高校教师绩效考核的难点和对策

教师绩效考核是高校人力资源管理的热点问题,目前我国高校教师绩效考核制度重形式、重量化,绩效考核体系和指标体系不够完善,对此,高校应该明确绩效考核的目的,定量考核与定性考核相结合,构建完善的考核指标体系,健全绩效考核结果的反馈制度,以促进我国高校教师绩效评估的科学性和公平性,进而调动教师的积极性。     

基于灰色统计模型的高校教师绩效考核效度测量研究

根据影响高校教师考核有效度的相关因素,文章构建了高校教师绩效考核效度的测量指标体系及评价模型,运用灰色统计方法对专家的主观评估结果进行综合分析,得出高校教师绩效考核效度数量化的评价结论,旨在为高校教师绩效考核有效度的综合评估提供新的维度.     

国有企业绩效管理现状及对策浅析

国有企业受传统管理模式的影响,在绩效管理实施过程中出现了不少问题。主要表现在：将绩效管理简单等同于绩效考核;绩效考核指标体系设计不当;绩效评估受主观影响较大;人力资源管理基础工作薄弱;考核结果缺乏有效的应用,与员工回报之间的关系较弱。解决绩效管理效率低下的问题,应当从抓好每一个细小环节开始。因此,提出了应结合国情,注重消化、吸收和创新;建立全面科学的考核指标,定性与定量相结合;加强人力资源基础性工作,建立整合绩效管理系统;注重绩效沟通,建立绩效反馈机制;加强员工激励等五个方面的对策措施,以提高国有企业的经营管理水平。     

关键绩效指标体系的建立与实施

绩效评价是一个系统工程,它包括绩效考核指标设定、绩效指标收集及绩效结果反馈等过程.其中,绩效考核指标的设定是绩效评价体系的基础和依据,也是检验其客观性、公正性的标准.因此,设定一个科学、全面、有效的绩效考核指标体系就成为绩效评价工作的重中之重.     

高职院校教师绩效考核制度实施中的问题及对策分析

加强绩效管理,构建适合学校发展要求的绩效考核制度,对于提升教师整体素质,激发工作热情,提高工作绩效、促进学校发展具有重要意义,就中国高职院校教师绩效考核制度实施的情况而言,存在绩效考核缺乏战略规划性、考核体系和考核指标有待完善、考核方法缺乏合理性和客观性、考核结果缺乏有效反馈和沟通等问题,在此基础上,提出了建立健全高职院校教师绩效考核制度对策建议。     

平衡计分卡原理下甘肃省民办高校教师绩效激励评价指标体系构建研究

通过对甘肃省民办高校教师职业倦怠的现状及成因的分析,利用平衡记分卡原理针对职业倦怠的可控因素设计绩效激励评价指标,结合高校教师的工作特点,按照平衡计分卡的要求将绩效激励评价指标分为效益、利益相关者、教学过程、教师学习成长四个维度构建平衡计分卡原理下甘肃省民办高校教师绩效激励评价指标体系,期望通过指标体系的应用应对甘肃省民办高校教师职业倦怠的问题。     

浅议中小型企业人力资源管理中的绩效考核

目前,中小型企业员工的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进企业员工的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,实行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进员工绩效的提升及中小型企业的发展。     

淄博市行政机关绩效考核指标的构建

文章对淄博市行政机关绩效考核进行了分析研究,从组织绩效及绩效考核指标的相关定义入手,重点分析了国内外对行政机关绩效考核指标的一些研究,找出可以借鉴和改进的一些方面,依据山东省综合考核指标体系,分析淄博市近年来行政机关绩效考核的发展历程,构建淄博市绩效考核指标体系的简单模型。     

论旅游公司绩效评价指标体系之构建

绩效管理有利于对员工进行科学、合理、公正的考评，在人事决策和薪酬管理方面具有重要的作用。目前。专门针对旅游公司的绩效管理研究还处于起步阶段。分析了旅游公司在绩效管理方面存在的问题，提出了旅游公司绩效评价指标的设计原则，根据旅游公司的实际情况将旅游公司的绩效考核进行了分层、分类，并设计了相应的考核指标，构建了适用于旅游公司绩效管理的评价指标体系。     

浅议高职院校行政管理人员的绩效考核

目前,高职院校在行政管理人员的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进行政管理人员的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,进行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进行政管理人员绩效的提升及高职院校的发展。     

地方应用型本科高校教师教学考核体系研究--以铜陵学院为例

教学考核是衡量教师教学质量的重要内容,也是应用型本科高校进行教学激励、充分调动教师教学积极性的重要举措。如何提高应用型本科高校的师资水平,培养造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍,构建一套使教师素质与应用型人才培养目标一致的教学考核体系,对于能否培养出满足社会需求的高层次应用型人才极为关键。     

电网企业全员绩效F-ANP协同评价研究

合理的绩效评价是落实电网企业全员绩效管理的关键.针对电网企业绩效评价指标间存在相互影响关系,以及评价对象难以精确界定的问题,提出了一种基于F-ANP的绩效协同评价模型,对电网企业全员绩效进行评价研究.首先引入网络层次分析法(ANP)确定各评价指标权重,克服了传统评价法难以反映指标问相互关系的不足,得到的权重更切合实际.然后构建了基于ANP的模糊多层次评价(Fuzzy)模型,以此评价具有不确定性的电网企业员工绩效.最后借助Super Decisions软件进行实证研究.实证结果表明:本文提出的基于F-ANP的电网企业绩效协同评价模型新颖有效,能够对员工绩效进行有效区分,进而提高决策的有效性和科学性,符合电网企业全员绩效管理需要.     

