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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 703 毫秒
1.
企业人力资本转化为组织资本是实现人力资本的效用,提升企业能力的过程,因此,也成为企业获得竞争优势之源。人力资本理论、知识管理理论及组织资本理论都有相关阐述。在上述理论基础上,许多学者分析了个体人力资本的价值更多体现为隐性知识,其转移与集体共享对企业获取的竞争优势却至关重要。但由于隐性知识依附于个体的私人控制性,需要运用管理机制的促动才能转化为组织资本,构建稳健的组织能力。  相似文献   

2.
企业隐性知识的共享方法与组织文化研究   总被引:6,自引:1,他引:6       下载免费PDF全文
宋建元  陈劲 《技术经济》2005,24(4):27-30
隐性知识是意会的和难以模仿的 ,不易被复制或窃取 ,是企业形成核心竞争力的基础和源泉。为了充分发挥企业隐性知识的价值 ,需要将个体和群体拥有的诀窍和经验在全公司范围内共享。企业隐性知识的共享存在很多摩擦和障碍 ,需要良好、开放的组织文化来加以保障。  相似文献   

3.
基于关系交易理论、资源依赖理论和交易成本理论以及对国内外现有供应链知识共享相关文献的梳理和分析,建立了关系和信任导向下供应链企业间知识共享对创新绩效影响的概念模型,其中供应链企业间知识共享包括显性知识共享和隐性知识共享。结合256家供应链上下游企业的问卷数据,利用结构方程模型对上述概念模型进行了实证分析。实证分析结果表明,关系对隐性知识共享的正向影响较为显著,但其对显性知识共享的正向影响不够显著;信任对显性知识共享、隐性知识共享的正向影响均较为显著;此外,显性、隐性知识共享对创新绩效均具有显著正向影响。研究成果客观刻画了关系与信任导向下供应链企业间知识共享对创新绩效的影响路径及作用机理,将为我国企业进行供应链知识管理提供理论依据与指导。  相似文献   

4.
试论企业的隐性知识共享   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈志军  许松 《生产力研究》2007,(22):128-129
企业隐性知识具有高度个体化、难以流动、相对稳定性的特点。企业中影响隐性知识转移的障碍,除了隐性知识本身的客观因素外,还存在员工知识基础、经历等背景的不同;知识垄断的固有思维;传统的组织层级造成的知识交流的障碍;传统文化中的利己主义等四种障碍。促进隐性知识共享的途径:营造以知识为导向的、宽容、平等和信任的企业文化;建立健全促进知识共享的激励机制;对企业组织结构进行调整为隐性知识的共享提供渠道保证;构建企业知识管理信息系统,为知识共享搭建技术平台;创建学习型组织为隐性知识的共享提供制度保障。  相似文献   

5.
一、前言 知识共享是指员工个人的知识(包括隐性知识和显性知识)通过各种交流方式与企业中其他成员共同分享,从而转变为企业知识的过程。知识共享是知识管理系统中的一个关键部分,是形成企业知识的重要途径。  相似文献   

6.
知识管理(Knowledge Management,KM)就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径,知识管理是利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。知识管理包括几个方面工作:建立知识库;促进员工的知识交流;建立尊重知识的内部环境;把知识作为资产来管理。  相似文献   

7.
个体间持续的知识共享是提升组织竞争力、运营能力和创新能力的关键,但组织内包括知识囤积和知识排斥在内的知识共享敌意行为普遍存在,倾向于组织激励和引导的知识治理可有效减少员工知识共享敌意,并进一步促进组织知识共享。基于255名企业员工调研数据,从个体感知视角,实证研究了知识治理对知识共享敌意产生原因的影响,进而对个体知识共享行为作用机理,以及人际关系在知识治理与知识共享敌意产生原因之间的中介作用进行了检验。结果表明,包括知识囤积和知识排斥在内的知识共享敌意产生原因显著阻碍个体知识共享行为的发生;正式知识治理对非正式知识治理具有显著正向影响,且正式知识治理和非正式知识治理又能显著减少知识共享敌意产生原因;人际关系在知识治理与知识共享敌意成因之间具有中介效应。  相似文献   

8.
根据研发团队隐性知识共享的规律和隐性知识获取的渠道,在必要假设的基础上,建立了研发团队隐性知识共享的数学模型。模型揭示了研发项目进展和隐性知识共享的时间路径以及二者之间的内在联系,为管理者缩短产品研发周期、促进隐性知识共享提供了理论依据,并提出了促进隐性知识共享的对策。  相似文献   

9.
组织员工隐性知识共享的博弈分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
组织员工隐性知识共享的程度直接反映了组织的知识管理水平,但是在实际的隐性知识共享过程中还存在很多障碍。从现有定性理论研究出发,提取组织员工知识共享的影响变量,给出知识共享过程中员工的效用函数,并利用效用函数建立了动态重复博弈模型。通过模型分析了不同等级知识拥有者在知识共享中的决策方案。根据员工的决策,为组织实现企业内部员工知识共享的良性循环提出对策,以期在知识共享中实现企业和员工的双赢。  相似文献   

