基于SLP的某纺织机械企业设施布置分析与优化

SLP法是企业物流系统设施布置分析的重要方法。通过分析某纺织机械企业现有设施布局存在的问题,基于SLP对该企业的生产物流系统设施布置进行分析与规划,在作业单位物流关系分析和作业单位间综合相互关系分析的基础上,制定出该企业的作业单位位置相关图;综合考虑有关因素得出企业设施布置优化方案,以达到提高设备利用率、降低成本、减少物流作业时间以及提高企业的物流效率的目标。     

基于SLP和eM-Plant的车间设施布置优化

对某编织袋生产车间布局进行分析,存在物流路线杂乱和设备利用率低等问题,采用系统布置设计法(Systematic Layout Planning,SLP)和e M-Plant仿真平台相结合的方法。首先,对车间各作业单位的物流与非物流关系进行统计分析,确定车间各作业单位间的综合相互关系,并绘制其位置相关图。然后,通过作业区面积及实际约束条件,设计了两套设施规划方案。最后,将设计方案导入e M-Plant仿真软件进行模拟分析,综合考虑前后工序平衡性,采用定性与定量相结合的方法评估方案的可行性,结合仿真结果合并柔版区和干法复合区,提高了企业的生产效率和设施利用率。     

基于Flexsim的设施布置方法的改进研究

分析了传统系统设施布置方法SLP直接应用于现代制造型企业中的不足。结合该类企业的特点,提出了利用仿真软件Flexsim来改进的方法,并将此方法应用到实际生产中,降低了企业物流成本,提高了生产率。     

设施规划与物流分析课程的案例教学探索

“设施规划与物流分析”是工业工程一门综合性、实践性很强的专业课，文中分析讨论了“设施规划与物流分析”案列教学时的案例选择，教学实施过程设计，学习效果的评价，可以看到将案例教学法用于“设施规划与物流分析”的本科教学，能提高学生学习的兴趣，激发学习的潜能，从而提高教学的效果。     

基于SLP的流程型制造企业物流设施布局分析方法及应用

在系统分析流程型制造企业物流设施布局模式基础上，将SLP系统布置设计思想应用于企业物流设施布置决策中，提出了基于SLP思想的流程型制造企业物流设施布置分析方法；最后阐述了该方法在某大型流程型制造企业物流设施整合配送中心建设布局决策中的应用。     

虚拟仿真物流实验室的建设探索

本文在总结、分析国内现有供应链物流实验室建设误区的基础上,从实验教学内容和学生能力培养的角度出发,基于物流虚拟仿真实验类型的归纳,探讨了现代供应链物流虚拟仿真实验室实验软件系统平台的构成、建设策略,以及内含的实验模块等问题.     

基于托盘管理的车间设施布局规划

基于托盘管理的手段,应用设施布置的优化数学模型,以设施间最小物料搬运费用、成本效益、时间效益、质量效益、"零库存"、"零缺陷"为目标,结合某船厂管子加工车间的平面布置方案,分析托盘管理在设施布局规划中的作用,讨论不同的设施布置对生产物流系统的影响;利用设施布置的目标函数,对优化前后的设计方案进行比较,使得车间物流顺畅、运输路线最短、缩短生产周期、降低生产费用和减少不必要的投资,来确定企业生产物流系统平面布置的最优方案。     

物流实训系统建设及其在实验教学中的应用研究

结合合肥工业大学对物流管理专业学生的培养目标,以及学校的实际情况,提出了物流实训系统建设的思想和目标,以及仓储配送实训室,运输管理实训室,生产物流实训室和国际物流实训室的初步建设方案。同时从物流认知、操作、综合实训和物流仿真及规划四个层次阐述了实训系统在实验教学中的应用。     

基于SLP的车间设施布局分析与优化

系统布置设计(SLP)方法提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法,采用一套表达极强的图例符号和简明表格,通过一系列条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。本文在对CVT公司生产物流状况调研基础上,针对其厂房设施布局情况,运用系统化设施布置规划(SLP)方法对各作业单位进行物流分析、相关性分析和相互位置分析,制定方案并实现了车间设施的合理布局。     

物流实训系统建设及其在实验教学中的应用研究

结合合肥工业大学对物流管理专业学生的培养目标,以及学校的实际情况,提出了物流实训系统建设的思想和目标,以及仓储配送实训室,运输管理实训室,生产物流实训室和国际物流实训室的初步建设方案.同时从物流认知、操作、综合实训和物流仿真及规划四个层次阐述了实训系统在实验教学中的应用.     

