浅谈军事院校对学员能力素质培养侧重点

基于部分学者就军事院校如何加强学员全面素质培养的探讨,本文提出了我军现代化建设对学员能力素质要求侧重点,以及学员能力素质培养侧重点及方法。通过研究得出学员的军政素质、信息素质、创新能力是我军现代化建设必然要求,学员的战斗精神培养、信息素质培养和创新能力培养是打赢未来信息化战争培养侧重点。     

“学历教育合训”学员自主管理能力缺失问题探析

针对"学历教育合训"学员自主管理能力的缺失问题,探究了其成因并对新形势下如何着眼岗位任职需要,切实提高学员管理教育水平,提出了与之相适应的管理教育新方法、新途径。     

学历教育合训学员创新素质评价体系研究

文章基于层次分析法构建了学历教育合训学员创新素质评价指标体系,运用模糊综合评判法实现了对合训学员创新素质的定量评价,最后通过案例进行说明。     

浅议实践性教学在士官任职教育中的应用

士官人才的岗位任职特点要求士官任职教育要突出管理能力、操作能力和综合素质的培养。实践性教学能深化和巩固学员所学理论知识,提高学员综合运用知识的实际能力,在士官任职教育中发挥着重要的作用。本文分析了实践性教学的内涵和在士官任职教育中作用,并探讨了构建科学合理的实践性教学平台的对策。     

提高任职教育军队院校专业驻训教学质量的思考

专业驻训是军队院校任职教育的一种重要教学训练模式.本文在研究军队院校任职教育中野外专业教学的特点基础上,从提高学员的专业素养、培养学员的组训能力、养成学员的优良战斗作风、加强教学的调控能力四个方面探讨了提高专业驻训教学质量的措施.     

岗位任职教育学员创新能力研究

岗位任职教育是培养部队第一岗位任职需求,是全面打牢能力基础的关键阶段。因此,在教学中要注重培养学员的创新观念,突出对学员创新意识、创新思维、创新能力的培养,积极创造条件,以适应部队新军事变革挑战的要求。     

学员队列训练实践研究

通过对任职院校学员军事基础素质（队列素质）较弱的主客原因及其表现的分析,提出就如何加强和提高任职院校学员的队列素质,所谈的几点对策及建议。使我们更加认识到院校培养人才的重要性,进一步地向部队靠拢,为部队需要服务。     

航材管理专业实验室开放的探究

实验室开放是提高学员动手能力与创新能力的重要途径,对于培养学员的岗位任职能力具有十分重要的作用。本文介绍了航材保障训练中心的建设目标及实现的功能,同时阐述了开放实验室的含义及有效措施。     

军校生长干部学员基层管理能力培养现状与对策

基层管理能力是军校生长干部学员综合素质的重要组成部分。在明确基层管理能力内涵的基础上,充分认识到生长干部学员基层管理能力培养的重要意义,探寻生长干部学员基层管理能力培养的规律和问题,并采取合理方法对策,提升生长干部学员基层管理能力培养水平。     

对学员适应第一任职需要的能力培养浅析

第一任职是指军校学员毕业后分配到部队所担任的第一职务。如何满足第一任职的需要,一直是军校学员特别是本科生在部队能否胜任工作、能否顺利发展的中心话题。着重对影响军校学员适应第一任职需要的制约因素进行分析,并提出提高第一任职能力的几点想法。     

强化军事体能训练,提高国防生身体素质

普通高校国防生的军事体能训练往往沿袭了一般大学生的体育训练方式,针对性不强,影响了国防生军事体能素质的提高。文章认为,对国防生进行强化体能训练,应坚持正确教育引导,强化新生入学训练,大力开展体能比武,狠抓体能训练管理,定期进行体能考核。     

信息化条件下军校学员军事素质基础培养模式探讨

为适应信息化条件下部队建设需求,初级指挥院校人才培养方案需要作出相应调整。本文探讨了学员军事素质基础的构成要素、打牢学员军事素质基础的重要意义、加强学员军事素质基础培养的思路和途径,对新型初级指挥人才培养,具有一定的指导作用和参考价值。     

军校学员体质追踪测试与分析

通过对石家庄市某军校2004级学生的身体形态、身体机能和身体素质进行4年的追踪调研,并进行了全面客观地分析,得出结论,为提高部队院校体能训练的科学化水平提供理论依据和实践指导。     

军事院校高级语言程序设计课程初探

《高级语言程序设计》课程是军事院校的一门核心基础课程,它集知识性、实用性于一体,对提升飞行学员的信息素质起到非常重要的作用。结合军校教育特色,从创新教学方法、构建实践教学体系、优化考核机制等方面探讨程序设计教学改革。     

Leadership as an Ideograph: A Rhetorical Analysis of Military Leadership Training Material

The current rhetorical study used McGee's theory of ideographs to identify how cultural politics influence efforts to portray “leadership” in a military setting. Such an approach seeks to better address some of the enigmas that have complicated the understanding of military leadership—and leadership in general—for decades. McGee's theory emphasizes that language reflects political as well as referential qualities and, in some instances, these attributes come into conflict. Acknowledging this reality in an applied setting can help address ambiguous issues that escape the net of prevailing social‐science approaches to leadership inquiry. The rhetorical analysis, which examines U.S. Air Force leadership training material, documents the manner in which ideographic portrayals of leadership were pervasive in each training program, and it considers practical implications of such a situation. Most notably, the analysis provides an explanation of how ideographic portrayals of leadership implicitly emphasize cultural indoctrination over promoting social influence skills. Such an orientation fortifies the military hierarchy and perpetuates romantic views of the military profession, but it also blurs key distinctions between social control and social influence. It is suggested that because ideographs reflect vital cultural motives, associated problems are inherently difficult to remedy.     

The economics of defence industry mergers and J c divestitures

High profile mergers in the 1990s have reduced major defence competitors to three in the USA and may evoke corresponding European consolidation and international mergers. The mergers may reduce capacity and help achieve economies of scale, but pose cost, quality and innovation concerns and have undermined diversification, conversion and civil/military integration. Expectations of enhanced political influence and short-term financial returns as well as new, perverse government incentives help to explain why the mergers have occurred. Greater international cooperation, specialisation and trade and better analysis of the defence industrial base are recommended as antidotes for the negative impacts of the mergers.     

国外高校学生事务管理队伍的建设及启示——以俄亥俄州立大学为例

加强对辅导员队伍长效机制的建设,提高队伍的整体能力和职业素质,保持辅导员队伍建设的可持续发展,是大学生思想政治教育工作永葆活力的重要基础和前提。文章以俄亥俄州立大学为例介绍了国外高校学生事务管理选聘机制、培训培养机制和管理考核机制,希望对于努力开创我国高校辅导员队伍建设工作的新局面,加强和改进大学生思想政治教育的优异成绩具有一定的理论意义与参考价值。     

新时期军校学员思想政治教育面临的挑战和应对策略

军校学员作为我军现代化军事人才的重要组成部分,是实现科技强军的重要力量,其思想政治素质的高低关系着我军建设的成败。本文从新时期军校学员思想政治教育的教育环境、教育主体、教育要求面临的挑战出发,提出军校思想政治教育要统筹协调,营造良好思想政治教育环境;要创新方式,提高思想政治教育的实效性;要突出特色,增强思想政治教育的针对性。     

高职房地产经营与估价专业人才培养模式探索——基于“岗位本位制”理念

高职房地产经营与估价专业,在人才培养过程中,必须紧扣"岗位",一切都从"岗位"出发,才能培养出具有良好的职业道德、较强的专业技能及具有可持续发展能力、胜任企业一线岗位的应用型人才。