高职电气自动化技术专业"双师型"教师队伍建设的研究

"双师型"教师队伍是高职院校培养高素质技能型复合人才的重要途径.本文通过对本校高职电气自动化技术专业"双师型"教师队伍建设的研究,分析了电气自动化技术专业"双师型"教师队伍的内涵及现状,并探讨了本校电气自动化技术专业"双师型"教师队伍建设的途径及考核办法.     

工科院校的《电气控制及PLC》课程改革与实践

<电气控制及PLC>是机械自动化、电气自动化专业的主干专业课程,是一门理论和实践应用相结合课程,近年来电气控制技术迅速发展,该课程的教学改革势在必行,本文就工科院校的<电气控制及PLC>课程教学过程的一些体会,对该课程的教学改革的方法、目的和手段做了一些探讨.     

高职院校电气自动化实训室建设与对策研究——以广西百色职业学院为例

文章从实训室规模、实训设备更新、实训科目实用性、实训师资队伍、实训资源共享和实训室建设6个方面分析广西百色职业学院实训基地电气自动化实训室建设现状和高职院校电气自动化实训室建设存在的不足,提出了推进高职院校电气自动化实训室建设的对策。     

浅谈技师学院电气自动化技术专业教学模式的改革

电气自动化技术属于能源、装备制造、钢铁冶金等行业衡量自动化程度高低的核心技术,这些行业均是山东省和日照市重点和优先发展的行业,电气自动化技术专业是这些行业的重要支撑之一。也是电气自动化技术专业所面临的极好的发展机遇。     

发电厂电气自动化系统总体设计方案应用浅析

近年来,随着我国电力企业的不断发展,发电厂变得越来越重要,在实际的发电厂当中,电气自动化系统是必不可少的,只有保证电气自动化系统足够完善,才能保证发电厂系统运行正常。因此,必须加大对发电厂电气自动化系统特点以及相关技术的深入研究,对该系统功能进行方案设计,通过应用良好的电气自动化系统总体设计方案,增强系统相关功能,从根本上提升发电厂电气自动化系统工作效率和运行效率。     

高职电气自动化技术专业实践教学改革

为了满足迅速发展的自动化产业对电气自动化人才的需求,提高电气自动化技术专业实践教学质量,设计了能力递进的实践教学环节,对实践教学方法和考核方法进行了改革,提出了校内外实训基地和双师结构教学队伍建设的合理化建议,并强调注重学生职业素质的培养。     

传统电气与自动化技术的设计思想与融合浅谈

在工程设计中,传统电气和自动化技术原本分属不同专业来协调、配合。随着电气、自动化、网络通讯等技术的空前发展,使得电气与自动化设计工作相互渗透、交融。本文就传统电气与自动化技术的设计思想与融合做简要的思考,以实现设备设计最优化等。     

根据企业需求培养电气专业高技能人才

高职院校必须注重人才培养目标与企业需求的紧密衔接,才能真正适应市场的需求。辽河石油职业技术学院经过多年的探索,按照企业实际需求制订电气自动化专业培养方案,设置专业课程,为企业储备和培养了大批有一定基础理论、动手能力强的应用型高技能人才。     

电气自动化一体化教学策略探讨

电气自动化是一门非常重要的学科,学生在实际学习过程中,需要很强的实践能力和应用能力,才能有效提高专业水平和操作水准。针对电气自动化这一专业进行一体化教学策略,可以增强学生的专业知识技能和实践操作能力,为国家培养更多电气自动化的专业技术型人才,促进电气自动化这一技术领域的进一步发展。     

港口设备电气自动化技术的应用与探索

文章分析了港口电气自动化技术的内涵,阐述了PLC技术的发展,提出了PLC电气自动化技术在港口门式起重机、港口胶带运输机及港口集装箱桥式起重机等中的具体应用,旨在通过PLC电气自动化技术的具体应用分析,了解并掌握港口电气自动化技术的发展及应用,促进现代PLC技术在港口建设中的应用,实现现代港口建设的自动化、智能化发展。     