10.
基于隐性知识整合的企业研发管理演进路径与机理分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
隐性知识是企业进行技术创新的重要资源,是企业保持竞争优势的主要来源。首先探讨了企业研发管理的演进路径,对4个发展阶段进行了比较分析;然后研究了隐性知识转化和研发能力激发机理,并进一步研究了基于隐性知识整合的企业研发能力提升机理,即组织成员持续不断地学习和知识积累、隐性知识与显性知识的相互转化以及各种知识在组织内的传递和共享,促使组织知识系统不断更新和升级,从而实现个体能力和企业研发能力的协同增长。在此基础上,得出了提高我国企业研发能力的一些启示。  相似文献   

11.
基于层次分析法的隐性知识交流与共享效果评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
隐性知识本质上是一种理解力(understanding),是对经验的领会、把握与重组,以期对它进行控制。隐性知识的交流与共享会给企业带来巨大的效益,但目前对其共享效果尚缺乏有效的评价模型和评价方法。根据层次分析法,建立了隐性知识量化评估层次模型,依据对比尺度给出了成对比较矩阵,进而计算出各因素对隐性知识交流与共享效果的影响程度,并进行了一致性检验。  相似文献   

12.
本文着重分析了知识型企业及其隐性知识管理,提出知识型企业隐性知识管理的主要策略,即企业知识文化的创建、营造"非正式学习环境"、基于现代信息技术的隐性知识转化策略、建立合理有效的激励机制、隐性知识的保持和创新策略等.  相似文献   

13.
刘帆 《时代经贸》2007,5(5X):66-67
通过对人力资本观念的分析,本文指出人力资本的产权属于私人对于企业的管理是个难题,而将私人人力资本向企业人力资本转移成为企业所面临的挑战。知识管理的出现和发展为企业解决该难题提供了思路。知识管理中隐性知识和显性知识间的持续互动,实现了个人与组织之间知识的传递,本文建议企业应当从人力资本观念向知识管理观念转变。  相似文献   

14.
知识经济时代呼唤有效的知识管理,隐性知识作为企业知识的主体和企业创新的原动力,正扮演着越来越重要的角色。本文从隐性知识的内涵与分类、特性与测评、转化与共享等方面对近几年国内外企业隐性知识管理的研究成果进行综述,并分析了目前企业隐性知识管理研究中存在的问题。  相似文献   

15.
技术创新中的知识整合规律研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
能否成功整合企业拥有的知识资源决定了技术创新效率。通过对技术创新中的知识整合机理分析,认为显性知识最有效的整合方式是将其转化为企业制度、规则中的指令,隐性知识整合有两种方式,一是创新团队成员间实现隐性知识的共享;二是拥有不同隐性知识的员工直接协作。构建了企业技术创新中的指令化模型、基于共有知识的协作机制模型和基于情景的隐性知识共享模型。  相似文献   

16.
纪晓丽  王立杰 《技术经济》2012,(12):41-45,89
借鉴已有研究结果,将组织文化分为宗族型、活力型、市场型、层级型4种类型,构建组织文化与隐性知识共享间关系的研究模型,并利用我国重庆市184家企业的数据,运用多元回归对组织文化与隐性知识共享的关系进行实证分析。研究结果表明:宗族型文化、活力型文化对隐性知识共享有正向影响,市场型文化对隐性知识共享有负向影响。最后给出促进隐性知识共享的管理启示。  相似文献   

17.
基于共享途径分析的知识共享机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对知识共享内涵和途径的分析,从知识共享客体、主体、手段和环境等方面系统研究了影响知识共享的障碍因素。最后,在系统工程思想的指导下,从个体视角和组织视角两个方面,探讨了促进知识共享的机制建设问题,包括物质激励和非物质激励、组织机构变革、构建适应知识共享的企业文化、加强通讯技术以及建设企业知识库等。  相似文献   

18.
隐性知识是企业获得差异化优势的主要源泉,因此对于隐性知识的研究具有重要的现实意义,主要介绍了隐性知识的三维结构模型,同时对企业隐性知识的获取方法进行了分析,并就如何建立促进隐性知识分享的高效机制,促进隐性知识共享提出了相应的策略。  相似文献   

19.
通过对人力资本观念的分析,本文指出人力资本的产权属于私人对于企业的管理是个难题,而将私人人力资本向企业人力资本转移成为企业所面临的挑战.知识管理的出现和发展为企业解决该难题提供了思路.知识管理中隐性知识和显性知识间的持续互动,实现了个人与组织之间知识的传递,本文建议企业应当从人力资本观念向知识管理观念转变.  相似文献   

20.
高校隐性知识共享的促进因素与障碍因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校隐性知识的共享是指隐性知识在不同知识主体之间的流通和传播。人类具有学习的特性,因此高校的知识主体可以自发地共享隐性知识。但是研究发现高校隐性知识的共享又存在很多影响因素,包括促进因素和障碍因素。随着知识经济的兴起,隐性知识受到前所未有的关注,隐性知识的共享也得到高校和社会的极大重视。因此,对影响高校隐性知识共享的促进因素和障碍因素进行研究是高校隐性知识顺利共享的保证。  相似文献   

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