育。在我国改革开放和经济全球化的背景之下，加强高校德育工作具有十分的紧迫性。要加强高校德育工作，必须做到：切实加强各级党组织对宣传工作的领导，为学校德育工作的顺利开展创造良好的校园环境；坚持先进性与群众性相统一的原则，区分高校德育工作的层次性；提高教师素质；充分发挥课堂教学的主导作用：发挥“五老”（老干部、老劳模、老教师、老专家、老党员）的积极作用；开展朝阳读书活动。     

高校德育工作管理初探

文章把高校的德育工作与现代管理的决策（目标）、计划（措施）、组织（协调）和控制（指挥）四大功能展开论述：一、明确高校德育管理的总体目标和对象。二、根据总体目标，整体规划学校的德育体系；制订具体计划；发挥管理的计划功能。三、建立和完善德育工作管理体制，加强管理的组织功能。四、围绕总体目标，在德育工作中加强管理的控制功能     

社会主义市场经济下如何搞好德育工作

本从四个方面阐述了在社会主义市场经济条件下，如何搞好德育工作的四点体会：一是培养学生树立正确的人生理想；二是培养学生树立正确的价值观；三是培养学生的主体意识；四是培养学生强烈的竞争意识。     

高校德育工作新问题与班主任角色和作用

在高校德育工作经历了两个不同的阶段后正向规范化稳定发展。但也遇到新的情况和问题；班主任在高校德育工作中既是教育又是沟通的重要角色，应充分发挥灵活多样的作用。本就上述两方面展开论述。     

试论目前高校德育工作存在的问题及对策

高校德育工作目前存在的主要问题是许多方面跟不上形势和时代的发展。其客观原因主要是高校德育工作面临的环境日趋复杂化，给高校德育工作带来了挑战和冲击，加大了德育工作的难度。主观原因主要是德育工作自然的素质状况不能适应时代发展的要求，对此必须加强德育战略的研究，创新高校德育工作，提高德育工作素质。     

面向21世纪强化德育工作现代化的理论思考

德育工作现代化是德育工作的创新问题，是指德育工作应随着时代的发展而不断更新其观念、内容、手段和机制等问题。强化德育工作现代化是历史发展的客观要求。     

入世后高校德育建设应加强的几个问题

本从入世后高校德育建设，要坚持社会主义办学方向；要大力发掘我国传统化的思想宝库；要坚持德育的首要地位；要加强校园化建设；要加强德育工作队伍的建设出发，探讨了高校德育建设应加强的几个问题。     

大学心理健康教育与德育教育关系初探

在对我国大学生的心理健康教育与德育教育进行比较分析的基础上，提出心理健康教育应为德育题中应有之义；当前大学心理健康教育与德育之间存在整合与分化之势；心理健康教育与德育是相辅相成的，应通过心理健康教育与德育的有机结合来提高德育工作的实效。     

网络对高校德育的负面效应及其协调途径

网络对高校德育工作的影响不可低估，既对德育工作带来了新的机遇，也对德育工作带来了干扰。深入研究协调网络负面效应的途径和方法，是当前高校德育工作中面临的新课题。     

论民族传统文化教育对高校德育工作的影响

民族传统文化与高校德育工作关系密切,对其影响深远。民族传统文化的教育目的与高校德育工作的基本目标是一致的,均能实现对学生的全面培养,促进和谐校园的创建。同时民族传统文化教育能丰富高校德育工作的内容,开辟高校德育工作的有效途径,最终促进高校德育工作的整体提质。     

网络对高校德育的负面效应及其协调径

网络对高校德育工作的影响不可低估,既对德育工作带来了新的机遇,也对德育工作带来了干扰.深入研究协调网络负面效应的途径和方法,是当前高校德育工作中面临的新课题.     

提高青少年思想道德素质的战略构想--邓小平德育思想研究

邓小平的德育思想是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,具有时代的创新性。邓小平科学地提出了新时期德育工作的指导思想;确立了新时期德育工作的战略目标;制定了新时期德育工作的战略方针,规定了新时期德育工作的评价标准。邓小平德育思想对未成年人的思想道德建设具有重大启示作用。     

多元社会中学校德育的困境与抉择——基于价值多元化的探讨

在多元社会中，学校德育正面临着前所未有的挑战与冲击。本文基于价值多元化的背景，以一种全新的视野审视学校德育，并提出了德育工作的若干建议：从求同转向求同存异；培养学生的主体道德人格，学会选择；回归生活世界走向对话。     

高校德育教育工作的几点认识

经济全球化、科技国际化、文化多样化、信息多元化，对当前高校德育工作提出了更高、更新、更全面的要求。本文从转变观念，发挥学生自我教育功能；创新形式，追求德育教育的实效；突出重点，充分发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用等五个方面对高校开展德育教育的探讨。     

优化高校软环境强化"环境育德"

优化高校软环境，强化环境育德是贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育有关文件精神的重要任务。本文从强化制度意识，建立健全德育工作体制；强化队伍意识，全面提高全体教职员工的整体素质：强化阵地意识，创办校园思想教育网站，构建网络思想教育体系；强化主体意识，提高学生自我教育能力等四个方面．论述了高校软环境的改善和建设是当前加强和改进高校思想政治教育的关键。     

市场经济下对学生德育工作的思考

德育工作是素质教育的重要组成部分,也是每位教育工作者面前的一项重要任务。在社会主义市场经济发展日趋紧密的今天,研究其给德育工作带来的新形势显得尤为重要。     

试论新时期高校德育价值实现的条件及其意义

高校德育价值的实现是高校德育工作的最终目的和归宿。文章对新时期德育价值实现条件的探讨,意在为做好高校德育工作提供一定的理论借鉴和实践指导。     

网络环境下高职的德育教育

新形势下如何通过分析网络在带来极大便利的同时暴露的很多弊端和问题,探索和创新网络德育工作新模式,是信息时代对高职院校德育工作提出的一个新课题。