计算机仿真技术在设施布置中的应用

通过对设施布置的研究,分析了在设施布置中应用仿真技术的必要性,并以Flexsim仿真软件为例介绍了在设施布置中如何利用仿真技术对布置方案进行虚拟仿真,同时根据仿真结果对方案进行分析、评价和改进。     

智能制造工厂物流系统仿真优化研究

研究以家电龙头企业的智能制造工厂为例，对立体物流系统的优化问题进行了研究。在对车间物料路径规划的基础上，搭建了基于Anylogic完整的AGV运行仿真环境，设计了仿真优化方案，并采用Anylogic工具进行建模和仿真分析，最后对优化结果进行了对比分析，给出了最优的料车选型、AGV数量及其速度，研究有助于智能制造企业降低物流系统成本和提高物流系效率。     

批量生产中不合格品返修物流规划

分析了物流规划对于生产物流系统的重要作用,探讨了不合格品控制程序,研究了车间设施规划中返修物流优化的相关问题:返修区的设置方式和返修物流优化的评价指标,并借助物流分析软件E-Factory进行返修物流分析,得出后桥总成返修区的布置方案。     

基于运筹优化的物流与设施规划课程教学研究

在传统教学中,物流与设施规划课程的物流分析、设施布局等内容的一些经典问题采用启发式方法或试验法来解决。为了更精确地解决这些问题,采用数学规划方法提供解决方案。主要围绕建模技巧、应用软件教学和解决物流与设施规划专业案例等方面培养学生运用优化原理与方法构建运筹优化模型的能力以及运用ILOG OPL优化软件解决实际优化问题的能力。以二次分配问题和多产品工艺过程图优化问题为案例阐述了数学规划建模和编程求解的过程。     

某环保装置生产车间的生产布局和经路改进研究

本文根据流程程序分析与布置经路分析的方法,运用"ECRS"改善原则和改进分析表等,针对某环保装置生产车间存在的生产设施布置和经路问题,分析其主要存在问题,并基于物流合理化和效益最大化的原则,提出了改善生产设施布置方案和措施.本文阐述了流程程序分析与布置经路分析方法应用于解决生产设施布置和生产物料搬运瓶颈问题的主要步骤和分析策略,这将为类似企业解决生产物流合理化问题提供有益的指导和借鉴.     

基于“卓越计划”钢铁冶金学仿真实训创新研究

钢铁冶金生产由于规模庞大、设备大型化、高危险、高消耗、高污染等特点,无法在校内进行实际生产和操作。利用虚拟仿真系统可以实现冶金工程专业真实实验不具备和难以完成的教学功能。文章分析了传统钢铁冶金学教学存在的问题,并从仿真实验、教学方法和教学手段、学生成绩考核方法等方面进行了创新性教学改革探索。结果表明,将虚拟仿真系统运用到钢铁冶金学课程教学中,有利于学生学习兴趣的提高、专业知识及实践技能掌握,学习效果明显改善。     

21世纪我国企业物流展望

欧洲和日本也得到广泛使用。２０世纪９０年代发达国家均十分重视物流的发展，称其为企业的“第三利润源泉”。企业物流是物流的重要组成部分，在新的世纪里，作者认为我国企业物流将有下列发展趋势： 一、“双向”发展 随着生产技术的高速发展，以及经济市场化、全球化，需求个性化等因素的影响，产品的生产将向小批量、多品种、高价值的方向发展，推动制造业向计算机集成制造（ＣＩＭ）、柔性制造（ＦＭ）、虚拟制造（ＶＭ）等全新模式变革。同时在生产物流管理上，力求维持一个最低的库存水平，甚至“字库存”，即产品的完工时刻就是要运…     

基于CDIO理念的闭环物流系统建模与仿真课程教学研究

文章分析了当前物流管理专业课堂教学存在的问题,提出基于CDIO理念的物流管理专业教学方式,并以“物流系统建模与仿真”课程为例,重构了“物流系统建模与仿真”课程的教学方式。采用“以学生为主体,教师为辅助”的教学模式,以建模仿真作品为目标导向,通过任务式的教学方式,形成一个由浅入深、从理论到实践的闭环教学方式,努力培养学生的综合解决问题能力与团队合作能力。     

基于Flexsim的设施规划与物流分析课程实践教学的设计与实现

设施规划与物流分析是工业工程专业一门工程性和实践性很强的主干课程。将Flexsim等仿真软件融合到课程的实践教学中,设计相应的实验项目、课程设计和案例库,为丰富教学手段,增强教学效果,锻炼学生的创新实践能力提供了帮助。通过课堂教学与实践教学相结合,最终实现理论学习与实践学习的一体化。     

基于物联网的“生产—物流”实时联动方法和系统

目前我国正处于加速向工业化后期过渡的阶段,如何使现代制造业与现代物流业实现联动式共赢发展,是当前亟待解决的问题。以物联网技术在制造以及物流领域的应用为背景,针对传统的制造流程与物流流程独立运作模式下结合的问题,利用创新的物联网技术和系统构建了面向制造—物流联动的物联网智能协同服务平台,并对"生产—物流"实时联动进行了系统演示。