借鉴CDIO理念的软件技术专业“双工程”实践教学改革探索

针对高职实践教学对专业人才培养的重要性和目前存在的实际问题,在总结多年高职实践教学与改革经验和对CDIO研究应用的基础上,本着以专业能力培养、创新能力培养为主,结合CDIO的一体化理念、工程理念、主动学习等理念,从课程内实训、课程群实训、综合实训、顶岗实训等实践教学环节入手,探索以"能力培养工程"为主线构建实践教学体系和以"创新培养工程"为主线构建拓展创新体系,对软件技术专业的实践教学进行改革,提出借鉴CDIO理念的软件技术专业"双工程"实践教学改革探索的观点。     

制造执行管理系统(MES)的应用探析

制造执行系统(MES)是制造生产过程的计算机在线管理系统,是企业资源计划系统和设备控制系统之间的桥梁和纽带,是企业实现全局优化的关键性系统。作者现在主持广西教育厅《制造执行管理系统(MES)应用研究》课题项目,通过对南宁化工股份有限公司MES系统项目(一期工程)的研究,介绍了MES系统的应用研究现状,阐述了MES系统的基本功能架构及软件架构,提出了MES流程工业所需要的关键技术。同时,将先进的生产过程控制技术应用于院校的自动化实训建设,提高教师的技能,更新知识。     

浅析煤矿数字化技术的实现

分析了传统煤矿自动化发展存在的问题,提出了整体数字化建设的必要性,概括了煤矿进行数字化建设的关键技术和一般实施方法。     

电力调度自动化系统网络建设研究

现如今的网络发展极为迅速,网络已经不断的普及到人们的日常生活之中。网络技术在电力自动化系统中的应用和电力系统中的自动化网络建设与运行也是顺应网络信息发展的必然趋势。电力调度自动化系统网络建设让电力系统的工作效率得到提高,尽可能的减少人工劳动力的投入,这就为企业降低生产成本,增强自身的竞争力提供了条件。本文主要就构建电力调度自动化网络建设与实现的几个主要方面进行简要的分析,并在此基础上提出相应的解决措施。     

高职铁道工程技术专业课程体系开发与研究

高职课程体系建设是决定人才培养质量的关键要素,也是高职教育教学改革的核心。铁道工程技术专业基于工作过程系统化的课程体系开发与研究,是以培养学生的职业适应能力为目标,使学生能很快适应其所要从事的职业,并具有很强的后续发展能力。     

浅析焊接实训基地建设在专业建设中的作用

本文针对焊接技术及自动化专业实训基地建设模式、实训基地建设对学生能力培养、师资队伍建设效果进行了深入的分析,阐述了焊接专业实训基地建设在专业建设中的作用。实训基地是高职教育开展实践教学、提高学生实践能力的重要场所,是促进"双师型"教师队伍建设的重要组成部分。     

基于“产业市场驱动”的人才培养创新模式的思考

基于光电子产业对人才知识结构和能力的需求,从培养学生的创新精神和实践能力出发,以我校电子科学与技术(光电子技术科学)专业人才培养模式和方案制定为背景,提出电子科学与技术专业人才培养模式的改革目标、指导思想,以及构建体现学科发展与专业特色的专业知识体系。     

校企联合打造示范性高职精品专业

国家示范性高职院校建设的核心是建设高水平的专业,通过若干高水平的重点专业建设,形成若干个强势专业群,从而起到示范带动作用。共同打造精品专业是校企合作的切入点,是培养双师型队伍建设的有效途径,能够增强校企实训基地产学研结合工作的开展。     

“双导师”队伍建设应用于研究生培养的探索与实践

长期以来,我国高校研究生教育制度和培养模式基于封闭状态下的"理论性"模式培养,培养的学生缺乏实践训练和创新能力,导致高校培养的人才进入企业无法快速的进入角色,与相应领域的社会与企业的技术需求严重脱节。本文结合本校油气井工程专业的研究生培养机制,提出一种校企"双导师"队伍建设方案。通过两年实践,研究生的理论知识与实践创新能力均有了大幅度提高,收到了较好的效果。     

我国自动化设备研发创新思路

随着全球经济一体化的不断发展,机械自动化设备制造企业面临着前所未有的竞争压力,中国产业结构正经历一个重大的改变,其影响在制造业领域尤为突出,中国的生产企业面临着严峻的挑战。智能生产管理系统和自动化技术是急需要解决的关键问题。通过对机械自动化设备创新思路进行研究和分析,结果表明创新自动化设备研发对提高企业生产效率、降低成本、实现绿色生产具有实质意义。