物理化学实验教学过程中科研能力的培养

教育部新世纪人才的培养宗旨,即注重学生综合素质的提高,培养学生的创新意识和实验能力.在物理化学实验教学过程中,注重了学生科研能力的培养,对学生科研基本功、科研毅力、查阅文献、实验数据处理等方面的培养进行了探索.结合自身的教学经验针对在物理化学实验课程中如何培养学生的科研能力提出了相应的措施.     

对物理化学教学方法的思考

如何通过物理化学教学方法的改革，使学生更轻松、全面、系统地掌握物理化学知识，并使学生在掌握知识的同时，引导学生善思、敢想、有创见，是物理化学教学中必须面对和思考的问题。     

新形势下物理化学实验课程改革的几点设想

本文针对新形势下物理化学实验课程的改革趋势发表见解,具体分别从教学方法、教学内容、教师职业素养提升及教学成绩考核角度讨论了物理化学实验课程教学改革的必要性.     

物理化学实验误差及误差分析

物理化学实验的精确度与误差密切相关,针对这一问题,一方面,在实验前应先预见可能出现的误差,设计方案,通过实验,找出最佳实验条件;另一方面,对实验结果误差大的实验,一定要重做,查找分析原因,通过多次实验,每个实验都能找出最佳实验条件,各种原因引起的误差都能做到心中有数。不但提高了学生的实验技能,还培养了学生的观察力、判断力和分析能力。     

理想气体恒温可逆和绝热可逆过程功的比较与应用

物理化学课程中,理想气体恒温可逆和绝热可逆过程功的知识点学生较难掌握,结合例题对二者进行阐述.物理化学课程中,理想气体恒温可逆和绝热可逆过程是两个非常重要的过程,关于二者过程功的比较和应用,学生较难掌握,本文通过结合例题分析的方式,对此知识点进行阐述.     

化学课教法点滴谈

化学课教学应能够极大地调动学生学习的积极性与主动性,活跃课堂气氛,不断提高学生分析判断、综合、运用和创新能力,进而培养学生的创造性.让学生在思考、回答问题及在化学实验的过程中掌握知识,开发智力,用以检查学习效果和掌握程度.     

铸铁和低碳钢力学性能实验探讨

铸铁和低碳钢力学性能实验是材料力学课程中重要内容.将铸铁和低碳钢力学性能的抽象概念,通过实验呈现出来.如何提高实验的教学效果,使实验内容更加丰富,改变灌输式教学,启发学生独立思考,培养学生的动手能力,创新思维,对实验教学的思路和方法提出了一些建议.     

综合化学实验的设计 ——氮掺杂生物质基三维多孔碳材料的制备及电化学性能的研究

随着社会发展对创新型人才的需求,高校教育必须与时俱进,以适应时代发展.综合化学实验作为工科专业开设的提高本科生创新能力的实验课之一,如何设计创新性、贴近生活的化学实验对提高教学效果、培养学生创新能力、分析、解决、总结问题的能力具有重要作用.本文通过具体实验"氮掺杂生物质基三维多孔碳材料的制备及电化学性能的研究"的设计及方案的提出、实验数据处理、结果分析和讨论培养学生实践动手能力及综合创新能力.     

试析压缩因子图的图形特征

为了使学生在学习中能够更好地理解和运用压缩因子图,本文从范德华对比状态方程入手,通过层层分析,揭示了<物理化学>教材中压缩因子图的图形绘制原理及其数学特征在生产应用中的意义.     

浅谈如何记忆物理化学课程热力学基本方程及其衍生公式

热力学作为物理化学课程的组成部分之一,在该课程中具有举足轻重的作用.热力学部分涉及公式较多,推导过程也较为抽象繁琐,记忆起来相对困难.本文针对热力学基本方程及其衍生公式,阐述其记忆技巧.物理化学课程作为工科院校中材料、应化、环境、制药与化工等专业的一门必修专业课程,在本科教学中具有举足轻重的作用.热力学作为这门课程的重要组成部分之一,具有推导过程繁琐、公式多、抽象等特点,学生学习记忆起来有一定实际困难.要学好热力学部分,不仅要求学生对相关理论具有透彻的理解,而且更需要学生掌握记忆技巧.本文针对热力学基本方程及其衍生公式,阐述其记忆技巧.     

物理教学中激发学生学习动机的策略分析

在素质教育及新改革的推动下,我国物理教学中对诸如学生学习动机等非智力因素在促进学生学会学习中的作用也越发重视,因而有必要分析物理教学中如何有效激发学生学习动机,从而为不断提高我国物理教学的教学质量提供有益思考.     

小物品 大妙用——谈初中科学几个小实验的改进与创新

演示实验既是教师具体操作和缜密思考的过程,又是学生细心观察、思考发现的过程。演示实验是教师当堂的示范实验,它不仅体现了知识的传授,同时也是教师本身科学素质、治学态度的现身说法。这种以身施教的作用对学生的影响是深刻的,因而在课堂上要尽最大可能保证演示一次性成功。不过笔者发现,按照教材进行演示实验,即使做了充分的准备,但还是会经常出现     

中等职业教育学校"2+1"模式下第三年顶岗实习情况的现状与对策

本文从目前中等职业学校的学生就业出现的问题谈起,通过调查分析中职生的就业现状,第一次适应岗位的全方位要求,就中职学生的的就业现状和出现的问题进行分析和思考.提出建议和对策.     

环境监测技术的应用现状及发展趋势

结合环境监测的由来及其评价发展进程,从监测结果的科学性、监测方法的系统性及应急技术的实用性角度,重点介绍了3S技术、生物技术、信息技术、物理化学科学等监测手段在环境监测中的应用现状,并针对当前环境问题的特点,探讨了环境监测技术的发展趋势.     

Matlab在综合设计性数字信号处理实验中的应用

根据数字信号处理课程的特点,结合matlab在该课程教学中的优势,以巩固学生理论知识,提高实际动手能力为目的,通过设计实例对数字信号处理课程的综合设计性实验设计进行了探讨和研究.综合设计性实验的设计增强了学生对数字信号处理基本概念的理解和对时频域分析方法的掌握,更有利于培养学生独立思考、善于创造、综合运用知识的能力.     

由大阪21世纪实验住宅引发的思考

日本大阪煤气公司投资建造的21世纪实验住宅因其先进的理念成为生态住宅的典范.通过分析其产生的原因和背景,引发对中国建筑界的思考,并从中获得经验.     

化学实验考试答题技巧

中学化学实验是一项重要的课程,学生对化学实验掌握的好坏对促进学生对化学科目的学习影响很大,而化学实验的考试是反映学生对化学实验掌握程度的重要依据.本文以化学实验中气体的制备、化学实验制备中常考的产物分离及常用仪器、简答题答题模板谈谈化学实验考试的答题技巧.     

对高职院校工程力学课程教学的探讨

本文围绕工程力学教学过程中存在的问题,探讨提高该课程的教学方法.主要从优化教学内容、改革教学方法、培养学生情感及建立合理考核评价机制等方面进行了一些思考,旨在帮助广大高职学生学好工程力学.     

关于审计项目质量控制的思考

审计质量是审计工作及结果质量的优劣程度,审计项目质量是审计质量的核心和基础,提高审计工作质量的关键在于审计项目质量的控制.本文通过对审计质量内容及影响其控制原因的分析和思考,制定出相应合理的对策.     

《道德教育——涂尔干(著)》的启示

道德具有一种举足轻重的功能,能够构成一般意义上的性格和人格.本文对道德的三要素进行了简单分析,引发学校对当今学生道德教育的思考.