关于思想政治教育课堂教学有效性的几点思考

思想政治教育课堂教学有效性是高校思想政治教育的创新核心。在此基础上，针对课堂教学的受教育者所面临的社会现实和其所具有的主体性、自主性、创造性及其对精神文化的需求等角度进行了深入的分析，从“文化大餐”的角度看到了当今受教育者对教育者的严峻挑战，从而为教育者进行思想政治教育的创新给予一定的启示。     

新时期高校网络思想政治工作初探

网络作为影响大学生思想品德的一把“双刃剑” ,给大学生思想政治工作带来了正、负两方面的影响。文章结合大学生接受网络信息的特点分析了当前网络思想政治工作的现状 ,就高校思想政治工作人员如何迎接网络时代的挑战 ,做好大学生的思想政治工作 ,占领网络领域思想教育的新阵地 ,提出了一些建议。     

论教师在化解思政教育中逆反心理的作用

思想政治教育的过程是教育者与教育对象双向交流的过程。随着时代变化发展,大学生的"逆反心理"是在高校思想政治教育过程中日益凸显的,这种逆反心理给高校思想政治教育工作的展开带来了极大的困扰,对于高校教育者来说是一个极大的挑战。因此,我们势必要针对大学生逆反心理采取相应的措施,缓解教育者与教育对象之间的矛盾,同时还要相应地提出一些可行性措施,使得高校思想政治教育工作开展得更加顺利。     

浅析社会资本的思想政治教育功能

社会资本是关系网络的价值,而关系网络在本质上是互惠共同体,具有信任和规范的机制,在一定意义上,社会资本具有思想政治教育功能。思想政治教育过程包含了社会资本的积累;社会资本能够培养公民对思想政治教育的认同;思想政治教育活动有利干社会资本社会协调的共识性规范的积淀。社会资本的思想政治教育功能主要体现在有利于消除思想政治教育者和受教育者之间的沟通障碍、培养和增强受教育者的主体性、具有自觉的思想政治教育功能等方面。     

对网络时代大学生思想政治教育的思考

互联网络给大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击。网络犹如一把双刃刽，既给大学生思想政治教育工作带来难得的机遇，也使高校的思想政治教育面临严峻的挑战。研究网络时代加强和改进大学生思想政治教育的思路和对策，是新形势下的一个重要课题。     

网络环境下高校思想政治教育对策研究

随着网络信息技术的迅猛发展,中国高校思想政治工作面临了一个崭新的课题。围绕网络对大学生思想带来的积极影响和消极影响两个方面,分析了网络环境下高校思想政治工作所面临的机遇和挑战,探讨了网络环境下高校思想政治教育的对策,以期为网络环境下高校思想政治工作提供有益的借鉴和指导。     

博客：大学生思想政治教育新载体

网络博客信息技术的发展,给各行各业带来了重大影响,尤其是给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。如今博客已成为大学生思想政治教育的重要载体之一,因此,在阐述博客对大学生思想政治教育工作具有积极意义的同时,也提出了博客作为载体所存在的问题以及解决的途径与措施。     

网络化与思想政治教育

当今社会,网络文化作为一种不断发展的新型文化形式,对大学生的学习、生活乃至思想观念的产生有着越来越深刻的影响.网络已经成为大学生学习生活中不可或缺的一部分,改变着大学生的精神生活,也影响着大学生思想政治教育的方式和方法.虽然网络给我们带来了机遇,但也带来了一定的挑战,我们要利用网络的优势,不断改进思想政治教育方法,不断拓展思想政治教育新渠道.     

高校隐性思想政治教育研究探析

隐性思想政治教育是一种相对容易被大学生所接受的思想政治教育模式,拥有着其专属的特点,在现阶段我国高校的思想政治教育工作中,应明确隐性思想政治教育的特点,适当地运用隐性思想政治教育特点的优势,针对大学生这一专有群体,进行行之有效的教育,最终在教育者与受教育者之间形成良性互动,做到真正的因材施教并达到良好的人才培养效果、能够凸显思想政治教育特有的作用。     

网络对高校学生思想政治工作的影响及应对

网络已经走进了大学生的生活,它给高校学生思想政治工作带来了新的机遇和严峻的挑战.高校思想政治教育工作者必须认真加以分析,进而找出应对措施,行之有效地对大学生进行引导和教育.     

