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职业倦怠会对学生及教师的身心发展产生严重的不良影响。本文通过分析护理学教师的特点,借鉴以往对教师职业倦怠概念、测量及成因的研究,总结归纳护理学教师职业倦怠的原因及影响因素,为进一步研究护理教师职业倦怠及其应对提供参考。 相似文献
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中国高校教师的工作压力越来越大,教师职业倦怠现象已十分严重,它不但对教师自身的身心健康构成很大的威胁,也影响了教育事业的发展。分析高校教师职业倦怠产生的原因,不仅有利于教育管理部门调整政策,预防和缓解教师职业倦怠的发生,同时对教师的健康成长也会起到很大的作用。本文对教师职业倦怠的含义进行了解释,探讨了教师职业倦怠的成因,并提出了教师职业倦怠症的矫正策略。 相似文献
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教师职业倦怠所带带来的负面作用,严重地损害着教师的身心健康,影响着教育教学效率和质量的提高,进而对整个人才培养工作产生着消极影响。分析教师职业倦怠产生的原因,寻求预防和消除教师职业倦怠的方法,是维护教师心理健康,发展社会主义教育事业的需要。 相似文献
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本研究利用个案研究,从职业倦怠单维度和整体水平两个角度分析民办高校教师职业倦怠的现状,以期为民办高等教育管理提供事实依据。本文以CS民办高校为研究对象,选取440个民办高校教师作为研究样本,对问卷数据进行描述性统计分析及人口统计学差异性分析。研究结果显示:民办高校教师在单维度和整体水平上倦怠程度偏高;40岁是民办高校教师职业倦怠的一个分水岭;入职时间5年后民办高校教师职业倦怠进入加速期;本科及博士学历的民办高校教师均为易倦怠人群;高级职称成为民办高校教师职业倦怠的重灾区。 相似文献
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当前,高职英语教师职业倦怠已经成为职业教育中的一大危机。本文试从社会环境、组织机制职业现状和教师个体等方面探析高职英语教师职业倦怠产生的原因,并针对性地提出缓解对策。 相似文献
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高职教师职业倦怠是高职教师在长期压力体验下产生的一种情绪、态度和行为的衰竭状态,其典型症状是工作满意度低,工作热情和兴趣的丧失,以及情感的疏离和冷漠。职业倦怠是一种职业性伤害,其存在严重地影响着教师身心健康和学生发展,导致高职教师职业倦怠的原因主要有社会、个人、工作环境三个方面的因素,避免或消除教师职业倦怠也应从这几方面入手。 相似文献
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职业倦怠不仅影响教师的心理健康,还影响教育工作,影响到人才的培养,本文分析了教师职业倦怠的表现、危害以及产生的成因,提出了避免职业倦怠的方法和措施,以引起社会对教师职业倦怠的关注。 相似文献
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吴静 《中小企业管理与科技》2010,(28)
职业倦怠不仅影响教师的心理健康,还影响教育工作,影响到人才的培养,本文分析了教师职业倦怠的表现、危害以及产生的成因,提出了避免职业倦怠的方法和措施,以引起社会对教师职业倦怠的关注. 相似文献
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本文以高职教师为研究对象,结合笔者所在学校工商系教师的调查问卷数据,对高职教师职业倦怠状况进行分析、研究,并针对倦怠的成因提出相应的对策。 相似文献
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结合我国高职院校的实际,阐述了教师职业倦怠的表现、内涵和影响,解析了教师职业倦怠形成的过程,通过实证调研,着重分析了教师职业倦怠的现状和产生原因,最后对高职院校教师职业倦怠问题提出了对策和建议,以期有助于问题的解决. 相似文献
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引起教师职业倦怠的原因很多.本文从工作压力和人格的关系出发,指出职业倦怠的高发人群是A型人格者,并从心理学的角度对职业倦怠的产生原因加以分析,提出教师心理倦怠心理干预的重要性和策略. 相似文献
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不同层次、不同地域的教师都存在较大比例而且表现显著的职业倦怠.本文在强调以人为本、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的大背景下,认真探索教师职业倦怠现象缓解的路径. 相似文献
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随着我国高等职业教育的发展,高职院校思政课教师的职业倦怠现象日益凸显,如何缓解高职院校思政课教师的职业倦怠是当前教育界必须应对的重要课题。文章对高职院校思政课教师职业倦怠的影响、产生原因及其缓解对策进行了分析。 相似文献
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高职教师是我国教师队伍中的重要组成部分,也是职业倦怠的高发人群,特别是计算机教师,由于计算机专业的特殊性,高职院校的计算机教师承受的压力更大,从而更易产生职业倦怠。本文通过调研分析了高职计算机教师产生职业倦怠的原因,从社会、学校和教师个人三个层面上提出了教师职业倦怠的解决对策。 相似文献
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中学教师职业倦怠问题与解决对策探究 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程改革过程中,教师压力更大,教师职业倦怠问题表现更为突出。教师的职业倦怠不仅对教师自身有着很大的影响,而且对学生、社会和国家也有着深远的影响。从社会、学校、教师自身三个角度探讨中学教师职业倦怠的解决办法,从而使教师能够发挥自己的专长,更好地服务于我国的教育事业,不仅有着重要的现实意义,而且有着长远的指导意义。 相似文献
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王晓宁 《中国高新技术企业评价》2009,(7)
教师职业压力大是当前教育界一个比较普遍的共识。造成教师职业压力的原因是多方面的,由于教师这一职业的特殊性,教师的职业压力应得到高度重视。文章从教师职业压力的现状入手,提出了缓解教师职业压力的应对措施。 相似文献