数据挖掘技术在推广教育规划中的应用研究

采用数据挖掘技术来分析武汉某所职业技术学院的入学者在推广教育课程中的选课偏好和课程完成率之间的关系。将2003年至2008年的入学者在推广教育课程中的选课记录用三种数据挖掘算法进行分析。研究结果作为在推广教育规划中课程设置的一个参考。     

数据挖掘技术在资源共享课程建设中的研究

本文在传统网络教学和资源共享课程系统平台的基础上,运用数据挖掘技术对资源共享课程数据挖掘技术进行智能化的优化。在资源共享课程建设数据库中建立基于数据分析的数据仓库,采用关联计算,聚类分析,TF-IDF等方法,找到系统中资源之间的内在联系,使系统资源智能地跟踪用户操作,为资源共享课程的网络平台教学活动提供更人性化的服务。     

面向机器学习与数据挖掘实践教学的自由软件分析

数据挖掘技术涉及了数据库技术、人工智能、机器学习、神经网络、统计学、模式识别等众多学科。C4 5、Weka、Xelopes是三个可获取源代码的自由软件 ,在机器学习、数据挖掘、模式识别等课程中使用大有益处。     

数据挖掘技术在推广教育规划中的应用研究

采用数据挖掘技术来分析武汉某所职业技术学院的入学者在推广教育课程中的选课偏好和课程完成率之间的关系.将2003年至2008年的入学者在推广教育课程中的选课记录用三种数据挖掘算法进行分析.研究结果作为在推广教育规划中课程设置的一个参考.     

数据挖掘中的聚类技术在学生成绩分析中的应用

本文针对在大类招生背景下北京科技大学经济管理学院2005级学生的考试成绩，应用数据挖掘技术分析分专业前学生成绩与专业及分专业后课程学习之间可能存在的潜在的联系。首先进行数据预处理以保证数据挖掘结果的质量和提高数据挖掘的效率；然后根据分专业前的课程成绩对学生进行聚类，并分析各类的成绩特征；最后以信息管理与信息系统专业为例，分析各类学生在分专业后的优势课程和较弱课程。     

基于探究式学习的研究生数据挖掘双语教学模式探索

实行双语教学是国际化发展的需要,也是数据挖掘这一课程本身所具有的学科性质所决定的。本文结合研究生数据挖掘课程的自身特点,讨论了探究式学习和双语教学的相关理论,将其二者有效结合,从双语教学教学模式、学生英语水平、师资水平、精选教材、教学管理以及教学评价体系等方面对数据挖掘课程实施探究式双语教学的途径作了探索。     

试论数据挖掘技术在企业知识管理中的应用

从数据挖掘的基本概念入手,介绍了数据挖掘常用的技术和方法,探讨了数据挖掘技术可有效的实现知识的提取,并利用数据挖掘技术可充分发挥知识管理的职能。     

数据挖掘关键技术探究

近年来,数据库技术与数据挖掘技术的飞速发展,引起了各个学科领域的研究人员的极大关注和重视,使得数据挖掘技术变得越来越重要,随即扩展到各个领域。当前,数据的挖掘已成为一个研究热点。本文就从数据挖掘技术入手,围绕数据挖掘的几个关键技术展开全面的分析和研究,最后还简述了当前数据挖掘技术的实际应用,以突出数据挖掘技术的应用价值和前景,以供借鉴参考。     

数据挖掘在计算机辅助审计中的应用

概括了数据挖掘的功能和方法,探讨了数据挖掘技术在计算机辅助审计中的应用,介绍了数据挖掘软件工具,并给出了数据挖掘技术在计算机辅助审计中的应用步骤。     

浅析数据挖掘在高校图书馆中的应用及优势

数据挖掘技术是一种新兴的信息处理技术。文章在论述数据挖掘技术的基础上,探讨了数据挖掘在高校图书馆的应用和优势。     

新时期优化高职矿业安全学科建设的实践与探索

新时期依托河南煤化集团服务地方经济的办学特点决定了我院矿业工程专业应以安全为特色领域,突出以人为本的矿业安全科技特色。从课程体系的设置、人才培养的途径等方面对建立高职矿业工程安全特色教育教学进行了探讨。     

Web数据挖掘技术在远程教育中的应用

数据挖掘技术为针对学习者个性差异提供差异性教学安排提供技术支持。从数据挖掘技术的概念入手,分析数据挖掘技术在远程教育的常用方法,初步探讨现代远程教育中Web数据挖掘技术的应用问题。     

应用型本科院校单片机技术课程的实践教学改革

针对应用型本科院校单片机技术课程实践教学存在的实践内容陈旧单一、实践教学模式落后、实践教学设备缺乏和设施限制等问题,进行了充实实践教学内容、构建多层次实践教学体系、引入"项目驱动式"教学法等方面的改革。同时,对单片机实践教学做了相关拓展探索,以增强学生的动手实践和创新能力。     

采矿工程本科教学三维图形库构建模式研究

随着科技的发展,数字矿山建设正在被越来越多的人们所关注。利用计算机科学、矿山地质和图形学等多学科多种技术,对矿山开采前期和采矿等多个环节,进行数据的采集、处理、分析以及对矿井生产进行虚拟现实模拟,以实现矿山安全高效开采,是现代化矿井建设的必由之路,而建立指导矿井生产的各类三维图形则是基础环节。在采矿工程本科教学中,如能构建三维图形库具有针对性地培养学生,为企业培养综合素质强,多技能的应用型人才,具有重要意义。     

工学结合模式下的高职《牛生产技术》课程改革

本文对工学结合模式下的高职《牛生产技术》课程,从设计理念、教学内容、教学模式、教学实施等四个方面阐述了教学改革,取得了良好教学效果,达到了培养高素质高技能专门技术人才的目的。     

卓越视域下的“探究式”教学案例构建刍议——以新疆工程学院“采掘机械”课程教学为例

针对新疆地区工科高校多民族学生混合编班、数理基础差异较大的现实情况,结合新疆工程学院区域应用型本科基础定位,在采掘机械课程教学中采用探究式工程教育理念,构造以问题为驱动核心的教学——实践互动案例。通过围绕模拟矿井平台设备展开的液压支架实践教学过程,说明如何设计无标准答案的发散型主题,激励学生主动参与教学活动并激发学习兴趣,有效诱导学生在实践环境中自主发现和解决问题。     

从《建筑施工技术》课程中培养学生土建施工技术能力的教学分析

《建筑施工技术》课程是土建类及相关专业的主干技术课,也是培养土建施工技术人员的最主要专业技术课。传统板书式讲授教学已无法满足当前培养具有土建施工技术能力要求的教学目标。由此,对《建筑施工技术》课程的教学方法和教学内容设置进行教学分析和探讨,从而把我们的学生培养成符合时代要求的技术应用型人才。     

基于客户关系管理的数据挖掘技术的应用

数据挖掘技术在客户关系管理中的应用在国内尚属一个全新的领域。文章从信息技术的角度,定义了客户关系管理的概念,总结了客户关系管理中常用到的数据挖掘的算法,制定了数据挖掘技术应用于客户关系管理中的具体流程,为企业的客户关系管理应用数据挖掘技术提供了有价值的参考。