关于高等师范专科学校汉语言文学教育专业教法课教学的构想

小学语文教材教法课,对于高等师范专科汉语言文学教育专业的学生来说,是一门重要的必修课.然而,长期以来,高等师范专科学校的汉语言文学教育专业在课程设置上通常突出专业基础理论课的地位,相对而言实践教学的课时则很少,汉语言文学专业的教育特色无法彰显出来,所以,本文拟针对这种状况,试图从课程设置,培养目标、教学技能等方面进行研究,以期切实提高学生的语文实践教学能力.     

高职《建筑力学》课程教学改革

《建筑力学》课程是建筑工程技术专业必修的专业基础课。本文针对高等职业教育培养应用型人才的宗旨，根据土建施工类专业的特点，强调对学生职业能力培养的要求，对建筑力学从教学内容、传统教学方法、教学手段、考核方法等方面进行了一些改革，力求在提高本课程教学质量方面，为大家提供参考。     

生物制药专业医学微生物学课程教学的探索与实践

医学微生物学是生物制药专业的基础课程。结合作者的自身教学实践,阐述了作为生物制药专业的医学微生物学的教学应该有其专业个性化的特点。在教学重点上应强调基本应用型知识的掌握;教学的过程中应重视药学知识的实践;在实验课程上着重培养学生的基本实验技能和规范性的实验操作技术;在课程知识之外还应结合当前的医学实践,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,进而取得较好的教学效果。     

浅谈语文美育与大学语文教学

语文教育包含语文智育、语文德育、语文美育三方面的内容。大学语文课，是普通高校中面向各专业学生 (汉语言文学专业除外 )开设的一门素质教育课程。针对大学生已有的语文基础和专业学科特点，在对其进行大学语文课程的教学中，以语文美育为中心，深化语文智育和语文德育，既能达到大学语文课“培养学生汉语语言文学方面的阅读欣赏、理解和表达能力”的教学目的，也能培养学生的道德情操，增强学生充分感受美、鉴赏美、表达美的能力，从而提高大学生的综合素质。本文试从三方面论述语文美育对完善大学语文教学的重要意义。 　　首先，语文…     

以案说法 增强教学实效性

案例教学法可以调动学生的学习积极性，培养学生解决实际法律问题的能力。在中职法律课程教学中引入该方法对教学大有裨益。实施案例教学法，应根据教学的需要和课程的专业特色来进行。     

《计算机网络》课程教学改革探析

《计算机网络》课是高校计算机专业学生必修的一门核心课程。掌握一定的网络技术对计算机专业的学生毕业后能快速适应社会需求是非常重要的。为了切实提高该课程的教学质量和教学效果,应结合课程教学的特点,不断创新教学理念和教学模式,更新教学内容,改革教学方法和考核方式。     

如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果初探 ——以《工程造价软件应用》课程教学为例

《工程造价软件应用》这门课程是工程造价专业的核心课程之一,具有综合性、操作性、实践性强等特点.在这门课程的教学过程中,教师引导学生一起在教与学中去体验学习对象"建筑"的艺术韵律、享受专业的艺术魅力,对于提升学生学习兴趣,提高教学效果的作用十分明显,在扎实打好专业技能基本功的基础上,为学生的创新创意奠定坚实的基础.本论文以"如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果之探究——以《工程造价软件应用》课程教学为例"为题,将本人在探索教学过程中引导学生享受艺术的境界初见成效的拙见与大家分享和共勉.     

谈物理与建工专业技术技能型人才的培养

建筑工程技术专业中一些课程的学习是以物理力学、热学、电磁学、声学和光学为基础的,物理作为建筑工程技术专业的专业基础课程对本专业技术技能型人才的培养具有一定的影响作用。在专业教育中,应加强物理的教学工作,挖掘物理课程的专业教学功能,充分体现物理课程的基础性、应用性、专业性和发展性功能,重视建筑物理技术在建工专业技能型人才培养中的应用。     

浅析韩国语会话课程体系的改革

如何提高大学韩国语专业会话课程教学能力是困扰韩语教师的一个难题。结合几年来会话课程的教学实践以及当今大学生的实际学习特点，在语言学理论的指导下，尝试采取不同的教学方法和途径，以提高韩国语专业学生的口语交际能力。     

