高职国际贸易专业人才培养的思考

近年来,高职教育在不断推进教学改革和课程改革,本文就从高职国际贸易人才培养目标入手,分析了目前高职国际贸易专业教育教学中存在的问题和不足,并针对以上问题提出如何更好进行高职国际贸易专业教育教学的几点思考.     

社区管理与服务专业实验教学改革探研

对社区管理与服务专业的实验教学改革问题进行讨论,主要是从该专业的设置背景出发,讨论了该专业进行实验教学改革的重要性,以及具体的实验教学改革的内容,主要包括以下五个方面：实验课程教学体系、实验教学方法、实训室建设、实训项目开发与建设和实训基地建设等问题。     

关于深化高职公共基础课程改革的思考

高职院校公共基础课程教学改革,向为学界关注.本文从四个方面切入探讨:认知公共基础课程在高职人才培养中的作用;透视高职院校公共基础课程教学存在的问题;加强高职院校公共基础课程教学理念建构;深化高职院校公共基础课程改革的举措.     

关于深化高职公共基础课程改革的思考

高职院校公共基础课程教学改革,向为学界关注.本文从四个方面切入探讨:认知公共基础课程在高职人才培养中的作用;透视高职院校公共基础课程教学存在的问题;加强高职院校公共基础课程教学理念建构;深化高职院校公共基础课程改革的举措.     

机械基础实验教学创新与改革

机械基础课程中传统实验模式已经不能满足现阶段素质教育的要求,实验教学的创新与改革是十分重要的。文章对机械基础实验教学现状进行分析,总结了实验教学中存在的问题,并对创新实验教学思想观念、实验教学目标、实验教学内容、实验模式及教学管理等方面进行了讨论,改善了学生的工程实践能力和创新能力。对全面提高课程教学质量起到很大的促进作用。     

高端技能型人才培养模式下专业核心课程改革问题研究

专业核心课程是实现专业培养目标的重要载体和关键要素,专业核心课程改革和实施效果如何直接影响到人才培养质量。那么,如何针对高职专业核心课程建设存在的主要问题,寻求一条可行的建设路径,开发出适合高端技能型人才培养需要的专业核心课程,是高职院校应该深入探讨的问题。     

对非计算机专业计算机教学的几点认识

高职院校非计算机专业计算机课程是一门必修课，在当前的教学过程中，存在许多问题。文章从教学方法、实验教学、考核方法和教师队伍建设等方面进行了探讨。     

高职院校《计算机基础》课程教师应以岗位需求改革教学设置

高等职业教育是专门培养技能型人才,以适应岗位就业需要的专业教育模式。而传统的学校计算机教学已经不能适应高职院校的人才培养目标。为此,从《计算机基础》课程的教学实践出发,结合市场营销专业的特色和相应的职业岗位技能需求,积极探索提高工作岗位技能的方法和手段,改革高职院校《计算机基础》的课程教学。     

基于SPOC理念的《会计信息系统》课程教学改革与实践——以长春电子科技学院会计学专业为例

文章基于SPOC理念以长春电子科技学院商学院会计学专业的专业基础课《会计信息系统》为例,研究设计混合教学模式下《会计信息系统》课程中实验教学的相关教学资源。课程按照教学理念设计、教学过程开展和实验教学评价的课程结构,结合长江雨课堂线上教学平台,以《会计信息系统》课程中的实验教学为例,探讨SPOC混合教学模式下实验教学的关键和实验教学的应用改革。     

数学物理方程课程可视化实验教学的探索和实践

数学物理方程课程是理工科专业的基础课之一。鉴于该课程为学生学习其他相关专业提供必需的数学应用能力,结合《数学物理方程》课程教学实践,提出基于Matlab的数学物理方程课程可视化的实验教学改革。教学实践表明该方法有助于提高学生对该课程的学习兴趣,有效提高课程教学效果,并为其他相关课程的学习奠定良好的基础。     

高职《计算机应用基础》课程改革初探

分析了高职院校《计算机应用基础》课程在实际教学中存在的问题,结合高职《计算机应用基础》课程教学实际,分别从教学目标的改革,教学方法与方式的改革,考试机制改革,教学资源建设改革四方面,提出了具体的措施与建议,希望对高职《计算机应用基础》的教学及教学大纲的制定和管理起到借鉴作用。     

浅谈高职计算机应用专业课程建设改革

随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校的计算机应用技术教育也得到了很大的发展。本文从高职计算机应用专业的课程建设现状着手,分析其存在的问题,提出相应的课程建设改革措施和方法,期盼以此提高高职院校计算机应用专业的教学质量。     

高职院校数控技术专业整体课程教学改革初探

本文通过对高职院校数控技术专业的发展及课程改革现状的分析,阐述了数控技术专业整体课程教学改革的基本思路,并结合我校情况,对合理优化课程设置、改革教学方法和手段、加强技能型人才培养、加强学生职业资格培训和加强校内外实习实训基地建设等问题进行了探讨。     

高职公共课教学改革探讨与分析

高职公共课发挥着通识教育和基础课程的功能,其改革必须为提高高等职业教育教学质量服务.高职公共课应进行动态教学建构,探索培养学生人文素质、提高学生应用能力、服务专业教学的高职公共课教学模式.本文对公共基础课教学改革的对策进行了初步的探索和分析.     

浅析高职院校施工企业会计教学改革

施工企业会计是高职院校建筑工程管理专业的一门核心基础课。从施工企业会计课程的教学目标、教学内容、教学方法、教材选用和考核方式等方面对中国高职院校的施工企业会计教学提出改革的思路。     

药学类高职基础化学实验教学改革探索

为了适应药学类高职教育的特点和要求,培养优秀的药学类应用型人才。对药用基础化学实验教学进行了改革探索,建立适合药学类高职培养目标的实验课程体系,合理调整了实验内容,改进实验教学方法,建立良好的实验教学评价体系。实践证明,此改革效果较好。     

高职院市场营销专业《经济法》课程改革探索

经济法是高职院市场营销专业的基础课程,在人才培养体系中占有重要地位。本文就经济法课程教学过程中存在的目标不明确、计划及内容不合理、教学形式单一、考核方式不科学等问题,提出了可以从树立教学目标、明确教学内容、转变教学模式、改革考核方式四个方面进行探索与实践的建议。     

《SQL Server》数据库课程教学探讨

SQL Server是高职计算机应用专业的一门操作性很强的专业基础课。为了改善传统的教学方法,提高教学效果,本文提出了高等院校本专科SQLServer课程教学方法的几点改革建议。并重点介绍项目递进驱动教学法在SQLServer实际课程教学中的应用。     

基于工作流程的高职物流管理专业课程设置探索

针对高职物流管理专业课程设置存在的诸如课程结构混乱,课程内容重复,对学生实践能力的培养不足等问题,本文运用基于工作流程的高职教育方法,为高职物流专业的课程设置做出相应改革措施.     

浅析建筑材料实验教学改革的探索与实践

土木工程专业中建筑材料课程属于建筑设计、施工的基础学科,要求理论结合实践,学习过程中不断提升学生的动手能力.近年来随着国家教育体制改革不断深入,全面实施素质教育成为主体,基于此,建筑材料实验教学与经济建设需求紧密结合,力争总结问题,找到方法,推动改革加强实践,完成教学任务.文章首先对建筑材料实验教学做综合介绍,从课程定位到实践必要性分别作出阐述,接着分析目前建筑材料实验教学中普遍存在的问题,再次挖掘建筑材料实验教学改革的必要性,最后从实际出发对建筑材料实验教学改革的探索与实践给出策略建议,以期为相关领域的研究提供有价值的参考.