浅谈高校网络思想政治教育工作

随着信息技术的迅速发展,互联网已深入到校园各个领域。作为高校思想政治教育新领域的网络思想政治教育,其重要作用日益突显。网络技术的发展与应用,为高校思想政治教育的工作带来了新的机遇和挑战。面对思想活跃的大学生群体,要充分发挥网络优势,增强高校网络思想政治教育的实效性,就要对其存在的问题作客观、全面的分析,并在此基础上提出有效的对策。     

大学生网络思想政治教育探究

在网络时代,网络极大地影响了社会生活的各个方面,给网络思想政治教育工作带来了新机遇和挑战,如何利用网络的特点,充分发挥网络优势,创新高校大学生思想教育,也已经成为高校思想教育领域的新的课题。从网络时代特点及其对大学生的影响进行了分析,并提出了创新大学生网络教育的方式、方法。     

网络为高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战

在当今网络信息化时代,网络几乎覆盖了世界的各个角落,把这个世界连接得更为紧密。随着网络在高校中的应用,网络对大学生的学习生活产生了广泛而深刻的影响,目前高校已经开展了网络思想政治教育方面的研究和实践。文章通过调查与研究,立足现实,深入分析了网络对高校思想政治教育带来的机遇和挑战,以促进思想政治教育实践的发展,提高网络思想政治教育的实效性。     

“微环境”下高校思想政治教育路径创新

“微博”“微信”等新媒体的出现在改变大学生生活方式的同时,也在改变着大学生的价值观念和思想状态,给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。如何把握“微环境”下高校思想变化的特点,面对“微时代”给思想政治教育工作带来的挑战,更好地开展大学生思想政治教育工作,是思想政治教育工作者亟待解决的问题。     

高校学生思想政治工作网络文化阵地建设的探索

随着信息技术的迅速发展,互联网作为信息传播主要媒体,越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,网络文化并对大学生的学习、生活乃至思想观念产生广泛而深刻的影响,本文结合网络文化对高校思想政治工作提出的严峻挑战,提出了高校思想政治教育抢占网络文化阵地的对策和措施。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育的机遇和挑战

随着科学技术的发展，我国高等教育事业步入“互联网+”时代，“互联网+”时代给我国高校思想政治教育改革带新机遇和新挑战。基于“互联网+”思想政治教育者的工作效率得以提升、思想政治教育对象的学习兴趣得以激发、思想政治教育内容得以扩展、思想政治教育的方式更加丰富，但也面临着削弱思政工作者的话语权、危害大学生身心健康以及开展思政教育的方式方法受到冲击的新挑战。为提升“互联网+”背景下大学生思想政治教育的实效性，运用文献资料法、实证分析法等研究方法，对高校大学生思政教育所面临的新机遇和新挑战进行阐述，研究应对策略，以期为增强思想政治教育的吸引力提供参考。     

"互联网+"时代下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

随着互联网的推广和普及,我们逐渐迎来了"互联网+"时代."互联网+教育"是科学技术与教育深度融合的产物,也为大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战.通过分析"互联网+"时代下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,进而提出相关的对策,对增强大学生思想政治教育工作的实效性和创造性具有重要意义.     

微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究

随着信息技术和网络技术的不断发展,微信作为新媒体时代下的一种即时通讯方式,其给大学生思想政治教育工作带来了一系列的机遇与挑战.微信集通信、商业和娱乐等功能于一体,深受广大学生的喜爱与青睐,成为大学生人际沟通、获取信息与知识的重要手段,极大影响了学生的思想行为和生活态度.本文就微信对大学生思想政治教育带来的挑战进行分析和研究,并试探性地提出几点有效对策,以便相关人士借鉴和参考.     

态度理论视野下的自我教育

社会心理学中的态度理论与思想政治教育中的自我教育具有内在的契合点,运用态度理论探讨自我教育的有关机制,是思想政治教育实效性研究的重要蹊径.运用态度理论主要分析了其中的主客体关系,认为在态度理论视野下自我教育要发挥教育者的主导作用,提高其权威性和可信性;尊重受教育者的主体地位,诱导受教育者的自我教育心态;要转变教育方式,调动受教育者自我教育的积极性;创造良好的教育环境,加快受教育者的思想转变.     

构建高校思想政治教育网络系统初探

互联网作为一种全新的传播技术,已经正在广泛地影响和改变着人们的社会生活,它的迅速发展和普及给高校传统的思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。本论文结合中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,对构建高校思想政治教育网络,加强高校思想政治教育进网络工作进行了初步探讨。