基于ANP模型的绿色港口竞争力评价

针对现有港口竞争力评价指标体系忽略港口在资源和环境上受到的约束以及评价方法忽略指标间可能存在的相互影响关系的不足,在构建绿色港口竞争力评价指标体系的基础上,采用层次网络分析模型对绿色港口的竞争力进行评价,并给出了这一评价方法在Super Decisions软件上的实现过程。     

基于竞优评析的高层次科技人才评价

尽管各地政府和企事业单位均采取积极措施引进高层次科技人才,但实践效果却不尽如人意,其中一个重要原因在于,对高层次科技人才评价不够科学。在对高层次科技人才进行界定后,构建包括“品德、知识、能力、业绩、影响力”五位一体的高层次科技人才评价指标体系,并采用能够凸显个体优势的竞优评析法,设计出指标权重以及相应评价模型,在此基础上,对拟引进某区域中心城市的10位高层次科技人才进行评价。结果表明,竞优评析法能有效识别出高层次科技人才的个体优势,评价结果兼顾了个性化和民主性,为竞优评析法在高层次科技人才评价中的推广应用提供了支持。     

基于新常态下功能需求的国家大学科技园评价指标体系

基于新常态下国家大学科技园的整合多方资源、辐射带动区域及高校等功能需求,利用扎根理论,结合政策解读和文献梳理,构建了包括支撑服务能力、核心功能绩效、创新绩效、资源整合能力和辐射带动能力5个维度的国家大学科技园评价指标体系,并将评价指标归类为基础指标、核心指标和特色指标,以体现评价体系的多层次和特色化。采用层次分析法和德尔菲法进行指标赋权,并进一步构建评价实施模型。对32家国家大学科技园进行评价,为主管部门评价国家大学科技园发展水平、指导园区建设、制定相关政策提供理论依据。     

“国际旅游岛”背景下海南省高校休闲体育专业建设的思考

以海南国际旅游岛建设为背景,对海南省高校休闲体育专业建设进行初步探讨。通过分析海南省体闲体育发展趋势特征,提出海南省高校休闲体育专业的人才培养目标、培养规格,课程体系设置和专业方向设置的建议;探讨在教育培养方案、专业课程知识体系、专业教材和教师方面的制约瓶颈,以期望海南高校为国际旅游岛休闲体育产业培养相关优秀的专业人才。     

基于协同平台的高校教师科研绩效评价体系

在研究组织人员行为绩效评价体系的基础上,分析了传统的KPI(key performance indicator)评价方式所面临的主要问题,提出针对高校教师科研绩效进行分类建模,并设计相应的绩效指标、绩效算法及评价体系来解决问题。最后,用某院教职工2015—2019年在协同信息管理平台上的行为数据,检验了该体系的有效性及合理性,并针对基于协同平台的高校教师科研绩效评价体系的结果分析,提出高校科研管理及绩效激励方案。     

Teachers and politics

I find that self-selection into teacher training programs in Germany is co-determined with ideology. Incoming teacher-trainees are more left-wing in ideology and political preferences than the average incoming university student. I find also that teacher training programs exert a socialization effect: as compared to the average student, teacher trainees’ views are reinforced and they become more left-wing as they progress in their studies. In a third step, I use the German Socio-Economic Panel to compare tenured teachers’ political attitudes with other university graduates and other civil servants, and find that tenured teachers are more left-wing than the average in the respective reference groups. I consider possible explanations for the left-wing orientation of teachers in the German educational system and implications of indoctrination and imbalance of views.     

上市银行高管人员绩效评价模型及实证分析

针对传统银行高管绩效评价方法的局限性,本文提出将主成分分析（PCA）和支持向量机（SVM）相结合的上市银行高管绩效评价模型。在借鉴上市银行高管绩效评价指标体系的基础上,对原始指标数据进行标准化处理,然后运用主成分分析消除指标之间的冗余和相关,最后借助MATLAB6．5软件并运用支持向量机对我国8家上市银行高管绩效进行评价。实证结果表明,PCA-SVM评价模型是评价我国银行业高管绩效的有效工具。     

虚拟R & D联盟创新效能指标体系与集成评价模型

虚拟研发联盟是虚拟组织理念渗透于企业和研发机构而形成的一种R&D联盟新模式。在参考相关文献资料的前提下,从研发集成性、技术敏捷性、知识协同性及资源共享性4个维度,构建了虚拟R&D联盟创新效能评价指标体系,运用网络层次和灰色关联集成评价法,对无锡市物联网产业虚拟R&D联盟创新效能进行了实证分析,并提出了虚拟R&D联盟创新效能提升的对策和建议。