对秘书实务课程考核方式的思考

秘书实务课程是高等职业院校文秘专业的专业必修课，也是秘书理论与业务素质相结合的实践课程。为了实现学生所学专业技能与岗位要求无缝接轨，各高校教学研究者在教学实践环节采取了不少新的举措。但在研究教学改革的同时，不能忽略课程考核的作用，应注意将考核方式与新的教学体制相结合，这样才能进一步稳固和巩固教学环节革新的成果。     

大众化教育下文学课程新理念和新教学的研究

在当前的教育环境下文学课程应重新审视和反恩自己的学科定位，探索文学教学的新出路，建构一种全新的教学理念，充分挖掘文学教学的优势和潜能，使文学教学对时代的发展作出积极的反应，更能适应社会主义文化建设的需要。     

英美文学教学中存在的问题与改革

英美文学课是英语专业教学中一门重要的专业课程,有助于学生对西方文化的了解和文学素养的提高.本文就英美文学课程教学中的课程设置、师资力量、教材,教学模式和考核方式等方面存在的问题提出了调整和改革的建议.     

对非会计专业财务管理教学的探讨

从教学双方、教学安排两个方面对非会计专业财务管理的现状与特殊性进行了分析。针对这些特殊性,应从三个方面进行改进。在课程安排上,非会计专业财务管理应与会计专业财务管理分层次教学;教师方面,应从师德师风、专业能力、教学能力方面着手,提高教师的重视度和教学能力;学生方面应通过将教学内容与学生专业、与日常生活、与科技活动相结合,以及专用教材与开放资源相结合的方式,提高学生的重视度与学习能力。     

电子商务实训环节教学改革探索

《电子商务》是经济与管理学院各专业的一门专业基础课程，也是一门综合性、交叉性、边缘性课程。为了培养学生的学习兴趣，提高本课程的教学质量，笔者将对电子商务实训环节的教学进行探索，以期对电子商务教学提供帮助。     

关于职业教育财会教学改革的思考

职业教育财会专业应培养应用性、实用性人才,必须改革教学方法和手段,加大实践教学,改革课程考核办法,从而提高学生的学习兴趣,增强实际工作能力。     

基于“工程设计”理念的管道课程教学改革

给排水专业要重视学生实践教学与素质拓展教育,培养全面高素质的应用型工程技术人才。管道类课程是给排水专业特有课程,其存在很多问题。管道类课程主要包括建筑给水排水工程、给排水管网工程、水泵及水泵站等,因此,合理安排这几门课程的教学、课程设计、毕业设计和实习等环节显得尤为重要。     

互动教学增强高职刑法课吸引土——以广西政法管理干部学院刑法课教学为例

互动教学以学生为本，有利于提高学生综合素质。高职刑法课应大力提倡互动教学。高职刑法课互动教学应遵循职业性原则、普及性原则、开放性原则，拓展互动教学领域，灵活运用互动教学形式，激发学生兴趣，增强课程吸引力．。     

依托ESP理论对经管专业学生开设商务英语课程的作用研究

依托ESP教学理论,用专门用途英语教学取代原有的通用英语教学,并针对学校的实际情况,对经济管理专业的学生开设商务英语课程,体现了高校服务社会的宗旨及外语教学应服务于专业学习的宗旨,激发了经管专业学生学习英语的兴趣和热情,提高了经管专业学生英语的实际应用能力,满足了经管专业学生就业工作后的实际需求。     

教师国际结算课程教学改革初探

国际结算是国际贸易和国际金融专业的核心课程之一,一方面要求学生掌握国际结算的常用规则,一方面要求其熟练掌握实务操作程序,因此这门课程的教学改革着眼点应按照理论充分结合实践的方式来进行。具体可通过教学内容的适应性调整和教学手段的更新来进行,如教学内容方面提高国际结算实践教学内容比重、根据学生不同的专业方向和就业方向选讲不同的课程内容;教学手段方面可采用双语教学、案例教学和实践教学方式来进行。     

会计专业课程案例教学优化对策分析

案例教学在会计专业课程中被广泛应用,提高了会计专业课程的教学效果,但也存在一些问题,包括目前会计专业课程案例库教材质量不高、教师实践经验缺乏、学生参与程度不高等。针对这些问题,应采取一系列措施,包括鼓励教师编写高质量案例、教学中精选案例、提高教师的实践能力、改进教学方法、改革学生成绩评价方法、改革教学计划、调动学生积极性等,以期进一步提高专业教学质量。